Este documento presenta un experimento sobre ondas en cuerdas y preguntas relacionadas con características de ondas como longitud de onda, frecuencia y tipos de ondas. También incluye preguntas sobre efectos del sonido en la ciudad y experimentos sencillos sobre ondas.
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Este documento presenta un experimento sobre ondas en cuerdas y preguntas relacionadas con características de ondas como longitud de onda, frecuencia y tipos de ondas. También incluye preguntas sobre efectos del sonido en la ciudad y experimentos sencillos sobre ondas.
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Actividades para indagar
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1. Predice los resultados del siguiente experimento.
Un grupo de físicos, interesados en el fenómeno de las ondas, movieron verticalmente una cuerda –desde un extremo– que estaba unida por el otro extremo a una pared. La perturbación ondulatoria se desplazó desde la mano que la movió hasta la pared. Los físicos representaron el aspecto de la cuerda en un instante de tiempo, en la siguiente gráfica.
La rapidez con la que se propaga la onda a través de la cuerda es 2 cm/s. Cada unidad en la gráfica representa 1 cm. a. ¿Cuál será la longitud de onda? la longitud de onda son 4 cm
b ¿Cuál será la frecuencia?
2cm/s /4cm= 0.5Hz
2. Lee cada una de las siguientes situaciones y 3. Lee la siguiente información y responde. resuélvelas. Científicos han determinado que la vida en las a. Cuando escuchamos un concierto, si nos pudié- ciudades suele exponer a sus habitantes a niveles ramos fijar en una misma nota musical emitida de intensidad de sonido que están claramente por por dos instrumentos diferentes, como son el encima de los máximos tolerables recomendados, violín y el violonchelo, y estas tuvieran igual lo que convierte a la llamada contaminación acús- frecuencia e igual amplitud, ¿en cuál caracterís- tica en uno de los más graves problemas ambienta- tica de las ondas se diferenciarían? les de la vida urbana. Entre los impactos negativos ocasionados por la contaminación acústica se cuen- b. Un murciélago emite ondas de 3,4 m de longi- tan: dolores de cabeza, pérdida de la audición, tud de onda con una rapidez de propagación estrés, pérdidas de rendimiento intelectual y capa- de 340 m/s. ¿Cuál será la frecuencia de dichas cidad laboral, alteraciones del sueño, aumento de ondas? ¿Podremos oír estas ondas? Explica tus irritabilidad o agresividad y aumento de accidentes respuestas. laborales. c. Si se pone una vela encendida al lado de unos ●● ¿En qué sitios de la ciudad las personas se altavoces potentes podemos observar que la encuentran más expuestas a ruidos intensos? llama se mueve, ¿a qué característica del sonido se debe esto? 4. Realiza los siguientes experimentos y responde 6. Observa la siguiente tabla en la que registraron, las preguntas. en un experimento controlado de laboratorio, los rangos típicos de frecuencia de los sonidos emiti- a. Corta un trozo largo de hilo y amárralo por sus dos por algunas especies de animales. extremos en forma horizontal procurando que quede tenso. Construye dos péndulos de igual longitud y cuélgalos del hilo. Haz que uno de los Especie animal Rango de frecuencia péndulos adquiera un movimiento de vaivén. Delfín 7.000 Hz a 120.000 Hz Repite el experimento con dos péndulos de diferente longitud. Gato 760 Hz a 1.520 Hz ●● ¿Qué observas? Murciélago 10.000 Hz a 120.000 Hz ●● ¿Qué puedes concluir acerca de tus obser- Perro 450 Hz a 1.080 Hz vaciones? Saltamontes 7.000 Hz a 100.000 Hz b. Consigue una caja de cartón firme, sin tapa, y una banda de caucho. Pon el caucho alrededor Ser humano 85 Hz a 1.100 Hz de la caja, tira de él por el centro y escucha el ●● ¿Cómo se verá una gráfica en la que se repre- sonido emitido. Aumenta la tensión del caucho senten los resultados del experimento que se y púlsalo. relacionan en la tabla? Raliza la gráfica adecuada. ●● ¿Cómo varía el sonido emitido al aumentar la tensión? 7. Selecciona la opción correcta. ●● ¿Por qué cambia el sonido emitido al Seguramente has escuchado que algunos objetos aumentar la tensión? vibran “sin explicación aparente” cuando pasa un avión. Esto es debido al fenómeno de interferencia 5. Analiza la siguiente situación y selecciona la ondulatoria. Si tuvieras que explicarle este evento a opción correcta. tu hermano que está tomando el módulo de física de ondas en su colegio, ¿Cuál de las siguientes En un laboratorio, físicos determinaron el tipo de representaciones ondulatorias explicaría adecuada- onda que se presentaba en ciertos ejemplos. Los mente este fenómeno? físicos tabularon los resultados pero, en lugar de describir el ejemplo, escribieron números, observa: a.
Tipo de ondas Ejemplo
Mecánicas 1 Electromagnéticas 2 b. Transversales 3 Longitudinales 4
Los números en la tabla corresponden a los siguien-
tes ejemplos: c. a. 1: la luz, 2: la vibración de una cuerda de guitarra, 3: las circunferencias observadas en un estanque de agua al arrojar un objeto, 4: el sonido. b. 1: la vibración de una cuerda de guitarra, 2: la luz, 3: el sonido, 4: las circunferencias observadas en d. un estanque de agua al arrojar un objeto. c. 1: la vibración de una cuerda de guitarra, 2: la luz 3: las circunferencias observadas en un estan- que de agua al arrojar un objeto, 4: el sonido.
