EDUCACIÓN

AMBIENTAL
Semestre 2022
 ECOSISTEMAS
Servicios Ecosistémicos

Semana 4 - Sesión 4
RESULTADO DE APRENDIZAJE

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
• Al finalizar la sesión, los estudiantes
analizan la problemática ambiental
asociada con los ecosistemas y los
servicios ecosistémicos en nuestro
país evidenciándolo a través de la
elaboración de un tablero colaborativo.

https://storyset.com/work/rafiki

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REFLEXIÓN DESDE LA
EXPERIENCIA
https://www.menti.com/u65skzpe6a

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
ACTIVIDAD DE INICIO
• En su opinión…
• ¿Cuál es el servicio ecosistémico que más
valoramos en el país?
• Se dispone de 5 minutos para participar.

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DESARROLLO DEL TEMA
https://youtu.be/0RucY4mphrs

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
• Los servicios ecosistémicos son los
beneficios económicos, sociales,
ambientales y culturales que las
personas obtienen del buen
funcionamiento de los ecosistemas.

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 Ecosistemas

Ecosistema terrestre
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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
 Ecosistemas

Ecosistema acuático
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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Ecosistemas del Perú
https://sinia.minam.gob.pe/documentos/conociendo-nuestra-biodiversidad-mapa-nacional-ecosistemas-peru

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
• Ecosistemas continentales (34):
• 11 en selva tropical.
• 3 en región yunga.
• 11 en región andina.
• 9 en región costa.
• Ecosistemas acuáticos (2):
• Lagos y lagunas.
• Ríos.

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Servicios ecosistémicos
https://serviciosecosistemicos.minam.gob.pe/

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
BIENESTAR HUMANO
ECOSISTEMAS
Salud física
+ SERVICIOS ECOSISTÉMICOS
Seguridad personal
ESPECIES Provisión, Regulación
Relaciones sociales
+ Soporte, Culturales
Bienes materiales
GENES
Libertad de elegir

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Interrelaciones

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Servicios de
regulación

Servicios de Servicios de BIENESTAR

soporte provisión HUMANO

Servicios
culturales

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Servicios de soporte

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Servicios necesarios
para la producción de
otros servicios de los
ecosistemas

Ciclo de nutrientes, fotosíntesis.

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 Servicios de soporte

Producción primaria: agricultura, ganadería, pesca

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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
 Servicios de soporte

Hábitat para especies, formación de suelos.

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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Servicios de regulación

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Beneficios obtenidos
de la regulación de
procesos.

Regulación de la calidad del aire, biodiversidad, captura de carbono, fertilidad del suelo.
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Servicios de regulación

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Regulación del clima, purificación del agua, control de plagas, control de la erosión.
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Servicios de regulación

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Polinización, reciclado de desechos, prevención de inundaciones.
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Servicios de provisión

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Productos obtenidos
de los ecosistemas

Alimentos, agua, materias primas, fibras.

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 Servicios de provisión

Recursos medicinales, recursos ornamentales.

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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
 Servicios de provisión

Recursos genéticos, recursos minerales.

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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Servicios culturales

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Beneficios no
materiales obtenidos
de los ecosistemas

Espiritualidad, patrimonio cultural, investigación.

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 Servicios culturales

Valores religiosos, valores estéticos, valores educativos.

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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
 Servicios culturales

Ecoturismo, recreación.
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Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
En nuestro país

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• El 60% de nuestro territorio está
cubierto por bosques, somos el 4to
país en bosques tropicales y el 9no en
extensión de bosques.
• La Ley Forestal y de Fauna Silvestre,
Ley 29763, se promulgó en 2011.

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APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Práctica No. 4:
• Ecosistemas.
Objetivo:
• Diferenciar los principales
ecosistemas de nuestro país. Cuales
son sus principales características.
Producto académico:
• Elaborar un tablero colaborativo a
partir de una lista de interés.
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Lista de interés
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/309735/Memoria_descriptiva_mapa_Nacional_de_Ecosistemas.pdf

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• Manglar.
• Humedal costero.
• Páramo andino.
• Bosque montano.
• Sabana húmeda.
• Matorral andino
• Desierto costero
• Pacal
• Bofedal. https://storyset.com/work/rafiki

• Otro de acuerdo a su interés.

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Tarea académica (TA4)

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
INTERROGANTES
• ¿Cuál es su ubicación geográfica en
nuestro país?
• ¿Qué servicios ecosistémicos nos
ofrece? Sustente.
• ¿A qué conclusión llegamos luego del
análisis de la información?
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INTEGREMOS LO APRENDIDO

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
ACTIVIDAD DE CIERRE
• Elaborar colaborativamente las
conclusiones de la sesión.
• Incluir el documento con la práctica según
las indicaciones dadas.

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Actividades asincrónicas

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
• Para completar tu aprendizaje puedes
revisar el material asincrónico del aula
virtual.
• La próxima semana se debe presentar el
primer informe del trabajo de
investigación.

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Referencias

Todas imágenes son de dominio público y se utilizan con fines exclusivamente académicos.
Llerena, C. y Yalle, S. (2014). Los servicios ecosistémicos en el Perú. Xilema, 27(1), 62-75.
http://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/xiu/issue/view/18

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