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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

SÍLABO DE GESTIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN II

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: INGENIERÍA DE SISTEMAS

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL(Educación remota de emergencia)
1.3 Semestre Académico: 202202
1.4 Ciclo de estudios: V
1.5 Requisitos: GESTIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN I(HEDE415)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 3.5
1.8 Duración: 16 semanas (29/08/2022 - 17/12/2022)
1.9 N° de horas totales: 64.00 (48.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(64.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Lizeth Erly Mescua Ampuero ([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

mplementa Sistemas de Información para satisfacer necesidades organizacionales de forma innovadora, respondiendo a estándares de
calidad. ? Administra Sistemas de Información, para optimizar procesos de negocios empresariales de forma innovadora, aplicando buenas
prácticas y estándares de calidad. ? Implementa Tecnologías de Información y Comunicaciones a través de Proyectos Multidisciplinarios para
satisfacer necesidades organizacionales de forma innovadora, respondiendo a estándares de calidad. ? Administra Tecnologías de
Información y Comunicaciones a través de Proyectos Multidisciplinarios para optimizar procesos de negocio empresariales de forma
innovadora, considerando estándares de calidad. ? Aplica Estrategias de Gestión para optimizar procesos organizacionales de forma
innovadora a través de guías o normas de gobernabilidad de Tecnologías de Información y Comunicaciones.

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en Equipo.
Initial content

III. SUMILLA

La Experiencia Curricular de Gestión de Datos e Información II corresponde de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico – práctica
y de carácter obligatorio. Su propósito es generar en el Estudiante las competencias necesarias para analizar diseñar e implementar base de
datos que cumplan con los requerimientos empresariales necesarios para el manejo de los datos generados por los procesos de negocio de
una organización. Desarrolla aspectos de Consultas y Transacciones de Base de Datos Herramientas para Reportes Transaccionales Gestión
de Base de Datos.

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Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

• Emprendimiento

4.1 PRIMERA UNIDAD: Consultas e implementación integridad de datos

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (29/08/2022 - 02/10/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Implementa estructuras en SQL usando funciones índices y cursores en la construcción de una base de datos para una organización

ACTITUD:

Responsabilidad - Trabajo en equipo - Creatividad

SESIÓ CONTENIDOS / ESTRATEGIAS

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N TEMÁTICAS DIDÁCTICAS
Ordenes Avanzadas
Clase expositiva -
Lenguaje SQL.
1 Aprendizaje Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre consultas avanzadas. (TR)
Laboratorio: Consultas
cooperativo
avanzadas
Manejo de Vistas y Clase expositiva -
Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre vistas y acceso a SQL
2 enlaces con Excel. Aprendizaje
desde Excel. - Foro sobre vistas (TR)
Laboratorio: Vistas experiencial
Clase expositiva - Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre elaboración de funciones
Funciones en SQL
3 Aprendizaje a partir de una base de datos propuesta. - Foro sobre manejo de funciones.
Laboratorio: Funciones
experiencial (TR)
Manejo de Disparadores Clase expositiva - Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre elaboración de Triggers a
4 (Triggers) Laboratorio: Aprendizaje basado partir de una base de datos propuesta. - Foro sobre el uso de Triggers (TR)
Triggers en la investigación. Informe académico 1: -Avance del Proyecto Final (INF)
Clase expositiva - Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre el contenido temático de
5 Taller de base de datos
Taller la unidad I Examen Parcial I

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Procesando e integrando datos

4.2.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (03/10/2022 - 06/11/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Implementa estructuras de registro y control con T-SQL en una base de datos para una organización.

ACTITUD:

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Responsabilidad - Trabajo en equipo – Creatividad

SESIÓ CONTENIDOS / ESTRATEGIAS

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N TEMÁTICAS DIDÁCTICAS
Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre la
Manejo de Índices. Clase expositiva - Aprendizaje
1 construcción de índices a partir de una base de datos
Laboratorio: Índices experiencial
propuesta. - Foro sobre índices. (TR)
Manejo de Cursores con Trabajo académico: - Ejercicios propuestos sobre
-Clase expositiva -Aprendizaje
2 Procedimientos Almacenados elaboración de cursores a partir de una base de datos
experiencial
Laboratorio: Cursores propuesta. - Foro sobre cursores. (TR)
Trabajo académico: -Diseñar un Datamart a partir de una
Integrando Datos 1
3 Clase expositiva -Taller base de datos relacional propuesta. -Foro sobre la
Laboratorio: Diseño Datamart
importancia de un Datamart (TR)
Integrando Datos 2 -Clase expositiva -Taller - Trabajo académico: -Realizar un ETL para el Datamart
4 Laboratorio: ETL para Aprendizaje basado en la creado en la sesión anterior. - Foro Académico sobre ETL
Datamart investigación. Informe académico 2: -Avance del Proyecto (INF)
Examen Parcial II - Examen Examen Parcial II - Examen
Examen Parcial II - Examen de rezagado y/o recuperación
5 de rezagado y/o recuperación de rezagado y/o recuperación
de Examen Parcial I
de Examen Parcial I de Examen Parcial I

4.3 TERCERA UNIDAD: Administración de la seguridad y visualizando datos desde herramientas de programación

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (07/11/2022 - 17/12/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Implementa herramientas de auditaría y seguridad de la información en una base de datos para una organización

ACTITUD:

Responsabilidad - Trabajo en equipo - Creatividad

SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Clase expositiva - Trabajo académico: - Crear un informe sobre la configuración
Seguridad de Base de Datos.
1 Aprendizaje de roles y permisos realizados en una base de datos propuesta. -
Laboratorio: Seguridad SQL Server
cooperativo Foro sobre seguridad en SQL server (TR)
Procedimientos Almacenados Aprendizaje abajo académico: - Elaborar procedimientos almacenados
2 Avanzados Laboratorio: experiencial - avanzados a partir de una base de datos propuesta. - Foro sobre
Procedimientos Almacenados Estudio de casos procedimientos almacenados. (TR)
Registrando Datos de una Tabla
Trabajo académico: -Diseñar e Implementar un Formulario de
maestra con Visual Studio Clase expositiva -
3 mantenimiento sobre una tabla de una base de datos -Foro
Laboratorio: Implementación de Estudio de casos
sobre programación en Visual Studio.
formulario de mantenimiento
-Aprendizaje basado - Informe Académico 3: - Exposiciones sobre Proyecto final del
4 Sustentación de Proyectos
en proyectos. curso - (INF)
Consultando Procedimientos Clase expositiva - Trabajo académico: - Diseñar e implementar un Formulario de
5 Almacenados desde Visual Studio Aprendizaje basado Mantenimiento multitabla utilizando los procedimientos

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Laboratorio: Implementación de
almacenados del trabajo académico de la sesión 12. -Foro sobre
formulario de mantenimiento en la investigación.
el uso de Procedimientos almacenados en Visual Studio. (TR)
multitabla.
- Examen Final -
Examen Final - Examen de rezagado
Examen de rezagado Examen Final - Examen de rezagado y/o recuperación de
6 y/o recuperación de Examen Parcial
y/o recuperación de Examen Parcial II
II
Examen Parcial II

V. MEDIOS Y MATERIALES

MEDIOS • Plataformas virtuales para el aprendizaje (Trilce y Blackboard Learn Ultra). • Plataforma de videoconferencia Zoom. Blackboard
Ally MATERIALES • Libros físicos y virtuales para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía • Material audiovisual e
informático: videos, recursos digitales, fotografías, etc.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
AD GO O UNIDAD EVALUACIÓN
Práctica Calificada PC 30 % Rúbrica
Investigación Formativa** (Informe
1 INV 40 % 30 % Rúbrica
Académico I)
EXAMEN PARCIAL I EP 30 % Cuestionario
Práctica Calificada PC 30 % Rúbrica
2 Informe Académico INF 40 % 30 % Rúbrica
EXAMEN PARCIAL II EP 30 % Cuestionario
Práctica Calificada PC 30 % Rúbrica
Investigación Formativa (Producto INV/P
3 40 % 40 % Cuestionario
Académico Final) CI
EXAMEN FINAL EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*PC+ 0.40*INV+ 0.30*EP X2 = 0.30*PC+ 0.40*INF+ 0.30*EP X3 = 0.30*PC+ 0.40*INV/PCI+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

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6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

? Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. ? Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a
0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. ? El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación
final. ? Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). ? El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los
exámenes parciales, podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). ? El
estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de recuperación y/o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

CAPACHO PORTILLA, J.R., NIETO BERNAL, W. y PROQUEST, 2017. Diseño de base de datos [en
Libros Digitales línea]. Barranquilla: Universidad del Norte. ISBN 9789587418255. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002857114007001

DURÁN RODRÍGUEZ, L., 2008. Bases de Datos con Visual Basic [en línea]. España: Marcombo. ISBN
Libros Digitales 978-84-267-1423-7. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002885392107001

Rob, Peter, y Carlos Coronel. Sistemas de bases de datos: diseno, implementacion y administracion. Cengage
Libros Digitales Learning, 2004,
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/1qg2vdo/alma991002891054707001

WANUMEN SILVA, L.F., MOSQUERA PALACIOS, D.J. y RIVAS TRUJILLO, E., 2017. Bases de datos en
Libros Digitales SQL server [en línea]. S.l.: s.n. ISBN 9789587715705 9789587715712. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002886515807001

Material Bibliográfico Físico

GABILLAUD, J., 2015. SQL Server 2014, SQL, Transact SQL: diseño y creación de una base de datos con
ejercicios prácticos corregidos [en línea]. Cornellà de Llobregat (Espagne) [Saint-Herblain]: Ediciones ENI.
005.74 G11 EJ.3
Recursos informáticos. ISBN 9782746095526. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000695599707001

GABILLAUD, J., 2015. SQL Server 2014: administración de una base de datos transaccional con SQL Server
Management Studio [en línea]. Cornellà de Llobregat (Espagne) [Saint-Herblain]: Ediciones ENI. Recursos
005.74 G11S EJ.4
informáticos. ISBN 9782746096684. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000695609707001

LÓPEZ MONTALBÁN, I. y CASTELLO PÉREZ, M.J., 2013. Base de datos. [en línea]. México: Alfaomega.
005.74 L86B EJ.2 ISBN 9786077075929. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000494169707001

MORA RIOJA, A., 2014. Bases de datos: diseño y gestión [en línea]. Madrid: Madrid Síntesis. ISBN
005.74 M82 9788490770429. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001373039707001

PIATTINI VELTHUIS, M.G., 2007. Tecnología y diseño de bases de datos [en línea]. México: Alfaomega
005.74 P58 Grupo Editor Ra-Ma. ISBN 9789701512685. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000647419707001

Centro de Innovación Vicerectorado

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