Guia N° 9 Fisica Grado 11. Tercer Periodo
Guia N° 9 Fisica Grado 11. Tercer Periodo
Guia N° 9 Fisica Grado 11. Tercer Periodo
1. Termodinámica. Elabora explicaciones al relacionar las variables de estado que describen un sistema, argumentando a
partir de los modelos básicos de la termodinámica.
2. Movimiento Ondulatorio: Identifica las características fundamentales de las ondas, así como las variables y parámetros
que afectan estas características en un medio de propagación.
Elabora explicaciones al relacionar las variables de estado que describen un sistema, argumentando a partir de los
modelos básicos de ondas.
3. Circuitos eléctricos: Relaciona los componentes de un circuito en serie y en paralelo con sus respectivos voltajes y
corrientes.
1. Una resistencia Ro se conecta en paralelo a otra resistencia R, como indica la figura. Si se tiene que la resistencia
equivalente entre los puntos a y b igual a Ro /4, se debe cumplir que el valor de R es igual a
2.
En la ciudad A, a un recipiente que contiene gas ideal se conecta un tubo en forma de U parcialmente lleno con aceite.
Se observa que el aceite sube hasta el nivel L1 como se muestra en la figura. El recipiente se transporta a la ciudad B.
Allí el aceite sube hasta el nivel L2 que se muestra en la figura.
Un rayo de luz incide sobre un bloque de hielo transparente que está colocado sobre un espejo plano. De los
siguientes, el que representa adecuadamente el correspondiente esquema de rayos luminosos, es
3. Cuando una fuente sonora se mueve con una velocidad mayor que la velocidad de propagación del sonido en el
medio se genera una onda de choque, que se escucha como una explosión, porque las crestas de varias ondas se
superponen. De las siguientes figuras ¿cuál podría ilustrar una onda de choque?
En dos bandejas 1 y 2 idénticas se sueltan dos piedritas a intervalos iguales de tiempo. La bandeja 1 está llena con
agua y la bandeja 2 con miel. Simultáneamente se toman fotografías de cada bandeja.
4. La figura que mejor ilustra las formas de las ondas generadas en las superficies de los fluidos, es
5. Comparando las características de las ondas generadas en el agua y en el aceite se puede afirmar que las que se
generan en agua se propagan con
6. La siguiente tabla muestra la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales, que se encuentran a
diferentes temperaturas.
Estudiante 1: Si la temperatura de un mismo material se aumenta, la rapidez del sonido aumenta siempre y cuando se
mantenga la misma presión.
Estudiante 2: La velocidad de propagación del sonido no sólo depende de la temperatura, ya que en distintos
materiales, sometidos a la misma temperatura, la rapidez de propagación del sonido es diferente.
Estudiante 3: Es muy probable que la rapidez de propagación del sonido en el agua de mar a 300C y a una atmósfera
de presión, sea igual que el agua dulce en esas mismas condiciones.
7. Dos rayos de luz roja se refractan en dos materiales de índices de refracción n1 y n2, tales que n1> n2. El índice de
refracción de un material se define como el cociente entre la velocidad de la luz en el vacío y la velocidad de la luz en
ese material.
9. Considere que el parlante se reemplaza por una fuente de luz amarilla. De la anterior situación es correcto afirmar
que
A. si la fuente de luz se acerca rápidamente se observa una mayor frecuencia, es decir, la luz se corre al color
rojo
B. si la fuente de luz se aleja rápidamente se observa una mayor frecuencia, es decir, la luz se corre al color
azul
C. si la fuente de luz se aleja rápidamente se observa una menor frecuencia, es decir, la luz se corre al color
rojo
D. si la fuente de luz se acerca rápidamente la longitud de onda observada es mayor, es decir, la luz se corre
al color azul
Dentro de una caja hermética, de paredes totalmente aislantes y al vacío, se halla un trozo de hielo a -20 oC. La
caja contiene una bombilla inicialmente apagada.
10. Mientras la bombilla permanece apagada la gráfica que muestra la temperatura del hielo en función del tiempo es
11. Estando el trozo de hielo a -20 oC se enciende la bombilla. A partir de este instante, acerca de la temperatura del
trozo de hielo se puede afirmar que
A. no cambia, puesto que no hay materia entre la bombilla y el hielo para el intercambio de calor
B. va aumentando, porque la radiación de la bombilla comunica energía cinética a las moléculas del hielo
C. no cambia puesto que no hay contacto entre la superficie de la bombilla y la del hielo
D. aumenta, porque la luz de la bombilla crea nueva materia entre la bombilla y el hielo, que permite el
intercambio de calor
En la preparación de una sopa se utilizan ingredientes con masa m i y con un calor específico promedio . Además
de los ingredientes se añade una masa m de agua cuyo calor específico es .
12. La energía que hay que cederle a la sopa para llevarla desde la temperatura ambiente T o, hasta su punto de
ebullición Te, es
13. Para terminar la sopa, una vez ésta se encuentra a la temperatura de ebullición, T e, se debe esperar a que la
mitad del agua se evapore. Suponga que los ingredientes permanecen a la temperatura T e.
Si es l el calor latente de vaporización del agua, la energía necesaria para evaporar el agua es igual a
RESPONDA LAS PREGUNTAS 14 A 15 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
El calor específico de una sustancia está definido por la expresión en donde Q es el calor que es necesario suministrar
a la unidad de masa de esa sustancia para que su temperatura aumente en una unidad Se tiene un calorimetro
(recipiente construido para aislar térmicamente su contenido del exterior) de masa despreciable, con una masa de
agua M a temperatura T.
14. Se introduce un cuerpo de masa m a temperatura T0. Si T0 > T, la temperatura Tf, a la cual llegará el sistema al
alcanzar el equilibrio térmico, es
A. T0
B. T
C. menor que T
D. menor que T0 pero mayor que T
15. Si Tf es la temperatura final del conjunto y es el calor específico del agua y el del cuerpo de masa m, el
calor ganado por la masa de agua M es
Se tienen tres cuerpos iguales aislados del medio ambiente, a temperatura T1, T2 y T3, tales que
T1 > T3 > T2.
17. Si la capacidad calorífica del cuerpo 1 es C, el calor que éste cede al cuerpo 2 hasta alcanzar la temperatura de
equilibrio Tf vale
18. Al cabo de cierto tiempo los cuerpos alcanzan una temperatura constante T f tal que T3 < Tf. La gráfica que mejor
representa la temperatura del cuerpo 3 en función del tiempo es
19. Se tienen tres resistencias iguales dispuestas en diferentes configuraciones como se ve en las figuras,
alimentadas por fuentes iguales.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
20. Se tienen tres resistencias iguales dispuestas en diferentes configuraciones como se ve en las figuras,
alimentadas por fuentes iguales.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
21. Un globo que contiene una cantidad constante de gas m se encuentra sobre el suelo como lo muestra la figura.
Por medio de la llama se aumenta la temperatura del gas. Justo antes de encender la llama, la temperatura del gas es
To y su volumen es Vo. La tela del globo es muy elástica de tal forma que se estira con gran facilidad, lo cual asegura
que la presión interior es igual a la atmosférica y que no sale gas del globo.
A. ha disminuido su presión
B. ha aumentado su densidad
C. ha aumentado el volumen
D. ha disminuido su masa
22. Un balón de laboratorio con agua en su interior es calentado por un mechero como se muestra en la figura 1.
Cuando el agua alcanza el punto de ebullición empieza a transformarse en vapor y a llenar todo el balón como se
aprecia en la figura 2. Luego el balón se tapa, el mechero se retira, y se coloca bajo una ducha de agua fría como se
ilustra en el figura 3.
De los siguientes esquemas gráficos el que más se adecua a los valores de las presiones hidrostáticas en los puntos
señalados en las monedas, es el indicado en
24. Una cubeta con hielo recibe constantemente calor de un mechero como se aprecia en la figura. De la grafica que
muestra la temperatura dentro de la vasija en función del tiempo, se concluye que entre
A. t4 y t5, el agua cambia de estado liquido a gaseoso
B. t1 y t2, el hielo cambia de estado sólido a liquido
C. t3 y t4, el agua permanece en estado liquido
D. to y t1, el hielo cambia a estado liquido
25. Dos resistencias iguales se conectan a una pila para formar los dos circuitos que se ilustran a continuación
La intensidad de corriente total que suministra la pila al circuito A (I A) es, con respecto a la que suministra al circuito B
(IB),
26. En la novela de Julio Verne, VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA, los tres protagonistas, luego de descender
verticalmente más de dos leguas (casi 11 kilómetros de profundidad!) encuentran agua líquida a más de 100°C. De las
siguientes explicaciones para este hecho, la más adecuada es: a esa profundidad
A. cambia la fórmula molecular del agua y, por tanto, aumenta su temperatura de ebullición
B. los termómetros no funcionan y, por tanto, la temperatura medida por los protagonistas es falsa
C. el agua se ioniza y, por tanto, aumenta su temperatura de ebullición
D. la presión atmosférica es muy grande y, por tanto, la temperatura de ebullición del agua es mucho
mayor
El pistón comprime el gas del volumen V1 a un volumen V2 a temperatura constante T0. De los siguientes enunciados,
referentes a este proceso,
A. I y III
B. I y II
C. II y III
D. sólo II