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    Actividad 4 Orientacion - 8

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    La Escuela Integral Enlaces de Lampa ha elaborado un plan de 12 actividades para fortalecer la estabilidad familiar durante la pandemia. La Actividad 4 titulada "Tengo miedo de..." busca ayudar a los estudiantes a identificar y enfrentar sus miedos escribiendo sobre cosas que les dan miedo y imaginando los posibles resultados de intentarlas. Las familias deben completar una ficha después de cada actividad para proveer retroalimentación sobre su impacto.

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    La Escuela Integral Enlaces de Lampa ha elaborado un plan de 12 actividades para fortalecer la estabilidad familiar durante la pandemia. La Actividad 4 titulada "Tengo miedo de..." busca ayudar a los estudiantes a identificar y enfrentar sus miedos escribiendo sobre cosas que les dan miedo y imaginando los posibles resultados de intentarlas. Las familias deben completar una ficha después de cada actividad para proveer retroalimentación sobre su impacto.

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    ACTIVIDAD 4 ORIENTACION_8

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    La Escuela Integral Enlaces de Lampa ha elaborado un plan de 12 actividades para fortalecer la estabilidad familiar durante la pandemia. La Actividad 4 titulada "Tengo miedo de..." busca ayudar a los estudiantes a identificar y enfrentar sus miedos escribiendo sobre cosas que les dan miedo y imaginando los posibles resultados de intentarlas. Las familias deben completar una ficha después de cada actividad para proveer retroalimentación sobre su impacto.

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    La Escuela Integral Enlaces de Lampa ha elaborado un plan de 12 actividades para fortalecer la estabilidad familiar durante la pandemia. La Actividad 4 titulada "Tengo miedo de..." busca ayudar a los estudiantes a identificar y enfrentar sus miedos escribiendo sobre cosas que les dan miedo y imaginando los posibles resultados de intentarlas. Las familias deben completar una ficha después de cada actividad para proveer retroalimentación sobre su impacto.

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    ESCUELA INTEGRAL ENLACES DE LAMPA Programa de autoestima en el hogar

    CONVIVENCIA ESCOLAR 2020 Clase de orientación

    Actividad Nº4

    La Escuela Básica Integral Enlaces de Lampa, en respuesta a la necesidad de promover


    acciones que impacten de manera positiva en la forma de relacionarse entre los miembros
    de nuestras familias en este difícil contexto de confinamiento y de pandemia, ha elaborado
    un plan de actividades que refuercen la estabilidad en el hogar de nuestros estudiantes a
    través de 12 actividades, las que se llevarán a cabo en la asignatura de Orientación.

    Para obtener la retroalimentación necesaria del impacto de este plan, cada familia deberá
    completar una ficha de levantamiento de datos que se encuentra como anexo al final de
    cada actividad y entregarlas al profesor(a) jefe.
    Esperamos que este trabajo resulte provechoso para cada una de las familias de nuestro
    establecimiento

    Actividad 4: ““Tengo miedo de…”

    Objetivo: Reconocer el miedo como estímulo para intentar.

    El miedo es muy poderoso y puede hacer que no hagamos cosas que


    realmente queremos hacer. Esta actividad puede ayudar a tu hijo a enfrentarse
    a cosas que teme.

    Pídele que escriba aquellas cosas que tiene miedo a hacer. Por ejemplo,
    puede tener miedo a aprender a nadar o a hablar en público, etc.

    Las oraciones deben ser del tipo: “Tengo


    miedo a aprender a nadar porque…”

    Después debes pedirle que imagine que hace aquello que teme. Por ejemplo,
    imaginar que está nadando. Y que escriba los posibles resultados o
    consecuencias de intentar hacerlo, ¿qué puede pasar?
    ESCUELA INTEGRAL ENLACES DE LAMPA Programa de autoestima en el hogar
    CONVIVENCIA ESCOLAR 2020 Clase de orientación

    FICHA DE RECOLECCIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO EMOCIONAL EN LAS


    FAMILIAS. ACTIVIDAD Nº4 ”Tengo miedo de..”

    Nombre del estudiante:


    Curso:
    Nombre de los participantes:

    INDICACIÓN: La siguiente ficha debe ser quienes participaron de la actividad realizada


    Señala nombre y número de la actividad:

    1. Describa que acciones positivas observaron en la actividad.

    2. Señale la o las dificultades que surgieron en la actividad

    3. ¿Qué emociones percibieron en el desarrollo de la actividad?

    4. ¿Creen que esta actividad permitió el acercamiento entre los miembros de la


    familia? ¿Por qué?

    5. Desea agregar otra observación u opinión:

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