UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL COCHABAMBA

Departamento de Ciencias Exactas e Ingeniería

INFORME DE LABORATORIO

Docente:
Mgr. Nelva Soto Perez

Materia:

QMC-131 QUIMICA FISICA Y LABORATORIO

Integrantes:

Huanca Villegas Pablo Jorge

Mérida Claure Camila Fernanda

Cochabamba - Bolivia
Octubre del 2021
I. INTRODUCCIÓN
La cinética estudia la velocidad o rapidez con la ocurre una reacción química. La
rapidez de reacción se refiere al cambio en la concentración de un reactivo o de un
 producto con respecto al tiempo de reacción. En la naturaleza se presentan una
diversidad de reacciones espontáneas y ocurren a diferentes rapideces. Algunos
procesos, como las etapas iniciales de la visión, la fotosíntesis y las reacciones
nucleares en cadena, ocurren a una rapidez muy corta, del orden de 1×10-12 s a 1×10-
16 s. Otros, como la polimerización del cemento y la conversión del grafito en
diamante, necesitan millones de años para completarse. En un nivel práctico, el
conocimiento de la rapidez de las reacciones es de gran utilidad para el diseño de
fármacos, el control de la contaminación y el procesamiento de alimentos, entre otros.
Mientras que el propósito de la práctica es medir el tiempo de una reacción química.
Medir el efecto de dos factores: temperatura y concentración de un reactivo en la
velocidad de reacción. Teniendo como hipótesis, al disminuir la concentración del
reactante el tiempo de reacción tiende a incrementarse. Si la ecuación de velocidad de
reacción del reactante se ajusta a una línea recta corresponde a una reacción de primer
orden.
II. OBJETIVOS
1. Entender cómo la variación de la concentración y de la temperatura
la velocidad de una reacción.
2. Determinar la ley de velocidad completa y la energía de activación
experimental para la reacción estudiada
3. Discutir sobre las diferentes razones que ver los resultados
experimentales del estudio cinético.

III. MARCO TEÓRICO

Las velocidades de reacción dependen generalmente de las concentraciones de las sustancias

reaccionantes. Para la mayoría de las reacciones, las velocidades son más elevadas cuando las
concentraciones de los reactivos son elevadas. Altas concentraciones significan que un
número relativamente grande de moléculas están juntas en un volumen dado, bajo estas
condiciones, las colisiones entre moléculas reaccionantes que las convierten en moléculas de
producto, son relativamente frecuentes y por consiguiente la reacción es más rápida.

Al aumentar la temperatura de los reactantes, aumentará la energía cinética de las partículas,

esto no solo aumentará la frecuencia de las colisiones si no también la probabilidad de que las
partículas que chocan tengan suficiente energía para sobrepasar la barrera de la energía de
activación. Los cambios de temperatura tienen efectos importantes sobre los organismos
vivientes, la fiebre aumenta la velocidad de las reacciones químicas en el organismo, como es
la aceleración del pulso, las anormalidades del sistema nervioso y digestivo.

Muchas reacciones que se producen lentamente pueden desarrollarse a una velocidad más
rápida, mediante la introducción de sustancias conocidas como catalizadores. Un catalizador
es una sustancia que aumenta la velocidad de una reacción, sin ser consumida en ella, el
efecto del catalizador es el efecto de disminuir la energía de activación requerida para la
reacción. La industria utiliza ampliamente los catalizadores, especialmente aquellos que
permiten a las compañías producir grandes cantidades de un producto a una temperatura más
baja, ahorrando con ello costos de energía.

La velocidad está dada por:

La derivada de la concentración del reactante A con la derivada de la concentración del
reactante A con respecto al tiempo.

Factores que afectan la velocidad de reacción

La razón por la que una reacción química es rápida, lenta o muy lenta depende de la razón
por la que una reacción química es rápida, lenta o muy lenta depende de diversos factores y
entre los más importantes consideramos los siguientes:

- Naturaleza de los reactantes: Algunas sustancias son más reactivas que otras,
sufriendo cambios químicas más rápidos. El sodio en agua reacciona violentamente y
es una reacción exotérmica, mientras que el cobre también un metal, reacciona con el
agua. Por otro lado, el hidrógeno y el flúor reacciona explosivamente a temperaturas
ambiente, mientras que el hidrógeno y el yodo reaccionan muy lentamente a menudo
a temperaturas elevadas. El hierro en el agua se corroe lentamente y el oro en agua es
inalterable.
- Grado de división de sólidos y líquidos: En forma general a mayor área de
superficie del reactante mayor es la velocidad de reacción, es decir, cuanto más fino
es el grado de contacto entre partículas, mayor es la frecuencia de colisiones eficaces
entre las mismas. Ejemplo: una pieza grande de carbón arde muy lentamente, pero
pulverizada arde más rápidamente.
- Temperatura: En términos generales por cada 10° C de aumento de temperatura se
duplica la velocidad de reacción. La temperatura incrementa la energía cinética
de las moléculas de los reactantes, aumentando la fuerza de impacto en cada
colisión molecular, y por lo tanto, la velocidad de la reacción en el sistema aumenta.
- Presencia de catalizadores: Un catalizador es una sustancia que aumenta la
velocidad de una reacción, sin que ella misma sufra alteración. Algunos
catalizadores son específicos y aumentan la velocidad solamente a una reacción
química específica sin afectar la velocidad de las reacciones similares. Otros son más
generales y afectan un conjunto de reacciones semejantes.
- Concentración de sustancias reaccionantes: Un incremento en la concentración
de un reactante generalmente aumenta la velocidad de la reacción, aunque en
algunos casos disminuye o no cambia la velocidad de la reacción. Recordar con qué
rapidez se queman las sustancias en oxígeno puro, comparativamente con el oxígeno
diluido de la atmósfera.

IV. PROCEDIMIENTO

La reacción es estudiada en una yodometria ec (3). Los iones yoduro de la solución acuosa de
KI y los iones peroxidisulfato reaccionan para dar I2 e iones sulfato según la ecuación:

3I-(ac) + S2O8=(ac) ® I3-(ac) + 2SO4=(ac) (3)

 Esta reacción es relativamente lenta. Al estudiar esta reacción se debe determinar cuanto
tiempo toma para producir cierta cantidad de uno de los productos, o cuanto tiempo toma el
consumo de uno de los reactivos. Podemos medir el tiempo que toma producir cierta cantidad
de I2 haciendo uso de una segundo reacción (3). El I 2 reacciona con iones S2O3= para producir
iones Yoduro y tetrationato.

I3- (ac) + 2 S2O3=(ac) ® 3I-(ac) + S4O6=(ac) (4)

La mezcla de reacción contiene iones I-, S2O8= y S2O3=. Añadir a la mezcla gotas de
solución de almidón, el cual se colorea de azul en presencia del I 2. Como los iones
yoduro reaccionan lentamente con el persulfato, el I 2 es formado de acuerdo a la
reacción (3). Este I2 no causa coloración alguna con almidón sin embargo este reacciona
inmediatamente con el S2O3= para producir iones I- de acuerdo con la reacción (4)

Cuando todo el ión S2O3= presente se ha consumido según la reacción (4), tiene lugar
otra reacción entre el I3- y el almidón que también esta presente en la mezcla.

I3-(ac) + Almidón ® Complejo Azul (5)

La velocidad de la reacción (3) es inversamente proporcional al tiempo necesario para que

aparezca el color azul del complejo Yodo-almidón. Cuanto mas rápido transcurre la reacción
(3), mas rápido se consume el ión S2O3= en la reacción (4) y mas pronto aparece el color azul
en la reacción (5). Inicialmente las soluciones son incoloras, a medida que transcurre el
tiempo se observa la aparición del complejo azul luego la coloración pasa a amarillenta
seguida de color café.

V. MATERIALES
10 vasos de precipitación de 100 ml 2 pipeta graduada de 2 ml
1 placa magnética 3 pipetas volumétricas de 10 ml
1 agitador 3 pipetas volumétricas de 5 ml
1 cronómetros 2 marcador (rojo y azul)
1 termómetros de Hg 3 gradillas
1 pinza metálica o magneto Reactivos.
1 gotero Solución A: Sol de KI 0.2 M
3 succionadores Solución de Na2S2O3 0.01M
20 tubos de ensayo Solución C: (NH4)2S2O8 0.1M
3 pipetas graduadas de 5 ml Solución indicadora de almidón
3 pipetas graduadas de 10 ml

VI. DATOS Y RESULTADOS

experiment Temperatura(º Tiempo(min) Vi(0,2M) Vs2o3(0,01 Vs2o8(0,1)

o C) )

1 22 1,22 10 5 10
2 22 1,59 7,5+2,5 5 10

3 22 3,09 5+5 5 10

4 22 7,01 2,5+7,5 5 10

5 22 12,4 1,5+8,5 5 10

6 21 1,4 10 5 10

7 21,5 1,5 10 5 7,5+2,5

8 22 2,51 10 5 5+5

9 23 6,29 10 5 2,5+7,5

10 23 11,18 10 5 1,5+8,5

Tiempo Promedio: (t1+t2+t3+t4+t5+t6+t7+t8+t9+t10) /10

Tp= 38,128
Volumen Total: VAgua Destilada + VAlmidón + VKI + VK2S2O8
Mol K2S2O8: VK2S2O8 * [K2S2O8]

1. Cuál es el reactivo limitante de la reacción entre el yoduro y persulfato.

Demostrar con cálculos

3I-(ac) + S2O8=(ac) ----> I3-(ac) + 2SO4=(ac)

I=0,2M S2O8= 0,1M

I =0,2 mol/L * 10x10^-3 = 2x10^-3 Reactivo Limitante

2(S2O8)2- = 0,1 mol/L * 7,5x10^-3 * 3 mol/1molS2O8 = 2,25,x10^-3

2. Realizar los cálculos de las concentraciones del KI y del S2O8 y ordenarlos en

forma de tabla junto con el tiempo de reacción en minutos o segundos.
 3. Hallar el orden de reacción respecto de KI y la k.
La reacción es de primer orden

Tiempo(MIN) KI LnKI

1,4 0,2 -1,61

1,5 0,15 -1,90

2,51 0,1 -2,30

6,29 0,5 -0,69

11,18 0,3 -1,20

 k= 0,17891 1/s
4. Hallar el orden de reacción ky para el S2O8=
La reacción es de primer orden

Tiempo(MIN) S2O8 LnS2O8

1,4 0,075 -2,59

1,5 0,05 -3,00

2,51 0,027 -3,61

6,29 0,016 -4,14

11,18 0,014 -4,27

 k = 0,147 1/s
5. Hallar el orden global de la reacción.
6. Escribir la expresión de la velocidad.

7. Calcular la velocidad para un tiempo igual a 5 y 30 minutos.

❑ Δ KI ❑ 0,3−0,2 ❑ −5
V ❑kI = V ❑kI = V ❑kI =6,67 X 10❑
Δt 1800−300

0,075−0,014
❑
V ❑S 2 O 8 =
1800−300
= 4,07X10^-5

8. Cómo calcularías la concentración y velocidad del I2.

VII. CUESTIONARIO

1. Un incremento de la temperatura como afectaría en la expresión cinética.

La Temperatura afecta a la velocidad de reacción. Una mayor temperatura implica
una mayor energía cinética de las moléculas, por lo que aumentará la probabilidad de
que las colisiones sean productivas. En casi todas las reacciones, una mayor
temperatura implica una mayor velocidad de reacción
2. Si se duplica la temperatura de la reacción variará el orden de esta
Un incremento de la temperatura provoca un incremento en la energía cinética de las
moléculas, lo que hace que sea mayor el número de moléculas que alcanza la energía
de activación.
3. Cuales son los productos de la reacción, escribir la ecuación.

3I-(ac) + S2O8=(ac) ----> I3-(ac) + 2SO4=(ac)

I3- (ac) + 2 S2O3=(ac) ----> 3I-(ac) + S4O6=(ac)
I3-(ac) + Almidón ----> Complejo Azul
4. Por sus datos de temperatura que tipo de reacción es exotérmica o endotérmica.
Debido a que nuestras temperaturas fueron subiendo mínimamente podemos decir que
la reaccion es exotermica

VIII. CONCLUSIONES

Las reacciones químicas pueden tener lugar de forma más o menos rápida, es decir, la
variación del número de moles de sustancias reaccionantes que se transforman por unidad de
tiempo puede ser mayor o menor. La velocidad de reacción de una reacción química depende,
principalmente, de:
- La naturaleza de las sustancias que
reaccionan
- La concentración de dichas sustancias
- La temperatura
- La acción de catalizadores
En esta práctica se ve una reafirmación en cuanto la interferencia directa de estos factores en
la velocidad de reacción vistos en la teoría explicada por la docente en clase.

Entonces en conclusión la velocidad de la reacción depende de la concentración de los

reactivos y de la temperatura, ya que a medida de estos aumentan, se incrementa el número
de colisiones. Se determinó que a menor concentración, se llevó un mayor tiempo en obtener
un color azul intenso. Por tanto debemos estar atentos a las condiciones en las que se
desarrollan las reacciones para determinar si es necesario modificar algún factor para hacerlas
más rápidas, lentas o si se debe inhibir algún elemento. Esto es algo que se debe conocer a
fondo para controlar adecuadamente las reacciones de acuerdo a los requerimientos
experimentales.