Tema - 5 - EL Grupo Humano - La Clase Como Grupo
Tema - 5 - EL Grupo Humano - La Clase Como Grupo
Tema - 5 - EL Grupo Humano - La Clase Como Grupo
CONTENIDO
5.1. Concepto de Grupo.
a. Tipos
5.2. Desarrollo y etapas del grupo.
5.3. Comportamiento y Procesos grupales:
a. Aceptació n de normas
b. Cohesió n
c. Satisfacció n
5.4. Clima de Aula.
5.5. Creació n de equipos.
5.6. Técnicas sociométricas.
Definiciones
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SOCIOLOGÍA. TEMA 5: “El grupo humano: ”la clase como grupo”
Dos o má s personas que interactú an mutuamente de modo tal que cada persona
influye en todas las demá s y es influida por ellas (Shaw, 1976, 1980).
Sistemas sociales complejos e intactos, comprometidos en la ejecució n de una
serie de funciones mú ltiples e interdependientes relacionadas con mú ltiples
concurrentes proyectos, ubicados parcialmente en los sistemas de su entorno y a
los que se encuentran unidos de manera flexible (McGrath, 1991).
Un grupo lo forman dos o más personas interactuando con normas
compartidas, una identidad común y objetivos compartidos.
Elementos comunes:
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SOCIOLOGÍA. TEMA 5: “El grupo humano: ”la clase como grupo”
Tipos de Grupos
Primarios Vs Secundarios
Primarios:
Las relaciones se establecen cara a cara (afectividad).
La interacció n es continua.
Suelen ser pequeñ os y de cará cter informal.
Alto grado de cohesió n, mucha intimidad.
Influyen profundamente en la conducta de las personas
Secundarios:
Las relaciones son impersonales e institucionalizadas
La interacció n es continua
Son de mayor tamañ o de y cará cter formal(normas y organizació n).
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SOCIOLOGÍA. TEMA 5: “El grupo humano: ”la clase como grupo”
Formales Vs Informales
Formales (o institucionales):
Dirigidos a la eficacia y al logro de objetivos.
Definidos por la Organizació n.
Creados para que la organizació n cumpla sus objetivos
Informales:
Grupos de interés: las personas se reú nen para afrontar un asunto específico
y suelen desaparecer cuando han cumplido su objetivo.
Grupos de amistad
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PROCESOS GRUPALES
Escucha activa
Elementos a evitar:
Distraerse
Juzgar
Contraargumentar
Síndrome del experto
Ofrecer soluciones prematuras
Contar tu historia
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Roles
Procesos grupales
El alentador es aquel que reconoce la labor de los compañ eros, acepta los
aportes de cada miembro, es positivo y solidario.
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Normalización
Las normas sociales son reglas que indican có mo deben actuar los individuos
en situaciones específicas
Socialización
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SOCIOLOGÍA. TEMA 5: “El grupo humano: ”la clase como grupo”
Lo que hacen los demá s y en especial lo que hacen los que constituyen una
referencia pertinente para el individuo, describe lo que es "normal" hacer y
constituye un modo de validar subjetivamente cuá l es la respuesta má s adecuada
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SOCIOLOGÍA. TEMA 5: “El grupo humano: ”la clase como grupo”
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Desindividuación
Cohesión
Una vez constituidos los grupos, surgirá n procesos de mayor o menor atracció n
entre los miembros.
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Pensamiento grupal
Es posible que esto se produzca por el llamado pensamiento grupal o fenó meno
que ocurre cuando los miembros de un grupo se implican tanto en la búsqueda
de consenso, que se anula la evaluación realista de las diferentes alternativas
así como la expresión de opiniones discordantes, minoritarias o impopulares.
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