1° Ingles 7 Y 14 SET

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “HILDEBRANDO FUENTES”

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL ”


SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
“LET¨’SCELEBRATE
Identifica la importancia de las celebraciones usando el verb tobe en afirmativo, negativo, e interrogativo”

1. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO 1° RO SESIONES “A”
ÁREA CURRICULAR INGLÉS FECHA 14 SETIEMBRE DURACIÓN 02 HORAS
ETELVINA
DIRECTOR VALDERRAMA DE
DAVILA
DOCENTE LEYWY MACEDO PEREZ
2. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes en equipos de trabajo elaborarán un calendario donde reconocerán las principales
actividades que se realizan en la Institución Educativa, teniendo en cuenta las reglas gramaticales y ortográficas
para dar coherencia y cohesión a su texto.
3. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LAS SESIONES
ANTES DE LA SESIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS Y TIEMPO
MATERIALES
El maestro saluda de forma cordial a sus estudiantes, y manifiesta su deseo de que todos los integrantes de Pizarra libre
sus familias se encuentren bien de salud y lo que espera de ellos para esta sesión de aprendizaje.
El maestro formula una pregunta, para recoger sus saberes previos de los estudiantes, ¿Qué actividades Papelote
realizaron este fin de semana? colores

Plumones

DURANTE DE LA SESIÓN
INICIO
El maestro saluda de forma cordial a sus estudiantes, inicia con la oración DEL PADRE NUESTRO. Papel
Manifiesta su deseo de que todos los integrantes de sus familias se encuentren bien de salud y lo fotocopiado
10min
que espera de ellos para esta sesión deaprendizaje. El docente anima a participar de
worsksheet
sesion,coloca en la pizarra una tarjeta lexica que dice family y propicia que las y
lapiceros
los estudiantes mencionen palabrfas relacionadas con el tema ejemplo: cuadernos
diccionario
español-inglés 30min

10min
El docente pedirá la participación activa de cada estudiante y perseverancia para el trabajo de
hoy.
DESARROLLO
Verbo To be
 El verbo to be significa en español "ser" o "estar". Por ello, para su correcta com-
prensión, se debe entender el contexto de la oración en la que es utilizado. Por
ejemplo: Correcto: I am engineer (yo soy ingeniero)
El docente explica los verbos en inglés y la gramática pueden ser una tarea difícil para los
niños. El verbo To be es el primero que se aprende y es el más importante. Tiene la
complicación de ser un verbo irregular, además de ser un verbo que funciona como
auxiliar, de ahí su importancia.
CIERRE
El docente les dejara a los estudiantes. Ejercicios del verbo To Be
practican y resuelvan los ejercicios que luego será revisado en la próxima actividad.

El docente pide a los estudiantes que reflexionen sobre sus comportamientos sobre el uso de los
residuos generados desde el hogar y otros lugares de con correncia.
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Se despide de sus estudiantes hasta la próxima clase recordándoles las recomendaciones para
evitar la contaminación del ambiente.
DESPUÉS DE LA SESIÓN
Los estudiantes en equipos de trabajo elaborarán un calendario donde reconocerán las principales lapiceros libre
actividades que se realizan en la Institución Educativa . cuaderno
fotos de la
familia
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO ESTÁ EN PROCESO DE NO LO
LOGRÓ LOGRARLO LOGRÓ
* Infiere e interpreta información del texto escrito usando el verbo tobe
C1
*Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherencia del verbo
tobe en afirmativo y negativo C1
*Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto al
completar pequeñas oraciones en inglés

…………………………… ………………………………………………..
Docente director
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Present simple
El presente simple es la forma más común del uso de este verbo. Lo utilizamos para hablar en
presente. En la siguiente tabla encontrarás las formas afirmativa, negativa e interrogativa del Verbo
To be en present simple, en inglés y español. Estas formas son las que se muestran en la ficha de
vocabulario para imprimir de arriba, pero con su traducción a español .

La estructura del Verbo To Be en presente simple es la siguiente:

 Affirmative / afirmativa = sujeto + To be


 Negative / negativa=  sujeto + To be + not
 Interrogative / interrogativa = To be + sujeto

Presente simple del verbo To be:


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Frases de ejemplo en presente simple del verbo To be


 My dress is blue. / Mi vestido es azul.
 The butterfly is flying. / La mariposa está volando.
 We are children. / Nosotros somos niños.
 They are friends. / Ellos son amigos.
 I am an English teacher. / Yo soy profesor de inglés.
 He is drawing. / Él está dibujando.
 The cat is not hungry. / El gato no tiene hambre.
 Paul is not a football player. / Paul no es un jugador de fútbol.
 You are my friend. / Tú eres mi amigo.
 She is a student. / Ella es estudiante
 Is the dog sleeping? / ¿Está dormido el perro?
 I am not 8 years old. / Yo no tengo 8 años. (“no soy 8 años viejo”)
 It is a rainy day. / Es un día de lluvia.
 Is Mary tired? / ¿Está Mary cansada?
 He is from Spain. / Él es de España.
 The car is not blue. / El coche no es azul.
 You are in the classroom. / Vosotros estáis en la clase.
 Is the window open? / ¿Está abierta la ventana?

Pasado simple del verbo To be (was / were):

Los pronombres primera y tercera persona del singular se formulan con WAS, mientras que los
demás (tú, nosotros, vosotros y ellos) se formulan con WERE.
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Frases de ejemplo del verbo To Be en inglés en pasado simple


 I was an artist. / Yo soy una artista.
 Were you a baker? / ¿Eras panadero?
 The car was red. / El coche era rojo.
 You were sleeping. / Tú estabas durmiendo.
 They were happy. / Ellos eran felices.
 It was not a sunny day. / No era un día soleado.
 Was they good friends? / ¿Ellos eran buenos amigos?
 He was not a runner. / ¿Él no era un corredor?
 I was in the beach last summer. / Yo estaba en la playa el pasado verano.

Futuro simple del verbo To be (will):


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El futuro simple con WILL BE es el más fácil de todos, ya que son todas iguales:

Frases de ejemplo del verbo To Be en inglés en futuro simple


 We will be friends forever. / Nosotros seremos amigos para siempre.
 The dog will be in the garden. / El perro estará en el jardín.
 We willb e happy. / Nosotros seremos felices.
 Will you be hungry? / ¿Tendrás hambre?
 Next week will be winter. / La próxima semana será invierno.
 Will Peter be at home? / ¿Está Peter en casa?
 The table will be ready in a minute. / La mesa estará lista en un minuto.
 Will it be fun? / ¿Será divertido?
 She will not be in France. / Ella no estará en Francia.
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Ejercicios del verbo To Be


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