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    Cuaderno de Informes

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    Jhon jairo Silva silva
    Este documento presenta las instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial. El cuaderno es un registro de las tareas diarias realizadas por los estudiantes en SENATI y en la empresa donde realizan su formación práctica. El documento explica cómo completar el cuaderno, incluyendo la descripción de la tarea más significativa de cada semana con esquemas o dibujos. El instructor revisa y califica el cuaderno semanal

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    Este documento presenta las instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial. El cuaderno es un registro de las tareas diarias realizadas por los estudiantes en SENATI y en la empresa donde realizan su formación práctica. El documento explica cómo completar el cuaderno, incluyendo la descripción de la tarea más significativa de cada semana con esquemas o dibujos. El instructor revisa y califica el cuaderno semanal

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    INDEPENDENCIA-CALLAO

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: ESCUELA DE AUTOMOTORES.

    ESTUDIANTE: JHON JAIRO SILVA SILVA.

    ID: 1177060 BLOQUE: 60AMODE601.

    CARRERA: MECANICA AUTOMOTRIZ

    INSTRUCTOR: JOSE MANUEL CESPEDES DIAZ.

    SEMESTRE: VI DEL:29/08/22 AL: 22/12/2022


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


    secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
    inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
    marcando en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
    correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
    puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
    debe agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente

    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

    10,5 – 13,6 Aceptable


    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    INFORME SEMANAL

    VI SEMESTRE SEMANA N°03 DEL 12/09 AL 17/09 DEL 2022

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    06
    LUNES

    08
    MARTES

    08
    MIÉRCOLES

    08
    JUEVES

    08
    VIERNES

    08
    SÁBADO

    TOTAL 48

    Tarea más significativa: ___________________________________________________________


    Descripción del proceso:__________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
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    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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