0% encontró este documento útil (0 votos)
65 vistas

Rebeca 09-10

1) El documento presenta una serie de operaciones algebraicas con los números 8, 4 y 2. Compara sus valores mediante las relaciones de orden >. 2) Luego realiza operaciones algebraicas básicas como sumas, restas y multiplicaciones con números positivos y negativos, comparando los resultados. 3) Finalmente, realiza divisiones de números enteros para comparar sus valores relativos.

Cargado por

Ivan
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
65 vistas

Rebeca 09-10

1) El documento presenta una serie de operaciones algebraicas con los números 8, 4 y 2. Compara sus valores mediante las relaciones de orden >. 2) Luego realiza operaciones algebraicas básicas como sumas, restas y multiplicaciones con números positivos y negativos, comparando los resultados. 3) Finalmente, realiza divisiones de números enteros para comparar sus valores relativos.

Cargado por

Ivan
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 8

a = 8, b = 4, c = 2

[1]

8>4>2 8>2
[2]
8>4
8+2 > 4+2
10 > 6

8-2 > 4-2


6>2

[3]

8 (2) > 4 (2)


16 > 8

8 4
>
2 2
4>2

[4]
8 (- 2) > 4 (- 2)

- 16 > - 8  ! !
- 16 < - 8  ya no hay problema

8 4
>
-2 -2
-4 > -2  !
-4 < -2

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


2 rebeca 09-10.nb

2x+3 = 7
2x+3-3 = 7-3
2x = 7-3
2x = 4
1 1
(2 x) = (4)
2 2
4
x= x=2
2

2x+3 = 7

2x = 7-3

2x = 4
4
x=  x=2
2

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


rebeca 09-10.nb 3

2 x - 6 + 3 x ≥ 8 x + 21
2 x - 6 + 6 + 3 x ≥ 8 x + 21 + 6
2 x + 3 x ≥ 8 x + 27
2 x + 3 x - 8 x ≥ 8 x - 8 x + 27
- 3 x ≥ 27
1 -1
- (- 3 x) ≥ 27
3 3
1 -1
- (- 3 x) ≤ 27
3 3
27
x≤-
3
x ≤ -9
___ ___ ___ ___ ___ ___ __
desigualdad cuadrática

[1] x2 - x - 20 > 0

(i) factoriza la expresión algebraica

(x - 5) (x + 4) > 0
(ii) cada factor obtenido se iguala a cero y se despeja

x-5 = 0  x = 5
x + 4 = 0  x = -4
(iii) construimos la siguiente tabla

   (- ∞, - 4) (- 4, 5) (5, ∞)     
   -6 3  7     
- - - - - - - - - - - - - -
 x-5  -6 - 5 3-5 7-5     
   - 11 -2 +2     
- - -- - - - - - - -    
 x+4  -6 + 4 3+4 7+4     
   -2 +7 + 11     
- - -- - - - - - - -- - - - 
 Producto   (- ) (- )  (- ) (+ )  (+ ) (+ )      
de signos
   (+ )  (- )  (+ )      

el conjunto solución de la desigualdad son los intervalos


los cuales su productode signos es positivo (mayor a cero)

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


4 rebeca 09-10.nb

∴ x ∈ (- ∞, - 4) ⋃ (5, ∞)

[2] 2 x2 - 5 x - 3 < 0
(i) factoriza la expresión algebraica

factorización de un trinomio de la forma ax2 + bx + c

2 2 x2 - 5 x - 3 4 x2 + 2 (- 5 x) - 6
2 x2 - 5 x - 3 = =
2 2

x2 + bx + c

4 x2 + 2 (- 5 x) - 6 4 x2 - 5 (2 x) - 6 (2 x - 6) (2 x + 1)
= =
2 2 2
2 (x - 3) (2 x + 1)
= (x - 3) (2 x + 1)
2

(x - 3) (2 x + 1) < 0

(ii) cada factor obtenido se iguala a cero y se despeja

x-3 = 0  x = 3

1
2x+1 = 0  x = -
2

1 1
 - ∞, -  - , 3 (3, ∞)
2 2
 -1 2 4
--- ------ ------ -----
x-3 - - +
   
2x+1 - + +
   
 (+ ) (- ) (+ )
   

el conjunto solución de la desigualdad son los intervalos


los cuales su producto de signos es negativo (menor a cero)

1
∴x∈ - ,3
2

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


rebeca 09-10.nb 5

[a] g (x) = x2 + 2 x + 1

para encontrar el dominio de una función de la forma f (x) = g (x)

buscamos para que valores g (x) ≥ 0

x2 + 2 x + 1 ≥ 0
(i) factoriza la expresión algebraica

(x + 1) (x + 1) ≥ 0

x = -1
x = -1

  (- ∞, - 1] [- 1, - 1] [- 1, ∞) 
  -2 x 1 
     
 x+1 - x + 
   x  
 x+1 - x + 
   x  
   x  
     x   
   (+ )    (+ ) 
        

Df = ( - ∞, - 1 ] ⋃ [ - 1, ∞ ) = 

Df = x ∈ 

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


6 rebeca 09-10.nb

x-1
[2] f (x) =
8-5x

· ¿qué valores hacen cero al denominador ?

8-5x = 0

en este caso buscamos qué valores nos dan resultados reales

8-5x ≥ 0

-5 x ≥ -8

-8 8
x≤ x≤
-5 5

8
Df =  ≤
5
8
= x ∈ ( - ∞, ]
5
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
x
f (x) =
x+3

buscamos qué valores hacen cero al denominador

x+3 = 0
x = -3
Df = R - {- 3}
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

3
-
f (t) = (2 t - 4) 2

m
n
an = am

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


rebeca 09-10.nb 7

f (t) = (2 t - 4)-3

1
f (t) =
(2 t - 4)3

n
a a
n
=
b n
b

1
f (t) =
(2 t - 4)3

1
f (t) =
(2 t - 4)3

(2 t - 4)3 ≥ 0

(2 t - 4)3 ≥ 0

(2 t - 4) (2 t - 4) (2 t - 4) ≥ 0

2t-4 = 0  t = 2

  (- ∞, 2] [2, 2] [2, 2] [2, ∞)


  1 x x 3
   x x 
 (2 t - 4) - x x +
   x x 
 (2 t - 4) - x x +
   x x 
 (2 t - 4) - x x +
   x x 
   (- )      (+ ) 
          
          

Df = x ∈ [ 2, ∞ )

Df =  ≥ 2

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition


8 rebeca 09-10.nb

Printed by Wolfram Mathematica Student Edition

También podría gustarte