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    Momento 1 Investigaciòn de Operaciones

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    maria jesus vergara cordero
    Este documento presenta la unidad 1 de Investigación de Operaciones del programa de Administración de Empresas en la Universidad de Cartagena. La unidad introduce conceptos fundamentales como modelos determinísticos y probabilísticos. Los estudiantes deben realizar lecturas, elaborar cuadros conceptuales, responder cuestionarios y trabajar en equipo para integrar los conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes determinen soluciones óptimas a problemas económicos usando métodos matemáticos.

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    maria jesus vergara cordero
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    Momento 1 Investigaciòn de Operaciones (1)

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    Este documento presenta la unidad 1 de Investigación de Operaciones del programa de Administración de Empresas en la Universidad de Cartagena. La unidad introduce conceptos fundamentales como modelos determinísticos y probabilísticos. Los estudiantes deben realizar lecturas, elaborar cuadros conceptuales, responder cuestionarios y trabajar en equipo para integrar los conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes determinen soluciones óptimas a problemas económicos usando métodos matemáticos.

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    UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

    CENTRO TUTORIAL CERETÉ

    PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS


    ASIGNATURA: INVESTIGACIÒN DE OPERACIONES
    SEMESTRE:
    AÑO LECTIVO 2022-2
    TUTOR: Esp. GINA E. MONTIEL PATIÑO Cel: 3136389250

    MOMENTO DE APRENDIZAJE I
    UNIDAD Nº 1
    CONCEPTOS Y GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÒN DE OPERACIONES
    OBJETIVOS GENERAL:
    Determinar soluciones óptimas a problemas económicos en los que intervienen recursos
    limitados, a través de métodos matemáticos que permiten asignar una cantidad fija de
    recursos a la satisfacción de una demanda requerida, con el objeto de optimizar un objetivo
    en particular y, a la vez, cumplir con unas condiciones o limitantes definidas para cumplir con
    dicho objetivo.
    CONTENIDO DE LA UNIDAD
     Sesión Diagnóstico
     Ggeneralidades. Conceptos fundamentales de la Investigación de Operaciones. 
     Modelos determinísticos y probabilísticos de la Investigación de Operaciones. 
     Elementos que intervienen en la Investigación de Operaciones.

    REFLEXIÓN: Para cada actividad de aprendizaje no te olvides de tus (5) autos:


    AUTONOMÍA, AUTODISCIPLINA, AUTO APRENDIZAJE, AUTO MOTIVACIÓN, AUTOESTIMA.

    ACTIVIDADES RECTORAS:
    1. Haga lectura del MANUAL PRACTICO DE INVESTIGACIÒN DE OPERACIONES I
    que se encuentra en plataforma en el repositorio. Pág.14-23
    2. Con base en la lectura anterior realiza un cuadro de conceptos sobre la Investigación
    de Operaciones y la importancia de cada uno de estos procesos.
    3. Elabora un mapa conceptual que abarque de manera clara y creativa los conceptos y
    fundamentos de la Investigación de Operaciones.
    4. Realiza los protocolos Individual y grupal atendiendo a lo planteado en plataforma

    ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN.

    Con tus compañeros de cipa y tomando como referencia el documento MANUAL PRACTICO
    DE INVESTIGACIÒN DE OPERACIONES I responde el siguiente cuestionario.
    UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

    CENTRO TUTORIAL CERETÉ

    CUESTIONARIO
    RESPONDA BREVEMENTE
    1. Haga un breve comentario sobre el desarrollo de la economìa desde el inicio del hombre
    hasta la revoluciòn Industrial
    2. Enumere los tres hechos principales que dieron inicio a la revoluciòn Industrial y su
    aporte a la evoluciòn de la administraciòn de operaciones
    3. Explique còmo y quien contribuyò al surgimiento de la <<producciòn en masa>>
    4. ¿Còmo y por què surgieron las Relaciones Humanas en la Industria?
    5. Describa el papel de la Investigaciòn de operaciones durante la segunda guerra mundial
    6. En lo referente a la <<teorìa de colas>>, ¿Quién llevò a cabo la primera investigaciòn
    teòrica importante y con base en què situaciòn?
    7. ¿En que consiste la <<cadena de Markov>>, y cual es su principal aplicaciòn?
    CONTESTE FALSO(F) O VERDADERO (V)
    1. Los orìgenes de la Administraciòn de Operaciones se remonta a la Revoluciòn Industrial?
    ( )
    2. La divisiòn del trabajo sufriò un estancamiento despuès de su apariciòn en las
    industrias? ( )
    3. Em 1911 se dieron los primeros pasos para el desarrollo del estudio de <<Mètodos y
    tiempos>> ( )
    4. El èxito obtenido en la guerra con la aplicaciòn de toma de decisiones no fue un factor
    importante en la Investigaciòn de operaciones ( )
    5. La <<Teorìa de juegos>> permite la determinaciòn del nùmero òptimo de personal o de
    instalaciones que se requieren para dar servicio a los clientes ( )
    6. La <<Teorìa de colas>> suministra una estructura conceptual dentro de la cual pueden
    formularse casi todos los problemas de competencia ( )
    7. Los algoritmos y tècnicas de la Investigaciòn de operaciones han resultado ùtiles en los
    ùltimos años en las empresas para el manejo de problemas ( )
    8. El <<anàlisis de Markov>> es una forma de analizar el movimiento actual de una
    variable, a fin de pronosticar su movimiento futuro ( )
    RECORDERIS:

    1. La función de todo maestro debe ser la de contribuir al desarrollo del pensamiento de sus discípulos.
    2. Un tutor es una persona capacitada y con cualidades ético-morales y espirituales capaz de sintonizar con
    los estudiantes, acompañarlos y guiarlos hacia el desarrollo y práctica de valores y actuaciones que
    fortalezcan su vida personal y social futura
    3. Para enviar trabajos, talleres, resúmenes etc. Usar La Plataforma de la Universidad. Teléfono: 3136389250
    de martes a jueves de 4:00 a 6:00 PM.

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