2022-1-SILABO HABILIDADES Y ACTIVIDADES TERAPEUTICAS-Xiomara Caycedo
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2022-1-SILABO HABILIDADES Y ACTIVIDADES TERAPEUTICAS-Xiomara Caycedo
CÓDIGO: PAA-03-F-003
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
REVISIÓN: 2
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE NIVEL DE IMPACTO RESULTADO DE APRENDIZAJE DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EGRESO LA ASIGNATURA
Incorporar diferentes teorías y conocimientos Analizar conceptos y teorías sobre los mecanismos incapacitantes y
acerca del funcionamiento humano, que psicológicos involucrados en el proceso de la discapacidad.
proceden de diferentes áreas del saber Conocer criterios metodológicos, para la evaluación y dificultades de
biológicas, psicosociales, artes y humanidades, Brindar una visión panorámica de aprendizaje con enfoqué de Terapia Ocupacional AOTA.
ciencias aplicadas y tecnología. los diversos aspectos relacionados Determinar Programas de intervención y evaluación con abordaje para
- Demostrar empatía, respeto, creatividad, ética, con Media al aprendizaje dificultades del componente motor
capacidad para trabajar en equipo, con el y procesos cognitivos-afectivos, y Analizar y comparar estudios de casos relacionados a la discapacidad y
conocimiento y las competencias profesionales
discapacidad, aplicada al campo la inclusión educativa.
requeridas para comprender el sentido de las
ocupaciones en la experiencia humana, y que, por educacional, en aspectos de
tanto, pueda identificar, analizar, prevenir, evaluar, diagnóstico e intervención de un
interpretar, conceptuar e incidir en las necesidades y paciente.
potencialidades ocupacionales de personas y grupos
poblacionales en sus propios contextos.
NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-003
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
REVISIÓN: 2
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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Unidad II
Unidad III
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SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
REVISIÓN: 2
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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Unidad IV
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CÓDIGO: PAA-03-F-003
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
REVISIÓN: 2
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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PARCIAL
ÁMBITO ESTRATEGIAS EVALUATIVAS ESCENARIO / INDICADORES RELACIONADOS SEMANA PONDERACIÓN
Aprendizaje
Escenario
25%
de
Actuación Exposiciones grupales Aula de clases 1,2,5,6,7
indicadores de Desempeño
PRIMER PARCIAL
1,2,4,5,6,7
Exposición taller Biblioteca
Escenario de
Aprendizaje
2,3,5,7
Exposiciones grupales Aula de clases
SEGUNDO PARCIAL
25%
Actuación 1,2,5,6,7
Tareas de transferencia Aula virtual
Informe del trabajo de campo 4,,9,10
Determina los principales elementos de
realizado sobre la deconstrucción de
Indicadores de
PARCIAL
ÁMBITO ESTRATEGIAS EVALUATIVAS ESCENARIO / INDICADORES RELACIONADOS SEMANA PONDERACIÓN
5. REFERENCIAS
5.2. Complementaria
Docente con título de tercer nivel Licenciada en Terapia Ocupacional, Magíster en Educación y liderazgo, docente de la Carrera
Terapia Ocupacional - Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.
7. VISADO
Lcda. Xiomara Caycedo Casas Mg Lcda. Mirian Santos Dr. Leonardo Cedeño Torres
(f) Docente Responsable (f) Subdecana (f) Decano
FECHA: FECHA: FECHA: