Taller de Embarazo Precoz

Prevención del Embarazo Precoz
La adolescencia es la etapa de la vida en que se transita de la infancia a la edad adulta, en

la cual los adolescentes tienen cambios físicos, psicológicos y sociales. Es un período de
muchos cambios, búsqueda de identidad, aprobación, desarrollo sexual, gustos, placeres e
independencia. Durante la adolescencia la relación con sus pares aumenta y la de los padres
disminuye, comienza el interés por otras personas.
Sexualidad: La sexualidad no debe ser entendida como la capacidad de tener relaciones
sexuales sino debe ser entendida como una gama de sentimientos, afectos, preferencias que
experimentan los seres humanos durante su vida. El desarrollo de la sexualidad depende de
la capacidad de los seres humanos de expresar sus emociones de forma sana y placentera,
incluyendo la expresión del amor y del afecto, como elementos importantes de la
sexualidad.
En la adolescencia la sexualidad se expresa en sus relaciones con pares, padres, la sociedad
en general y consigo mismo. Es importante durante la adolescencia por lo múltiples y
complejos cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren en esta etapa que
determinan significados y formas de expresión diferentes de la sexualidad.
Factores que influyen para el inicio de la actividad sexual en adolescentes (preguntar al
grupo cuales consideran ellos)
 Presión de pares
 Curiosidad
 Sentirse bien, atractivo, querido
 Falta de control de la situación
 Tener una relación cercana
 Sentirse mayor o con independencia y autonomía.
DINAMICA “Te puedes embarazar si…”

Embarazo durante la adolescencia: Según la OMS se define el embarazo en la
adolescencia como aquel que se produce entre los 10 y los 19 años de edad,
independientemente del grado de madurez biológica o psicológica y/o independencia del
adolescente en relación con núcleo familiar de origen. Al producirse el embarazo durante la
etapa de adolescencia, la niña es fértil pero se encuentra experimentando los cambios
hormonales naturales de esta etapa, es decir, aún no está desarrollada, lo que puede traer
graves consecuencias tanto para el niño como para la madre. Se menciona tres factores
determinantes del embarazo en la adolescencia:
 Relaciones sexuales sin uso de anticonceptivos
 Abuso sexual y/o violación.
Consecuencias del embarazo adolescente:
 Para la madre:
El embarazo representa una situación en la que influyen muchos elementos importantes,
como el estado físico, el mental y el social. Durante la etapa de la adolescencia, ninguno de
estos elementos está desarrollado, sino que se encuentran en plena etapa de evolución y
desarrollo. El embarazo precoz tiene un efecto de shock e interrupción en todos estos
procesos, lo que acarrea graves consecuencias para la madre:
 Problemas físicos: Dado que la adolescente no ha alcanzado su etapa de madurez
sexual, su cuerpo no está preparado para un embarazo, lo que suele acarrear
problemas como anemia, desproporción cefalopélvica (al no estar del todo
desarrollado el cuerpo, la pelvis de la adolescente suele ser estrecha, lo que tiene un
gran riesgo de que la cabeza del bebé no pase en el parto), dolores durante la
gestación, etcétera.
 Problemas psicológicos y sociales: Además de la madurez psicológica y social
necesaria para criar a un niño, es muy importante la madurez mental y la
preparación para afrontar un parto. Un embarazo doloroso, seguido de un parto
complicado y traumático puede acarrear trastornos psicológicos graves como la
depresión o el rechazo al bebé. Así como, aislamiento social, fracaso escolar,
problemas familiares, la imposibilidad de la adolescente de desarrollar su vida como
el resto de jóvenes o la interrupción de sus estudios y la dificultad de acceder al
mercado laboral.
 Para el niño:
Los niños que nacen a causa de embarazos precoces suelen presentar diferentes
problemas físicos y también corren el riesgo de presentar problemas psicológicos y sociales
a causa de la poca preparación mental de la madre. Los problemas más comunes en los
niños son:
 Deformaciones congénitas y problemas durante el desarrollo: Esto es debido a que
la madre, al no haber alcanzado su madurez sexual, no pude darle al niño todo lo
que necesita para formarse completamente.
 Complicaciones durante el parto: Al no estar el cuerpo de la madre desarrollado
para quedarse embarazada un embarazo, los partos de adolescentes suelen tener
muchas complicaciones, lo que puede dejar graves secuelas a los niños.
 Riesgo de sufrir problemas sociales y psicológicos: En determinadas circunstancias
puede ocurrir que el niño también desarrolle problemas psicológicos y sociales
durante su crecimiento. La adolescencia y la juventud en general suele ser una etapa
inestable, de madurez mental, donde lo etéreo y volátil predomina más que lo
estable y constante. Crecer en ciertos ambientes puede traer problemas sociales que
deriven en problemas psicológicos.
Cómo prevenir el embarazo precoz: La mejor manera de prevenir un embarazo precoz
reside en la educación (aunque esto depende sobremanera del contexto cultural),
concienciando a las jóvenes de la importancia de alcanzar la madurez y desarrollarse a la
hora de quedarse embarazadas así como de los riesgos que esto conlleva. Fomentar el uso
de preservativos y otros métodos anticonceptivos en las relaciones sexuales también ayuda
a prevenir el embarazo precoz.
Dinámica “te puedes embarazar sí…”
Procedimiento: Explique al grupo que gran parte de lo que sabemos sobre sexualidad lo
aprendemos de nuestros amigos o amigas, hermanos o hermanas mayores y algo de lo que
aprendemos algunas veces es cierto y otra parte puede ser falsa, pero es importante ser
capaz de distinguir la diferencia.
Pida a las y los participantes que piensen acerca de cosas que hayan oído y que completen
esta oración: "Una adolescente puede embarazarse si..." Tome cuatro o cinco respuestas.
Haga que el grupo discuta si está o no de acuerdo con cada una de ellas.
Divida al grupo en dos equipos. Diga que leerá un número de afirmaciones y que se irán
respondiendo por parte de cada grupo en orden, por cada respuesta positiva se le da un
punto y gana el que más puntos tenga.
Afirmaciones:
"Te puede embarazar si..." Verdadero o Falso
a) No has empezado a menstruar. Cierto: Los óvulos pueden ser fecundados antes de
que comience la menstruación.
b) Tienes sangrado menstrual. Cierto: Cuando las adolescentes comienzan a menstruar
sus ciclos son irregulares y los óvulos pueden llegar al útero en distintos momentos.
c) Tienes relaciones sexuales de pie. Cierto: Te pueden embarazar en cualquier
posición.
d) Orinas inmediatamente después de la relación sexual. Cierto: La orina pasa por la
uretra por lo que no hace expulsar ningún espermatozoide de la vagina.
e) Tienes 12 años y eres muy joven para quedar embarazada. Cierto: Los óvulos
empiezan a soltarse desde los 9 años.
f) El hombre retira su pene de la vagina antes de eyacular. Cierto: Algunos
espermatozoides pueden salir aún antes de la eyaculación.
g) Si tienes cualquier encuentro sexual que no implique penetración. Falso: Debe haber
penetración entre pene y vagina.
h) Usas un método anticonceptivo. Falso: en la mayoría de los casos si se usa un
método de forma correcta puede prevenir el embarazo.
i) Si tienes relaciones sexuales con un hombre que te asegure que no te embarazará.
Cierto. Si deposita espermatozoides en tu vagina no puede controlar si eso te
embaraza o no.
Dinámica de cierre "Paternidad/maternidad ¿ahora o después?"
Al introducir esta actividad señale que la decisión de tener un hijo/a debe ser muy bien
analizada. Aliente a las y los adolescentes a pensar cuidadosamente en esto, puesto que
tomar la responsabilidad de un nuevo ser genera continuos ajustes en la vida del padre y la
madre.
Orientaciones para el ejercicio:
 Divida al grupo en 4 subgrupos, dé a cada subgrupo una hoja de papel con una
categoría, que se expone al final.
 Dé las instrucciones para que piensen en la forma en que un hijo ahora, les afectaría
las áreas de sus vidas que se identifican en las hojas y pídales que piensen en los
efectos negativos y positivos.
 Conceda 10 a 15 minutos para que cada subgrupo piense en los cambios y los anote
en la hoja.
 Finalmente cada subgrupo compartirá sus pensamientos e ideas, disponiendo de un
tiempo adecuado (de 10 a 15 minutos).
Categoría Efectos Negativos Efectos Positivos
Educación/Estudios
Amigos/vida social
Recursos económicos y
materiales
Vida diaria
Puntos de discusión que se pueden motivar:

¿Es difícil estudiar o trabajar y criar un hijo al mismo tiempo?
¿Cambiaría un hijo tus proyectos de vida?
¿Tienes la energía para ir a la escuela, estudiar, hacer los deberes y tareas que el estudio
impone y criar a un hijo al mismo tiempo?
¿Estarías dispuesto a terminar con tu vida social o tus diversiones y pasar mas tiempo
en casa? ¿Extrañarías la privacidad y el tiempo libre?
¿Puedes mantener un hijo?

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