Anexo 1-2 Señor Del Mar.

HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Faro que guía, da a nuestras almas Faro que guía, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad, la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine, tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad. nos haga dignos de tu bondad.
Con paso firme de buen cristiano Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Perú, hagamos grande nuestro Perú,
y unidos todos como una fuerza y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz. te suplicamos nos des tu luz.
HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS HIMNO AL SEÑOR DE LOS MILAGROS
Faro que guía, da a nuestras almas Faro que guía, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad, la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine, tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad. nos haga dignos de tu bondad.
Con paso firme de buen cristiano Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Perú, hagamos grande nuestro Perú,
y unidos todos como una fuerza y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz. te suplicamos nos des tu luz.
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bi
AUTOEVALUACIÓN
CRITERIOS DE LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO
EVALUACIÓN PROCESO DE HACER PARA
LOGRARLO MEJORAR MIS
APRENDIZAJES?
Redacté una historia acerca
del Señor del Mar de lo que
sabía y de lo que aprendí en
el desarrollo de la actividad.
Escribí cinco fundamentos
que consideré pertinentes
sobre la importancia de
creer en el Señor del Mar
para contribuir en la
transformación de una
sociedad fraterna y justa
Redacté un discurso en el
cual motivé a mis
compañeros, familiares y
amigos a aprovechar este
mes morado para contribuir
todos juntos en la
transformación de una
sociedad fraterna y
solidaria.
Asumí mi rol como
creyente para contribuir en
la transformación de una
sociedad fraterna y
solidaria, a partir del
mensaje de monseñor Luis
Alberto Barreda.
HETERO EVALUACIÓN
CRITERIOS DE LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO
EVALUACIÓN PROCESO DE HACER PARA
LOGRARLO MEJORAR MIS
APRENDIZAJES?
Conoció más al Señor del
Mar en la comunidad
chalaca
Reflexionó en torno al
Señor del Mar en la
comunidad Chalaca
Se comprometió a difundir
al Señor del Mar en la
Comunidad Chalaca para
lograr una sociedad fraterna
y solidaria.
Asumió su rol como
creyente para contribuir en
la transformación de una
sociedad fraterna y
solidaria, a partir del
mensaje de monseñor Luis
Alberto Barreda.
Te invitamos a leer y a involucrarte en este diálogo:

El Señor del Mar en la mira de los estudiantes (Descubre lo que pasó en el aula).
Javier (Profesor): El amor de Dios nos permite construir una gran familia donde todos podamos
sentirnos a gusto, donde podamos compartir lo que queramos y celebrar eventos maravillosos
con mucho entusiasmo y gratitud.
Julia: sí profesor me alegra mucho escuchar acerca de los efectos que causa el amor de Dios si
es que lo permitimos, por eso sería bueno reunirnos como compañeros en torno al Señor del Mar
para expresar con alegría nuestra fe en Él porque nos ama mucho.
Jorge: estoy de acuerdo con Julia, es una buena ocasión este mes de octubre de encuentro con
el Señor del Mar para unirse más y trabajar juntos y así contribuir en la transformación de una
sociedad fraterna y solidaria, independientemente de la religión que profesemos.
Javier (Profesor): efectivamente, este mes morado no debemos dejar pasar por alto, este evento
religioso es celebrado con mucho fervor en nuestro Perú y en especial en nuestro pueblo chalaco
porque es nuestro Patrono. Debemos hacer algo, ¿les parece? Juan: ¿Qué podemos hacer…?
Rosa: sugiero que hagamos una oración comunitaria dedicando unos 5 minutos todos los días….
Javier: pero, yo no sé quién es el Señor del Mar, he escuchado, pero no lo he tomado
importancia…
Roxana: yo tampoco, en mi familia no creemos en esta fiesta porque somos cristianos… Andrés:
yo conozco algo sobre la historia porque mi abuelito, quien es pescador, me lo contó, que, en
una ocasión, hace muchos años hizo un milagro y salvó a mucha gente del mar y por eso lo
consideran como el patrono protector del Callao…
Felipe: aunque en mi familia no se habla de Él, pero me gustaría conocerlo más, la profesora de
educación religiosa el año pasado nos habló al respecto y nos motivó a investigar al Señor del
Mar y participar en los eventos programados, pero no lo hice…
Julia: entonces podemos aprovechar la hora de educación religiosa para seguir conociendo al
Señor del Mar…
Jorge: creo que es una excelente idea, hagámoslo entonces, así podremos unirnos más
expresando nuestra fe alrededor del Señor del Mar. Todos podemos celebrar expresando nuestra
fe sin importar si somos o no cristianos católicos o profesamos otros credos… Carmen: muy bien
me gustaría conocerlo más para profundizar mi fe… Álvaro: a mí también me agrada la idea de
conocer al Señor del Mar y hacer algo para unirnos más como grupo de compañeros… René,
Rogelio, Cesar: … no esperemos más, hagámoslo ya…
Javier (Profesor): los agradezco a todos por sus valiosas intervenciones y en especial a Julia y a
Jorge porque nos proponen que aprovechemos esta ocasión de encuentro con el Señor del Mar
para unirse más y trabajar juntos y así contribuir en la transformación de una sociedad fraterna
y solidaria, independientemente de la religión que profesemos y por despertar el interés de
varios compañeros por conocer más y vivir esta experiencia espiritual como compañeros. Al
parecer no todos conocen al Señor del Mar y su relación con el pueblo Chalaco y por el interés
que muestran,
Responden a las preguntas en relación al texto leído
¿De qué están tratando los estudiantes en la clase de Educación Religiosa? ¿Qué es lo que te
llama la atención?
1. ¿Con cuál de los estudiantes te identificas? ¿Por qué?
2. ¿Crees que no te has interesado en conocer al Señor del Mar porque has tenido otras
prioridades? ¿Por qué? Menciona dos prioridades.
3. ¿Te gustaría conocerlo, o conocerlo más? ¿Por qué?
4. ¿Crees que el Señor del Mar nos bendice de verdad? Si o no ¿Por qué? Menciona dos
ejemplos.
5. ¿Crees que la estrategia que empleó el profesor Javier fue pertinente para que los estudiantes
conozcan más al Señor del Mar y así creer con convicción y firmeza? ¿Por qué?

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