Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

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Pontificia Universidad Católica Madre y

Maestra
(PUCMM)

Nombre: Daysi Alfonsina Lucia

Apellidos: Marte Minaya

ID: 10143604

Asignatura: Introducción Historia Dominicana

Tema: Guía de Estudio.

Profesor: Jesús María Polanco Martínez

Fecha de entrega: 2-02-2021


1. Elabore un resumen sobre los primeros 14 años del período de la
segunda República. Papel jugado por los bandos Rojos y Azules.

La Segunda República Dominicana empezó con la restauración del país


en 1865 y culminó con la intervención militar estadounidense en 1916.1

En el período de la Segunda República se caracteriza por la pugna


política, la debilidad económica y las grandes prestaciones, la elevación
de los impuestos, un significativo estancamiento de la producción,
grandes dictaduras y el surgimiento de dos fuerzas políticas que se
mantenían en constante antagonismo como fueron los partidos: Rojo y
Azul; Estando el rojo al mando de Buenaventura Báez, quien con su
carisma seguía buscando la anexión a una potencia extranjera,
representaba a un grupo de propietarios rurales e intelectuales
conservadores.
El partido azul liderado por el general Gregorio Luperón, quien
representaba a los agricultores de tabaco y comerciantes del Cibao, este
tenía el propósito de establecer un sistema político basado en las
doctrinas liberales y democráticos. Sus miembros eran los herederos
legítimos del movimiento La Trinitaria y de Juan Pablo Duarte.

La oposición a Báez se organizo rápidamente. Lo que conllevó al


destierro y expulsión. Los cibaeños seguidores del partido azul no podían
olvidar la estafa de la que fueron víctimas. Los azules se habían
constituido en una sólida fuerza política y se convirtieron en la
organización política más exitosa que había conocido el país durante el
siglo XIX, el cual gobernó durante 20 años consecutivos, pasando por
distintas etapas, hasta el final de la dictadura de Ulises Heureaux
conocido como Lilís que comenzó en 1889.

2. Evalúe el empréstito Harmont y el impacto para el país.

El Empréstito Hartmont consistió en un desembolso de 420,000 libras


esterlinas, este fue el primer préstamo tomado a capitales internacionales
hecho por el Estado Dominicano gobernado por Buenaventura Báez.
Firmado el 1.º de mayo de 1869 por Edward H. Hartmont.
La deuda sería representada por emisiones al portador, pudiendo ser
colocadas por los señores Hartmont a su mejor discreción. Las
comisiones y los intereses fueron exageradamente altos alegando grandes
riesgos. En cambio, el Estado Dominicano ponía como garantía los
siguientes puntos:

-Hipotecas sobre activos del Estado


-Control directo de las aduanas en los puertos de Santo Domingo y Puerto
-Plata garantizándose los ingresos de los que eran los principales puertos
del país.
-Garantía sobre la explotación de las Minas de Carbón y los bosques de la
península de Samaná.
-Garantía sobre la explotación y derechos de exportación de las reservas
de guano de la isla de Alto Velo.
Hartmont solamente entregó a Báez 38,000 mil libras esterlinas. Sin
embargo, emitió bonos por encima de la suma total del empréstito con lo
que estafó al gobierno dominicano y provoco una crisis financiera peor
que la situación antes de la toma del préstamo.

3. Señale las características y las medidas del gobierno de Luperón,


1879.
El gobierno del general Gregorio Luperón fue un gobierno de carácter
nacionalista, democrático, liberal con respeto a las libertades públicas.

Sus principales medidas fueron:

-Incentivó la agricultura.
-Reorganizó el ejército.
-Fomentó la educación, creó escuelas y cátedras de estudios superiores.
-Combatió el entreguismo y el proteccionismo en base a buscar apoyo de
otras potencias.
-Modificó la Constitución.

4. Analice la gestión de gobierno de Fernando Arturo de Meriño, 1880-


1882.
La gestión de Meriño se inició el 1 de septiembre de 1880 y, a pesar de
que se opuso vigorosamente a cualquier tipo de rebelión y anarquía, llevó
adelante sus ideales republicanos haciendo de su mandato un ejemplo de
gobierno que promueve el avance y desarrollo de la nación. Como
presidente, mantuvo un intenso intercambio de puntos de vista y
correspondencia con el masón y escritor puertorriqueño y fundador de la
Escuela Normal, Eugenio María de Hostos.

5. Describa la situación social, política y económica durante la


dictadura de Lilís.
Ulises Heaureaux mejor conocido como Lilis fue un dictador, quien
ocupó la presidencia de la Republica Dominicana desde 1882 hasta el
1889. Su gobierno se caracterizó por ser del tipo dictatorial, corruptivo,
militar y autoritario.
Durante su dictadura el país se encontraba al borde de la bancarrota, en
una situación penosa y ardua para el pueblo dominicano. Emitió las
famosas papeleta Lilís sin respaldo económico.
INCOMPLETO

6. ¿Quiénes organizaron y ejecutaron la muerte de Heureaux?


Su muerte aconteció en la ciudad cibaeña de Moca, el 26 de julio de 1899
cuando un grupo de jóvenes entre los que se encontraban Horacio
Vásquez, Jacobito de Lara y Ramón Cáceres, pusieron fin a doce largos
años de sangrienta tiranía.

7. Haga una relación entre los Bolos y los Coludos y diga quién
representaba cada uno.
En la República Dominica durante el año 1902 nacieron dos fuerzas
políticas opuestas, cuyos emblemas estaban simbolizadas por gallos de
pelea como símil de la guerra entre una y otra fuerza, las cuales se les
denominó Bolos y Coludos.
Los bolos eran seguidores del político Juan Isidro Jiménez, su emblema
se identificaba con un gallo sin cola o bolo de color azul; Los Coludos
eran seguidores de Horacio Vásquez y su emblema un gallo con cola
exuberante.

8. Mencione los presidentes que asumieron el poder luego de la muerte


de Lilís.
Wenceslao Figuereo Cassó 1899-1899, Horacio Vásquez 1899-1899,
Juan Isidro Jimenez 1899-1902.

9. Analice en forma breve el impacto en la economía dominicana de los


acuerdos firmados con la Improvement Company.
10.Haga una breve comparación entre los gobiernos de Woss y Gil y
Morales Languasco.
11. En el siguiente cuadro exprese en qué consistía cada uno de los
siguientes acuerdos

El laudo arbitral es el documento escrito y motivado en el que se


resuelven todas las cuestiones controvertidas sometidas a
Laudo Arbitral arbitraje, tanto las formuladas por el reclamante como, en su
caso, las formuladas por el reclamado mediante reconvención.

Fue un instrumento jurídico suscrito por los presidentes de la


Republica Dominicana y de los Estados Unidos con fines de
Convención de 1905 concretar el pago de la deuda externa dominicana con los
términos establecidos por el Tribunal Arbitral conformado ´por
dos jueces norteamericanos y uno dominicano.

Modus Vivendi Acuerdo que se lleva a cabo entre dos partes contendientes
mientras se llega al arreglo final de las diferencias, o en caso de
que las diferencias parezcan irreconciliables.

Convención de 1907 Fue una convención en la que se firmó un tratado que sirvió para
saldar la deuda externa e interna y superar la gran crisis
económica que se vivía a principios del gobierno de Ramón
Cáceres.

12. Elabore una síntesis con las características del gobierno de


Ramón Cáceres.
Durante el gobierno de Ramón Cáceres fue abolida la figura del
vicepresidente, así como también se amplió la duración del cargo
presidencial a 6 años, se redujo el control militar a los Gobernadores
Provinciales, quedando únicamente como cargos de función civil. De
igual forma se llegó a un consenso con Estados Unidos para el pago de la
deuda externa, la cual ascendía a 47 millones de dólares, se ampliaron las
comunicaciones a nivel teleférico, telegráfico y portuario y se expandió el
servicio educativo a todos los rincones del país.

13. Describa la situación sociopolítica en el periodo de 1911-1916.


Entre 1911 y 1916, la sociedad dominicana experimentó una inestabilidad
política muy profunda. Es por esta razón que en tal periodo hubo un total
de ocho gobiernos. Estados Unidos aprovechó este caos político para
tomar como base la Convención Dominico-Americana de 1907 y llevar la
fatídica decisión de intervenir como conciliador en la política mundial.

14. Señale las principales causas de la intervención militar


norteamericana de 1916.
- La formulación de la doctrina Monroe como fundamentalismo al
exclusivo americano.
-Política expansionista de Estados Unidos hacia el oeste.
-La búsqueda de protección o anexión a los Estados Unidos.
-La propuesta de arrendamiento de Samaná.
-El interés anexionista del presidente Grant durante el gobierno de los
seis años de Báez.

15. Enumere las principales medidas del gobierno interventor.


1. El establecimiento de impuestos más altos y la eliminación de la industria
azucarera.
2. El nombramiento de un ministro de hacienda norteamericano.
3. Se crearon leyes para mejorar la educación de los jóvenes. Sin embargo,
en 1921 las escuelas fueron cerradas a causa de escasos recursos
económicos.
4. Se crearon campañas para la vacunación contra las enfermedades.
5. Se prohibió la prostitución y construyeron letrinas y hospitales.
6. Se construyeron carreteras y puentes para facilitar el transporte de las
tropas en el país; Además de las reconstrucciones de instalaciones
portuarias de Santo Domingo.
16. Explique los tipos de resistencia que hicieron los dominicanos a los
norteamericanos en 1916.
Desde el inicio de la ocupación norteamericana en el territorio dominicano,
las tropas invasoras fueron enfrentadas por dos grupos principales: los
gavilleros y los nacionalistas.
Los gavilleros eran un grupo de campesinos que resistieron con las armas la
ocupación, estos eran acusados de vándalos por los norteamericanos por el
hecho de resistirse al despojo de sus tierras. La otra resistencia u oposición a
la invasión fue en los sectores urbanos; De esta forma se organizó:
 En 1919, Comisión Nacionalista Dominicana.
 En 1920, Unión Nacional Dominicana.
17. Los planes de desocupación fueron los siguientes: Plan Wilson, Plan
Harding y Plan Hughes-Peynado. ¿Cuál se ejecutó y qué planteaba?
Se ejecutó el Plan Hughes-Peinado en 1922, este logró un acuerdo donde
designaba un gobierno provisional encabezado por Juan Batista Vicini Burgos,
el cual tenía como meta organizar un proceso electoral en 1924.
18. ¿Cuáles métodos utilizó la Unión Nacional dominicana en su lucha por
la desocupación?
Este se valió de la denuncia pública a través de la prensa y los recursos del
Derecho Internacional Público para denunciar y exigir ante la diplomacia y en
foros internacional la desocupación del territorio dominicano.
19. Haga un análisis del régimen de Trujillo en el ámbito político.
Rafael Leonidas Trujillo tuvo una política descarada, brutal y eficiente, este
empezó su política represiva con la prohibición de los otros partidos políticos y
sembrando terror a través de los militares para atemorizar a sus opositores y al
pueblo dominicano.
El Partido Dominicano, institución totalitaria fundada y organizada por Trujillo,
que obligaba a sus miembros a prestar servicios policiales, de propaganda,
vigilancia e información. Este fue el único movimiento político permitido
durante el régimen y controló la vida política dominicana durante tres décadas.
20. Elabore una lista con las industrias y otros negocios creados por el
gobierno de Trujillo.
Molinos Dominicanos, Industria Nacional de Papel, Pinturas Dominicanas,
Fabrica Dominicana de Calzados; Industria Nacional del Vidrio. Otras fueron,
Fábrica de Clavos Enriquillo, Fabrica de ron La Altagracia; La chocolatera, la
Fábrica de Fósforo y la Fábrica de Sacos y cordelería. De igual forma entró en
los negocios, pues creó la Ferretería Americana y fundó la compañía de seguro
San Rafael. Entre otras tantas empresas, como, El periódico El Caribe, La Voz
del Yuna en Bonao y la Voz Dominicana en Santo Domingo.
21. Haga una reflexión crítica sobre el desempeño económico de la
dictadura.
22. ¿Cómo evalúas la gestión financiera de Trujillo con la creación de
bancos y el pago de la deuda externa?
23. Mencione 5 de las causas que provocaron la caída de Trujillo
1. Celebración de la Feria de Paz para festejar los 25 años del gobierno en el
poder en 1955. Eso afectó el presupuesto nacional.
2. Expedición de Constanza, Maimón y Estero Hondo, en 1959.
3. Atentado contra el presidente de Venezuela, Rómulo Betancourt, 1960.
4. Sanciones diplomáticas de la OEA, por dicho atentado, en 1960.
5. Asesinato de las hermanas Mirabal.
24. Refiérase a la integración, evolución y la misión del Consejo de Estado.
Estuvo presidido por Joaquin Balaguer, Monseñor Elisep Pérez Sánchez y
Rafael Filiberto Bonelly.
Posteriormente se produjo un golpe de Estado al gobierno provisional y se
instaló una junta cívico-militar, pero las masas se movilizaron y las fuerzas
armadas se dividieron. Finalmente se instauró un nuevo Consejo de Estado,
ahora presidido por Rafael F. Bonelly. Este gobierno estuvo rodeado de serias
irregularidades y corrupción. Sin embargo, cumplió su misión principal que era
organizar las primeras elecciones libres en más de treinta años.
25. ¿Cuáles factores favorecieron el triunfo de Juan Bosch en las elecciones
de 1962?
26. Enumere las medidas más relevantes de la constitución de Bosch de
1963.
27. Analice las causas que provocaron el derrocamiento de Bosch en 1963.
Las reformas implementadas por Bosch enajenaron al gobierno estadounidense
y la oligarquía local, lo que dio lugar a un golpe de estado.
28. Describa en forma objetiva las características del Triunvirato y como
estuvo integrado.
1. Enfrentamiento de diversas formas de oposición y conflictos.
2. Desorganización administrativa.
3. Contradicciones económicas y políticas que profundizaron el aislamiento
político y motorizaron la división de las Fuerzas Armadas.
4. Eliminación de impuestos a numerosos artículos de importación.
Estuvo integrado por tres miembros, los cuales fueron Emilio de los Santos,
Enrique Távarez Espaillat y Ramón Tapia Espinal.
29. ¿Cómo evalúas la insurrección de Manola Tavárez, a raíz del
derrocamiento de Bosch?
Valiente, patriótico y digno de un líder que mueve masas.
30. Haga una lista con los personajes que encabezaban los grupos militares,
indicando la pretensión de cada uno.
Elias Wessin y Wessin
Neit Nivar Seijas
Braulio Alvarez
31. Elabore una síntesis acerca de la guerra de abril, 1965.
La revolución de abril de 1965 fue una revolución democrática, la misma fue un
movimiento cívico-militar que se caracterizó por la participación, militante y
armada de las masas populares, con la finalidad de volver al gobierno legítimo y
constitucional de Juan Bosch. En ella se produjo una alianza de clases, ente
sectores de la burguesía urbana y amplios sectores de los trabajadores y obreros.

32. Indique los acuerdos firmados con la mediación de la OEA para poner
fin al conflicto bélico.
Acta de Reconciliación Nacional y Acta Institucional.
33. Haga un relato analítico sobre los doce años de Balaguer, 1966-1978.
34. Elabore un análisis comparativo entre los gobiernos de Antonio
Guzmán y salvador Jorge Blanco

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