SEMINARIO TEOLÓGICO PRESBITERIANO SAN PABLO

ALUMNO: JULIO DAVID CANCHÉ GONZÁLEZ

MAESTRO: JOSUÉ COCOM
MATERIA: PLANEACIÓN EDUCATIVA
PROYECTO FINAL
 ÍNDICE

Iglesia local ............................................................................................................ 3

Necesidades y características generales de la I.N.P El Buen Sembrador. ...... 4
Necesidades educativas del grupo juvenil “Vencedores en Cristo” .................. 4
Fundamentación .............................................................................................. 5
Propósito y vida de una iglesia ........................................................................ 6
La educación de la iglesia ............................................................................... 7
Propósito del plan educativo ............................................................................ 8
Objetivo general .............................................................................................. 9
Áreas educativas a trabajar ............................................................................. 9
Desglose del “Plan de las 3 C” ...................................................................... 10
Desglose del contenido ................................................................................. 14
Actividades a realizar..................................................................................... 16
Cronograma de actividades ........................................................................... 18

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Iglesia local

IGLESIA NACIONAL PRESBITERIANA

“EL BUEN SEMBRADOR”

SGAR/126:1/94

Calle 95 No. 692 X 54. Col. Dolores otero.

C.P. 97270, Tel. 9-24-07-48 Mérida, Yucatán.

MISIÓN: Somos creyentes dependientes de Dios que proponen juntos

alcanzar a los no creyentes H.
delJUNTA DE DIÁCONOS
sur de Mérida, a través de la Proclamación,
Educación, Servicio, Comunión, Adoración, en pocas palabras ir de “P.E.S.C.A”
por los inconversos (Mateo 4:19).
VISIÓN: Que cada miembro de la iglesia experimente el significado de tener
a Cristo como su Señor y Salvador mediante un verdadero compromiso con Dios y
con su iglesia, demostrándolo en su participación activa en ella. (Col. 1:28).
ESLOGAN: ¡Vamos de PESCA!
“PESCA”
Proclamación. Nos comprometemos con un entendimiento correcto y fiel
exposición de la Palabra de Dios para producir una Sana Doctrina, un Evangelio
Verdadero e influir tanto a creyentes como a no creyentes.
Educación. Como iglesia también nos preocupamos por el crecimiento
espiritual e intelectual de cada uno de los asistentes, desde el más pequeño hasta
el más grande. Impartimos clases basándonos en una interpretación bíblica con la
ayuda de maestros y educadores que constantemente actualizamos por medio de
cursos y talleres para poder orientar o ayudar a nuestros niños y jóvenes.
Servicio. Nosotros cuidamos que cada uno de nuestros miembros, sean
apoyados en todo lo que se nos sea posible. También ayudamos a cualquier
persona que acuda a nosotros y le extendemos una mano intentando suplir lo que
necesita, reflejando así el amor de Cristo para con nuestro semejante.
Comunión. Creemos que una verdadera y estrecha relación con Dios es
indispensable en la vida de cada familia para ser bendecidos en gracia. Asimismo,
creemos que una sana convivencia entre los hermanos para fortalecer lazos es algo
importante ya que de esta manera reflejamos un genuino amor fraternal hacia
nuestro prójimo.
Adoración. Creemos que en cada actividad de la vida del creyente debe de
reconocer la Grandeza al Señor, ya que todo lo que hacemos, sea dentro o fuera
de la iglesia, es para la Gloria, Honra, Devoción y Fervor para con nuestro Dios.

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Necesidades y características generales de la I.N.P El Buen
Sembrador.

La Iglesia Nacional Presbiteriana El Buen Sembrador la se encuentra ubicada

en la Calle 95 x 54 de la Col. Dolores Otero, es una iglesia de 150 a 300 miembros
en plena Comunión aproximadamente.
En primer lugar, la iglesia necesita líderes comprometidos y responsables
con el ministerio para el cual fueron llamados. Figuras de autoridad y servicio que
sean inspiradoras en el amor de Cristo para con los hermanos.
La iglesia necesita que los hermanos sean comprometidos y responsables
en su fe participando activamente en cada uno de sus ministerios semanales
(Reunión de la sociedad femenil, Noches de estudio y reflexión, Noches de oración,
actividades del ministerio juvenil, ensayos del coro, cultos de los domingos).
Por último, se necesita de participación en servicio y trabajos de
mantenimiento y buen uso de las instalaciones de la iglesia juntamente con los
diáconos. Y en la colaboración general también, animando e invitando tanto a los
jóvenes como a los adultos.
El Buen Sembrador debe, primero conocer, y poner en práctica su eslogan,
“Vamos de PESCA” para poder percibir un verdadero cambio en esta situación.

Necesidades educativas del grupo juvenil “Vencedores en Cristo”

En el grupo juvenil Vencedores en Cristo la principal necesidad educativa que

se nota es conocer más acerca de doctrina reformada, que les permitirá tener un
acercamiento más profundo de la esencia de Dios, aplicar lo aprendido a su vida
diaria para luego poder compartir el evangelio a otros jóvenes.
Hay muchas interrogantes que como pre-adolescentes y adolescentes
abundan en sus vidas y que se deben de responderse conforme a la Biblia sin dejar
lugar a la duda, para luego poder comprender a fondo los temas y estar seguros y
firmes de su fe. Tales temas a tratar se complementan con la Consejería Bíblica
(ansiedad, depresión, adicciones, inmoralidad sexual, ideología de género, etc.).
También conocer nuevos aspectos de la teología como lo son la apologética,
exégesis y las demás ramas del estudio cristiano que los ayuden a su crecimiento
espiritual e intelectual.
De Biblia. Como jóvenes debemos de llenarnos de Dios y en base a ello, nos
permitiría el poder dar clases y exponer enfrente de los niños y adolescentes,
haciendo que de esta manera se puedan resolver algunas dudas que tengan
durante las clases dominicales, E.F.C (Escuela de Formación Cristiana).

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 Fundamentación

Contexto general. La Iglesia Nacional Presbiteriana El Buen Sembrador que

se encuentra ubicada en la Calle 95 x 54 de la Col. Dolores Otero, en Mérida
Yucatán es una iglesia consideradamente grande entre 150 a 200 miembros en
plena Comunión aproximadamente. Consagrada como iglesia en los años 70, El
Buen Sembrador lleva más de 40 años aproximadamente en función por la gracia
de Dios.
Ahora bien, dando comienzo a la descripción de la situación general, nos
encontramos, en primer lugar, que la iglesia necesita líderes comprometidos y
responsables con el ministerio para el cual fueron llamados. Figuras de autoridad y
servicio que reflejen el amor de Cristo para con los hermanos, personas que sean
inspiradoras para los jóvenes y jóvenes adultos, imitándolos en todo lo que hagan y
digan, así como también estos líderes deben de imitar a Jesús.
De igual forma la iglesia requiere que los hermanos sean comprometidos y
responsables en su fe, participando activamente y congregacionalmente en cada
una de las actividades semanales (Reunión de la sociedad femenil, Noches de
estudio y reflexión, Noches de oración, actividades del ministerio juvenil, ensayos
del coro, cultos de los domingos).
Por último, también se necesita de la participación de los hermanos en las
actividades y trabajos de mantenimiento y buen uso de las instalaciones de la iglesia
juntamente con los diáconos. Y en la participación general también, animando e
invitando tanto a los jóvenes como a los adultos.
El Buen Sembrador debe, primero conocer, y poner en práctica su eslogan,
“Juntos en armonía” para poder percibir un verdadero cambio en esta situación y no
ser percibida como una iglesia que es endeble ante el constante cambio que sufre
el mundo y las exigencias del mismo.
Ahora bien, se debe aclarar que, aunque esta planeación educativa no
pretende cubrir todas las necesidades de la iglesia presentadas en el contexto
general, lo que sí se propone es trabajar con un grupo en particular, que es bastante
grande y una parte importante de la iglesia también, hablamos de los jóvenes en la
cual vemos varias necesidades.
Contexto del grupo seleccionado. Entrando de lleno con el contexto del
grupo, el ministerio juvenil Vencedores en Cristo tiene aproximadamente entre 5 a
6 años desde que se inició contando de entre 15 a 20 jóvenes de entre 14 a 25 años
de edad aproximadamente.
A lo largo de ese tiempo, Dios les ha permitido hacer diversas actividades de
convivencia y servicio, como lo son algunos campamentos, cenas conciertos,
actividades de evangelismo, etc. Sin embargo y a raíz de la cuarentena es que se

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notó una disminución en cuanto a la asistencia y ya al final del mes de diciembre
del 2021 y empezando el 2022 fue cuando prácticamente desapareció, no hubo
interés en volverse a reunir. Sin embargo, el Pastor de la iglesia valientemente
accedió a formar un nuevo grupo de jóvenes bajo el mismo nombre.
Actualmente, hay jóvenes en la iglesia, pero solamente unos cuantos asisten
a las reuniones cada sábado, de 6 a 10 jóvenes, más no se pierde la esperanza de
que en Dios, en un futuro no lejano se vuelva a constituir el ministerio a como era
antes y por qué no, hasta convertirse en una sociedad, pero eso sólo Dios dirá.
El ministerio juvenil también tiene la gran tarea de orar y velar por los otros
jóvenes de la iglesia que no se congregan los sábados para que Dios los mueva en
sus corazones y de esta manera se pueda tener una sana convivencia en armonía
y educación con todos.

Propósito y vida de una iglesia

Hoy en día muchos ministros creen que, debido a que su iglesia está creciendo en
números de miembros y ofrendas, tienen un ministerio más efectivo y exitoso. Sin
embargo, la manera de ver dicha situación es la consecuencia del individualismo
que cultura moderna ha introducido dentro de la iglesia. Los miembros ahora se
convierten en “consumidores espirituales” que asisten al culto de adoración
esperando que todo lo que ven y escuchan sea atractivo y simplemente fascinante.
Tristemente esta es una manera en cómo se evalúa un ministerio.
Ahora bien, desechando todo lo anterior, un verdadero ministro que está
comprometido a guiar a la iglesia por el buen camino, debe de poseer: a) Una
doctrina sólida, b) Ser de carácter piadoso y c) Un fiel predicador de La Palabra y
de la Sana Doctrina para con los miembros de la iglesia.
Sin embargo, estos ministros o líderes de iglesia no sólo deben de ser íntegros, sino
también competentes.
Mientras leía, reflexionaba y enseñaba, llegué a la
conclusión de que una premisa para la evaluación ministerial
con un carácter más bíblico que el éxito o la fidelidad, es la
productividad. Jesús, por supuesto, les dijo a sus discípulos
que debían «dar mucho fruto» (Juan 15:8). Pablo lo dijo de
manera más específica. Se refirió a las conversiones como
«fruto» cuando quiso predicar en Roma, «para tener también
entre vosotros algún fruto, como entre los demás gentiles»

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(Ro 1:13 RV60).
(Keller. T. “La iglesia centrada”. pág. 14)
Podemos decir que para que una iglesia sea una iglesia santa y que viva
como es debido debe detener como prioridad el trabajar en su doctrina, tener una
base sólida según la Escritura para preparar a sus líderes o ministros en exponer
de manera adecuadamente ordenada la Palabra de Dios a los fieles (es decir tener
una buena base homilética y exegética). También deben de ser capaces de
compartir el Evangelio a las personas de manera eficaz y concisa para traerlos al
verdadero arrepentimiento y de esta manera extender el Reino de Dios en la Tierra.
En conclusión, la iglesia de hoy debe de dejar de lado esa terrible obsesión
de aumentar y preocuparse únicamente por sus números y diezmos. (Debe de
dejarse de influir por el mundo y al contrario empezar a impactar y ser más influyente
en el contexto que se vive hoy día).

La educación de la iglesia

La educación es fundamental para el sano crecimiento de una iglesia. No

solo debemos de conocer lo que nos enseña, sino también a quienes deseamos
enseñar.
El maestro debe entusiasmar y dirigir las auto actividades del estudiante y como
norma (aunque más adelante daré algunas excepciones), no decirle nada -ni hacer
nada por él- que pueda prender o hacer por sí mismo. Por lo tanto, lo que es
importante no es lo que usted hace como maestro, sino lo que los estudiantes hacen
como resultado de lo que usted hace. (Hendricks H. “Enseñando para cambiar
vidas”, pág. 41).
La verdadera función del maestro es crear las condiciones más favorables para el
autoaprendizaje...
La verdadera enseñanza no es la que imparte conocimiento, sino la que estimula a
los
alumnos a obtenerlo. Es posible decir que enseña mejor quien enseña menos.
-John Milton Gregory.
El alumno es principalmente un investigador, descubridor y un hacedor, por
lo tanto, la última prueba de la enseñanza no es lo que el maestro hace o no hace,
lo bueno o lo malo, sino el qué y el cómo lo realiza el estudiante.
Una de las metas como maestro es el poder de influir la mente del estudiante.
Asimismo, los maestros tienen que desarrollar estudiantes que sepan perpetuar el
proceso de aprendizaje por el resto de sus vidas, es decir tener la capacidad de
crear una síntesis de la situación y ponerlo a prueba. Por último, los maestros deben
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de enseñar a cómo trabajar en equipo para resolver los diferentes problemas que
atraviesen.
Son estos conceptos: pensar, aprender y trabajar junto con otras habilidades
básicas, leer, escribir, escuchar y hablar los que deben de predominar en una sólida
enseñanza y educación cristiana.

Propósito del plan educativo

Este plan educativo va orientado principalmente a adolescentes y jóvenes

que asisten regularmente a la iglesia y a las actividades juveniles, tanto para ellos
como para los que están en la iglesia, pero por alguna razón dejaron de asistir a las
reuniones juveniles.
El fin de este proyecto es enseñar y capacitar a este grupo de personas para
enfrentar el mundo hostil en el que tristemente vivimos actualmente. Cada una de
las clases se enfocarán en tres áreas importantes: Área doctrinal, área de
crecimiento espiritual y área evangelística.
Nuestro deseo como maestros y edificadores fieles de la Palabra, es moldear
tanto el pensamiento como la forma de percibir el mundo de los jóvenes,
enseñándoles que ahí afuera encontraran muchas dificultades y dudas, pero eso no
debe de asustarlos ya que nosotros les daremos todos los conocimientos
necesarios para poder enfrentar sus dudas acerca de la fe, haciendo que de esta
manera puedan presentar una buena defensa bíblicamente coherente. Todo esto a
la luz de la Palabra con una buena interpretación y exégesis de la misma.
Con lo anterior, los adolescentes y jóvenes responderán las tres grandes
preguntas existenciales: ¿Quién es Dios?, ¿Quién soy yo?, ¿Dónde estoy?, es
decir, aprender las bases fundamentales de la doctrina presbiteriana reformada,
para buscar su identidad como hijos de Dios. También aprenderán todos los buenos
hábitos que un cristiano debe de seguir, orar en el día y en la noche, tener o crear
un plan de lectura bíblica y devocionales, ayunar y todas aquellas actividades que
los acerquen y fortalezcan la comunicación con Dios.
Y finalmente aprenderán a compartir todo este conocimiento, de manera
clara a sus amigos y familiares o demás jóvenes que asisten o dejaron de asistir al
grupo juvenil para mostrarles el Plan de Salvación sin sentir temor, nerviosismo o
vergüenza de hacerlo.

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 Objetivo general

Que los jóvenes tengan un profundo conocimiento acerca de Dios y a través

de una Sana Doctrina, así como fomentar en ellos la oración, los devocionales, la
lectura y reflexión de la Biblia de manera constante; para que puedan estar
enteramente preparados y seguros al momento de compartir el evangelio, siendo
capaces también de responder a cada duda, sea de la fe, la Escritura o dogma de
Dios, de manera congruente.

Áreas educativas a trabajar

A continuación, se presentará el plan de las 3´C

a) CONOCE (Área doctrinal). Que cada joven pueda desarrollar una identidad
genuina como hijo de Dios, teniendo como base fundamental a la Biblia y una
Sana Doctrina.

b) CRECE (Área de crecimiento espiritual). Que cada joven desarrolle el

hábito de la oración diaria, la lectura bíblica, devocionales y comunión con
los creyentes y con Dios para ser menos propensos a las tentaciones y
asechanzas del maligno.
c) COMPARTE (Área evangelística). Que cada joven sea capaz de poder
compartir sus conocimientos con las personas presentándoles Las Buenas
Nuevas de salvación, respondiendo cualquier duda que se presente, dando
argumentos y una defensa bíblica de la fe en Dios.

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 Desglose del “Plan de las 3 C”

Área doctrinal C O N O C E
DESCRIPCIÓN La palabra doctrina significa “enseñanza” y por lo general se refiere al cuerpo de creencias aceptadas y
sostenidas universalmente por la iglesia cristiana, y las creencias específicas de las denominaciones y
congregaciones en particular que fueron compartidas de generación en generación como “la fe que ha sido
una vez dada a los santos” (Jud. 3).
Lo que los jóvenes conocen, creen y sienten a cerca de Dios es importante ya que esto sienta las bases de
una fe sólida.
Por tal razón los contenidos de esta área se enfocan en enseñar lo que nosotros conocemos a cerca de
Dios, el hombre y la Biblia
OBJETIVO Formar alumnos capaces de tener un profundo sometimiento a Dios y su Palabra, creando en ellos una
identidad como hijos de Dios para llevar una verdadera vida con propósito.
BIBLIOGRAFIA - “SÍ ¡JESÚS!”
Una introducción a las Doctrinas de la Gracia.
Roger L. Smalling.

- “Confesión de fe de Westminster.”

- “Sumario de doctrina”

- “Teología Sistemática”
Grudem

- “Catecismo de Heidelberg”

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Área de crecimiento C R E C E
espiritual
DESCRIPCIÓN El crecimiento se dá de manera progresiva y cuando un cristiano se alimenta de la Palabra y
lleva a cabo los medios de gracia, tales como la correcta lectura e interpretación de la Biblia, la
oración, y en la participación de los sacramentos (Bautismo, Santa Cena).
En este bloque abordaremos en qué consiste el crecimiento espiritual y por qué es importante
conocerlo y ponerlo en práctica en nuestras vidas como siervos de Dios.
OBJETIVO Que los alumnos conozcan de los medios de gracia, por qué son importantes y cómo pueden
practicarlos constantemente. Asimismo, abordaremos lo indispensable que son los
devocionales diarios para el crecimiento espiritual. Todo esto con el fin de llegar a la estatura
del varón perfecto (Efesios 4:13)
BIBLIOGRAFIA - “A su imagen”
Richard B. Ramsay.

- “Teología sistemática de Grudem”.

- “Catecismo de Heidelberg”.

- “Confesión de fe de Westminster”.

- “Institución de la religión cristiana por Juan Calvino. Libro 4 (cap. XIV-XVII).”

- “Orando con los ojos abiertos”, Richard Pratt.

- “Gracia venidera”, John Piper.

- “La oración”, Tim Keller.

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Área de C O M P A R T E
evangelismo
DESCRIPCIÓN El evangelio son las buenas noticas de salvación. Estas noticias nos hablan sobre el reino de
Dios que se instauró por medio de la vida, obra, muerte y resurrección de Cristo, a quién Dios
lo exaltó como Señor de todo. Estas buenas nuevas describen sucesos que se profetizan en
toda la Escritura y declaran que Jesús derroto una vez y para siempre a todos los principados y
poderes. Ahora por medio de Cristo es que tenemos acceso directo al Padre y al perdón de
nuestros pecados pues ya no hay más condenación para con el hombre. Como cristianos
debemos ahora de cumplir con la Gran Comisión. (Mat. 28:19-20) (Marc. 16:15-18).
En esta última área se profundizará en la importancia del evangelio en la vida del creyente y se
le dotará de diversas herramientas para poder trasmitir de manera acertada y concisa lo que los
jóvenes creen, sienten y conocen a cerca de Dios y su Plan de Salvación para con las
personas.
OBJETIVO Que cada joven sea capaz de entablar una plática con personas no creyentes para poderles
compartir el evangelio y el Plan de Salvación.
Asimismo, el alumno debe de estar preparado, física y mentalmente para responder a cada una
de las preguntas, dudas y cometarios que los inconversos tengan a cerca de la fe en Dios,
respondiendo con mansedumbre y entendimiento.
(Romanos. 10:14-17)
(1 Pedro 3:15-16)
BIBLIOGRAFIA - “Discipulando a las naciones”, Darrow Miller.

- “Manso y humilde”, Dane C. Ortlund.

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- “Vida, trabajo y vocación”, Darrow Miller.

- “Diagrama de las 8 preguntas (Dinámica del cambio bíblico).

- “Más que vencedores”, William Hendriksen.

- “Reformulación de la justicia social”, Darrow Miller.

- “Familia base de una nación”, Elizabeth L. Youmans, Ed.D.; Jill C. Thrift, Ph.D.; Scott D.
Allen

- “Familia base de una nación”, Elizabeth L. Youmans, Ed.D.; Jill C. Thrift, Ph.D.; Scott D.
Allen

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 Desglose del contenido

ÁREA CONTENIDO
CONOCE
(Área doctrinal) CONOCE I: Del saber de Dios
1. Teología sistemática de Grudem (cap.9)
2. Sumario de doctrinas, L. Berkhof (cap. 4-6)
3. Libro “SÍ JESÚS, Una introducción a las doctrinas de la gracia” (pág. 15-34)
4. Confesión de fe de Westminster (cap. 2-4)
5. Sumario de doctrinas, L. Berkhof (cap. 7) + Complementar con el Catecismo de Heidelberg (La
Trinidad de Dios) (pág. 28-52).

CONOCE II: Del saber de Cristo

1. Teología sistemática de Grudem (cap. 26-30).
2. Confesión de fe de Westminster (cap. 8)
3. Sumario de doctrinas L. Berkhof (cap. 21 y 22).
4. Libro “SÍ JESÚS, Una introducción a las doctrinas de la gracia” (pág. 99-124).
5. Credos

CONOCE III: Del saber del Espíritu

1. Teología sistemática de Grudem (cap. 21 y 25)
2. Sumario de doctrinas, L. Berkhof (cap. 11, pág. 51 y 52). Complementar con la Teología
sistemática de Grudem (cap. 23).
3. Confesión de fe de Westminster (cap. 6 y 7).
4. Catecismo de Heidelberg (pág. 16-28).
5. Teología sistemática de Grudem (cap. 24 y 25).

CRECE
(Área de crecimiento CRECE I: La Palabra de Dios
espiritual) 1. Sumario de doctrinas L. Berkhof (cap. 3).
2. Teología sistemática de Grudem (cap. 3-8).

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 3. Confesión de fe de Westminster (cap. 1)

CRECE II: La comunicación con Dios

1. Orando con los ojos abiertos, Richard Pratt
2. Gracia venidera, John Piper
3. Tim Keller, La oración
4. Teología Sistemática de Grudem (cap. 38) y (cap.18)

CRECE III: Los Sacramentos

1. Sumario de doctrinas L. Berkhof (cap. 25-27).
2. Confesión de fe de Westminster (cap. 27-29).
3. Catecismo de Heidelberg (pag.52-67).
4. Institución de la religión cristiana por Juan Calvino. Libro 4 (cap. XIV-XVII).

COMPARTE COMPARTE I: La gran comisión

(Área de
evangelización) 1. Manso y humilde, Dane C. Ortlund.
2. Diagrama de las 8 preguntas (Dinámica del cambio bíblico).
3. Reformulación de la justicia social, Darrow Miller
4. Vida, trabajo y vocación, Darrow Miller

COMPARTE II: La importancia de la gran comisión

1. Más que vencedores, William Hendriksen.
2. Discipulando a las naciones, Darrow Miller
3. Familia base de una nación, Elizabeth L. Youmans, Ed.D.; Jill C. Thrift, Ph.D.; Scott D. Allen
4. La Biblia y el futuro, Anthony A. Hoekema.

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 Actividades a realizar

ÁREA ACTIVIDADES
CONOCE 1- Exposición de temas: Se formarán en equipos y
(Área doctrinal) se sortearán los contenidos a exponer en una
pequeña presentación para reforzar los
conocimientos.
2- Verdadero o falso: Se dividirá el grupo en dos
grupos, las preguntas, que serán conforme a los
temas vistos en clases, se proyectarán y cada una
tendrá un puntaje diferente. Serán alrededor de 25
preguntas. Gana el equipo que obtenga más
puntos.
CRECE 1- Lectura bíblica: Consiste en leer un libro al mes de
(Área de crecimiento espiritual) la Biblia (pueden empezar desde Génesis para ir en
orden) para que al final del mes se aplique un
pequeño cuestionario del libro leído.
2- Oración: Orar al despertar y antes de dormir, todos
los días para crear un hábito (pueden orar por
motivos generales o específicos).
3- Alabanza: Memorizar dos o tres himnos, cantos o
“coritos” para que puedan entender y analizar la
letra que están cantando
COMPARTE 1- Actividades de misericordia: Llevar
(Área de evangelismo) despensas a una casa hogar o a un asilo.
Aunado a esto el Pastor o el maestro dará una
pequeña reflexión bíblica para que después los
alumnos puedan entablar una pequeña charla
con las personas de ese lugar. Se invitará al
grupo de alabanza de la iglesia para que nos
acompañe.

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2- Visita al hospital: El grupo de jóvenes llevará
un pequeño refrigerio y algunas sábanas en la
tarde-noche al hospital. Con ayuda de un
hermano adulto (anciano, diácono o miembro de
la iglesia), compartirán las Buenas Nuevas y
palabras de aliento y esperanza a las personas
que se encuentren en ese lugar. También se
invitará al grupo de alabanza de la iglesia para
que nos acompañe.

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 Cronograma de actividades
NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL
ACTIVIDAD RESPONSABLE(S) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Revisión y corrección David Canché
final del plan educativo Min. De educación.
Pastor de la iglesia
Redactar una carta al David Canché
consistorio de la iglesia
para presentarles el
plan educativo
Junta con consistorio David Canché
Consistorio
Creación de la junta Ministerio de
directiva de la Escuela educación
de Formación Cristiana
(E.F.C)
Capacitación para los Min. De educación
maestros Pastor de la iglesia
David Canché
Creación de Min. De educación
materiales para Junta directiva de la
alumnos y maestros EFC y maestros
Impresión de Min. De educación
materiales
Comprar todo lo Min. De educación
necesario en Min. De recursos
papelería que se vaya David Canché
a usar (lápices, hojas,
plumas, tajadores,
etc.)
Comprar el refrigerio Junta de diáconos
que se vaya a dar
¡Vamos de PESCA! Min. De educación
Junta directiva de la
EFC y maestros
Pastor
David Canché

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