Historia Sobre Ronclark

Escuela Normal Superior de Nayarit
Módulo:
Teorías Educativas y Prácticas de Enseñanza
DIMCE.
José Alberto Rodríguez Aguilar
Maestrante:
José Guadalupe Carrillo Ramírez
Actividad:
Teorías educativas y prácticas de la enseñanza
LA HISTORIA DEL PROFESOR RON CLARK

1. ¿Cuál considera que es la principal motivación que tuvo Ron Clark para
emprender la tarea de enseñar? ¿Cómo influyó esa motivación en su desempeño
laboral?
Considero que el profesor tenía una verdadera vocación, el estar profundamente
enamorado de lo que uno hace, es la principal causa para dar lo mejor de sí cada día,
aun a pesar de las circunstancias o situaciones que en ocasiones parecen ser
incontrolables y adversas.
2. ¿Qué retos tuvo que afrontar Ron Clark al llegar a la escuela en Nueva
York?
Primero tomar la decisión de salir de la casa familiar y emigrar a una ciudad
desconocida, requiere de gran valor, porque deja su zona de confort, y necesita ser
coherente con lo que enseña como los valores de la valentía y a tenacidad, una vez
arribado a NY, vivió en un lugar incómodo donde además tuvo que buscar un trabajo
alterno para poder solventar sus gastos, por su parte, la escuela es una institución con
antecedentes problemáticos donde todos los docentes anteriores terminan
renunciando, debido a la singularidad de los alumnos y la falta de apoyo de o apatía
de su dirección.
3. ¿De qué manera logró el profesor Clark superar esas barreras?
El profesor, conoció a cada niño, sus actitudes, sus aptitudes, su potencial, los fue
guiando a través de reglas las cuales a base de mucho trabajo logró implementar, pero
para lograrlo tuvo que echar mano de una enorme capacidad de tolerancia y paciencia
y de empezar de cero cada día, también utilizó muchas técnicas de enseñanza que van
desde fomentar valores de respeto, razón, compañerismo hasta dar tutorías
individuales fuera del horario escolar. El profesor no solo conoció a sus alumnos, sino
que los ayudó a creer en sí mismos, a sentirse protegidos y dignos de poder aspirar a
una mejor vida.
4. ¿En el sistema educativo de Nueva York qué barreras limitan el
desarrollo pleno del individuo? Establezca su crítica al respecto.
La ciudad de Nueva York tiene el sistema de educación pública más grande del país.
El Departamento de Educación de Nueva York se divide en 32 distritos escolares: más
de 1 millón de estudiantes asisten a más de 1.500 escuelas. A causa del crecimiento de
los barrios y la popularidad de ciertas escuelas, no siempre es posible que un/a
estudiante asista a la escuela que le corresponde según su zona original. Lo anterior
para explicar el contexto de la película que refleja la problemática de los grupos
donde existe un choque pluricultural, niños que padecen los problemas de sus familias
disfuncionales, sin olvidar la posición desde la apatía e incredulidad de parte de los
encargados de hacer girar el engranaje de educación, como docentes, directivos y los
propios padres de familia.
5. ¿De las técnicas innovadoras que implementó Ron Clark, cuáles
consideraría usted en su práctica educativa y por qué?
- Implementación de reglas claras para mantener la armonía dentro del grupo en
beneficio del desarrollo del aprendizaje.
- Comunicación asertiva y empática.
- Refuerzos positivos ante conductas incorrectas.
- Comunicación e interrelación con los alumnos.
- Adecuación del currículo a partir de los intereses de los alumnos.
-Aprendizaje colaborativo.
Creo que los alumnos antes que todo son personas con una capacidad enorme de
aprender y desarrollar cualquier capacidad que esté dentro su interés, por lo tanto a
través de estas técnicas es más factible llevar a buen término nuestro objetivo como
docentes el cual es ser guía y orientador del proceso de enseñanza – aprendizaje.
6. Realice un comentario general de la película.

La película de la historia del profesor Ron Clark, trata sobre un docente que como
muchos otros profesionistas emigra de su ciudad natal a un lugar donde existen
mejores posibilidades de encontrar un mejor trabajo, donde puedan crecer y como
persona y desarrollarse como profesionistas. También aborda las diferentes
problemáticas a las que un docente se enfrenta al hacerse cargo de un grupo,
especialmente cuando este grupo es catalogado como el más conflictivo, con niños de
diferentes culturas y educación, que padecen de problemas personales y familiares,
niños que viven en pobreza o desatención de sus familiares y niños en los cuales
recaen responsabilidades como cuidar a sus hermanos o hacerse cargo de su casa. En
fin, los problemas pueden ser de toda índole. Sin embargo esta historia da énfasis al
uso de las técnicas que el profesor recurre, para poder integrar al grupo, para poder
generar en cada alumno la necesidad y el gusto por aprender y poder superarse.
Esta película nos inspira a quienes hemos tomado el camino de la docencia como
parte de nuestro quehacer profesional, a mi parecer fluye de una manera entretenida.
Desde el punto de vista de una crítica cinéfila está llena de clichés, pero desde el
punto de vista de un estudiante de educación básica como lo somos en este momento
nosotros mismos, nos aporta un enriquecimiento lleno de emoción y de inspiración
para superarnos y ofrecer a nuestros alumnos una clase digna que en verdad les sume
no solo conocimiento técnico sino valores y aspiraciones para que como uno mismo,
ellos también vayan y logren sus propios anhelos.

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6. Realice un comentario general de la película.

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