SILABOCIRCUITOSELeCTRICOSII IM06R2 2022-II R PFUYO M

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 7

FACULTAD DE INGENIERÍA Y GESTIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA


SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Circuitos Eléctricos II
1.2. Código : IM06R2
1.3. Semestre : 2022-II
1.4. Ciclo : VI
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudio de especialidad
1.7. Créditos :4
1.8. Pre requisito : Circuitos Eléctricos I
1.9. Duración : 16 semanas
1.10. Horas Teóricas :2
1.11. Horas Práctica :4
1.12. Horas Totales :6
1.13. Docente(s) : Dr. Ing. Roberto Pfuyo Muñoz
[email protected]
II. SUMILLA

Asignatura es de naturaleza teórico-práctica, correspondiente a la formación profesional.


Tiene como propósito aplicar los conceptos y técnicas de solución de circuitos eléctricos
en corriente alterna, así como las competencias que debe lograr en la especialidad
basado en el conocimiento para analizar problemas de circuitos eléctricos en corriente
alterna basados en las Leyes de Ohm, Leyes de Kirchhoff y Métodos de solución de
circuitos eléctricos monofásicos y trifásicos, el acoplamiento magnético, potencia activa,
reactiva y aparente para realizar un balance de cargas eléctricas en circuitos monofásico
y trifásico
III. COMPETENCIA Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIA CAPACIDADES
Conocer, comprender y analizar los fasores, la ley de
Analizar y resolver circuitos ohm y las leyes de Kirchhoff en un circuito de corriente
eléctricos en corriente alterna alterna, impedancia y admitancia compleja, potencia
utilizando los métodos de solución eléctrica, corrección del factor de potencia.
de redes eléctricas lineales, los Conocer, comprender y aplicar los métodos de solución
diversos Teoremas que permiten de circuitos monofásicos de corriente alterna, mediante
encontrar señales en una el concepto de corrientes de mallas, voltaje de nodos y
determinada rama de un circuito, el los teoremas de los circuitos eléctricos en la solución de
análisis de redes de dos puertos, los problemas, los métodos de solución de circuitos, y
los circuitos acoplados tiene la capacidad de decisión de plantear el método
magnéticamente, la respuesta en más adecuado para el análisis y la solución de los
circuitos eléctricos.

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe
frecuencia y el estudio de circuitos Conocer, comprender y aplicar los conceptos de los
eléctricos en el laboratorio. circuitos acoplados magnéticamente, transformador
lineal e ideal, autotransformador, y tiene la capacidad
de decisión de plantear el método más adecuado para
el análisis y la solución de los circuitos eléctricos.
Conocer, comprender y aplicar el comportamiento de
los circuitos eléctricos trifásicos balanceados y
desbalanceados, cargas trifásicas, potencia eléctrica
trifásica, el concepto de redes bipuerto y de los
parámetros de las redes bipuerto, tiene la capacidad de
hacer conexión de redes bipuerto y sus aplicaciones.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS EN UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

Fasores, Leyes básicas, Potencia Eléctrica Compleja

CAPACIDAD N° 1

Conocer, comprender y analizar los fasores, la ley de ohm y las leyes de Kirchhoff en un circuito de
corriente alterna, impedancia y admitancia compleja, potencia eléctrica, corrección del factor de potencia.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Analiza, Describe y Representa un Muestra interés por


Conoce, describe y explica
circuito eléctrico en su informarse mejor sobre los
1 Representación vectorial
representación vectorial de un fasores en un circuito
de un senoide, Fasores y
senoide usando fasores y eléctrico sobre la utilidad
operaciones con fasores.
operaciones con fasores en su representación.
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, Analiza y resuelve problemas solución de problemas
explica la Ley de Ohm y usando la ley de ohm y las leyes de usando la ley de ohm, las
2 Leyes de Kirchhoff, la Kirchhoff, concepto de Potencia leyes de Kirchhoff, el
Impedancia y admitancia Eléctrica e Impedancia y admitancia concepto de Potencia
compleja compleja. eléctrica e Impedancia y
admitancia compleja.
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende,
Analiza, aplica y resuelve solución de problemas
3 explica el concepto de
problemas utilizando el concepto de aplicando el concepto de
Divisor de corrientes y
Divisor de corrientes y tensiones. Divisor de corrientes y
tensiones.
tensiones.

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, Analiza, aplica y resuelve solución de problemas
explica la Potencia problemas utilizando la Potencia aplicando Potencia
4 Eléctrica Compleja, Carga Eléctrica Compleja, Carga Eléctrica Compleja, Carga
representativa y Corrección representativa y Corrección del representativa y
del factor de potencia. factor de potencia. Corrección del factor de
potencia.
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 1:

Trabajo de aplicación y practica calificada conteniendo


• Resolución de circuitos eléctricos usando la ley de ohm y las leyes de Kirchhoff.
• Calculo de la potencia eléctrica en circuitos eléctricos y corrección del factor de potencia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

Método de solución de problemas de circuitos eléctricos en estado estacionario.

CAPACIDAD N° 2

Conocer, comprender y aplicar los métodos de solución de circuitos monofásicos de corriente alterna,
mediante el concepto de corrientes de mallas, voltaje de nodos y los teoremas de los circuitos eléctricos en
la solución de los problemas, los métodos de solución de circuitos, y tiene la capacidad de decisión de
plantear el método más adecuado para el análisis y la solución de los circuitos eléctricos.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, Analiza y resuelve problemas de
solución de problemas
5 explica el Método de circuitos eléctricos usando el
usando el Método de
corrientes de mallas Método de Corrientes de mallas.
corrientes de mallas.
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, Analiza y resuelve problemas de
solución de problemas
6 explica el Método de circuitos eléctricos usando el
usando el Método de
Potenciales de Nodos. Método de Potenciales de Nodos.
Potenciales de Nodos.
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, Analiza y resuelve problemas de
solución de problemas
explica el Teorema de circuitos eléctricos usando el
usando el Teorema de
7 Norton, Teorema Thévenin Teorema de Norton, Teorema
Norton, Teorema Thévenin
y Teorema de máxima Thévenin y Teorema de máxima
y Teorema de máxima
Potencia de Transferencia. Potencia de Transferencia.
Potencia de Transferencia.
8 Examen parcial

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 2 :

Trabajo de aplicación y practica calificada conteniendo


• Resolución de circuitos eléctricos usando el Método de corrientes de mallas.
• Resolución de circuitos eléctricos usando el Método de potenciales de nodo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3

Circuitos Acoplados magnéticamente, transformador Lineal e Ideal

CAPACIDAD N° 3

Conocer, comprender y aplicar los conceptos de los circuitos acoplados magnéticamente, transformador
lineal e ideal, autotransformador, y tiene la capacidad de decisión de plantear el método más adecuado
para el análisis y la solución de los circuitos eléctricos.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, explica Analiza y resuelve problemas de solución de problemas
el concepto de Inducción circuitos eléctricos usando el usando el concepto de
propia o autoinducción, concepto de Inducción propia o Inducción propia o
9 Inducción mutua, Coeficiente autoinducción, Inducción mutua, autoinducción, Inducción
de acoplamiento, marcas de Coeficiente de acoplamiento, mutua, Coeficiente de
polaridad, convención de marcas de polaridad, convención acoplamiento, marcas de
signos. de signos. polaridad, convención de
signos.
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, explica Analiza y resuelve problemas de solución de problemas
el concepto de Acoplamiento circuitos eléctricos usando el usando el concepto de
10 Magnético en Régimen concepto de Acoplamiento Acoplamiento Magnético en
Estacional y Conexiones de Magnético en Régimen Estacional Régimen Estacional y
circuitos acoplados y Conexiones de circuitos Conexiones de circuitos
magnéticamente. acoplados magnéticamente. acoplados
magnéticamente.
Interioriza y participa en la
Analiza y resuelve problemas de
11 Conoce, comprende, explica solución de problemas
circuitos eléctricos usando el
el Transformador lineal. usando el Transformador
Transformador lineal.
lineal.
Interioriza y participa en la
Analiza y resuelve problemas de
12 Conoce, comprende, explica solución de problemas
circuitos eléctricos usando el
el Transformador Ideal. usando el Transformador
Transformador Ideal.
Ideal.

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 3:

Trabajo de aplicación y practica calificada conteniendo


• Resolución de circuitos eléctricos acoplados magnéticamente.
• Resolución de circuitos eléctricos usando los conceptos de Transformador Lineal e Ideal.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4

Circuitos Trifásicos

CAPACIDAD N° 4

Conocer, comprender y aplicar el comportamiento de los circuitos eléctricos trifásicos balanceados y


desbalanceados, cargas trifásicas, potencia eléctrica trifásica, el concepto de redes bipuerto y de los
parámetros de las redes bipuerto, tiene la capacidad de hacer conexión de redes bipuerto y sus
aplicaciones.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL

Interioriza y participa en la
Conoce, comprende, Analiza y resuelve problemas de
solución de problemas
explica el concepto de circuitos eléctricos usando el
usando el concepto de
13 Cuadripolo: Parámetro “r” y concepto de Cuadripolo: Parámetro
Cuadripolo: Parámetro “r” y
Parámetro “g”, Conexión de “r” y Parámetro “g”, Conexión de
Parámetro “g”, Conexión de
cuadripolos: Serie, cuadripolos: Serie, paralelo,
cuadripolos: Serie,
paralelo, cascada. cascada.
paralelo, cascada.
Muestra interés por
Conoce, comprende,
Analiza, Describe y Utiliza los informarse mejor sobre los
14 explica Circuitos trifásicos
Circuitos trifásicos balanceados, Circuitos trifásicos
balanceados, circuito
circuito monofásico equivalente balanceados, circuito
monofásico equivalente
monofásico equivalente
Interioriza y participa en la
Conoce, comprende,
15 Analiza y resuelve problemas de solución de problemas de
explica, los Circuitos
Circuitos trifásicos desbalanceados. Circuitos trifásicos
trifásicos desbalanceados.
desbalanceados.
16 Examen Final

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 4:

Trabajo de aplicación y practica calificada conteniendo


• Resolución de circuitos eléctricos usando el Concepto de Cuadripolos.
• Resolución de circuitos trifásicos balanceados y desbalanceados.

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe
V. METODOLOGÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

La asignatura considera la siguiente metodología:


5.1. Sesiones de aprendizaje asíncrono: Aula virtual UNTELS):
• Google Classroom, de modo que los estudiantes puedan trabajar
directamente con el docente y ser partícipes de su propio aprendizaje.
• Aula virtual de la Universidad.
5.2. Sesiones de aprendizaje síncrono:
Para las sesiones de aprendizaje sincrónico con Google Meet se utilizará:
• Videoconferencia mediante el uso de Google Meet para la interacción directa
del docente con el estudiante, priorizando la participación del segundo.
• Grupos en salas independientes para trabajos aplicativos en clase, desarrollo
de problemas de circuitos eléctricos.
• Resolución de problemas de circuitos eléctricos de libros y propuestos por el
profesor.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN


EVALUACIÓN CÓD DETALLE PESO
Evaluación de EC1 Evaluación del aprendizaje de la primera 10%
Capacidad de la UA1 unidad (taller, laboratorio, prácticas
calificadas, foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC2 Evaluación del aprendizaje de la segunda 10%
Capacidad de la UA2 unidad (taller, laboratorio, prácticas
calificadas, foro en aula virtual, otros)
Evaluación Parcial EP Examen parcial de asignatura 20%
Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la tercera 10%
Capacidad de la UA3 unidad (taller, laboratorio, prácticas
calificadas, foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10%
Capacidad de la UA4 unidad (taller, laboratorio, prácticas
calificadas, foro en aula virtual, otros)
Trabajo aplicativo TA Resolución de problemas propuestos 20%
Evaluación Final EF Examen final de asignatura 20%

PF = (40) EC + 20(EP) + 20(EF) + 20(TA)


100
EC= (EC1 + EC2 + EC3 + EC4)/4

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 BÁSICA

1. Morales O & Lopez F. (2013), Circuitos Eléctricos II


2. James W. Nilsson; Circuitos Eléctricos; Pearson; 2001.
3. Matthew N.O. Sadiku; Fundamentos de Circuitos Eléctricos; Mc Graw Hill; 2004.
7.2 COMPLEMENTARIA

1. Richard C Dorf; Circuitos Eléctricos; Marcombo S.A.; 2000.


2. Jesus Fraile Mora; Circuitos Eléctricos; Pearson; 2012.

7.3 RESULTADOS DE INVESTIGACIONES


1. Dimensionamiento De Bancos De Condensadores Para La Minera Century Mining
Peru SAC De San Juan De Chorunga – Arequipa.
http://repositorio.untels.edu.pe/jspui/handle/123456789/497
2. Diseño de tableros eléctricos de sincronismo y protección, para 3 grupos
electrógenos trifásicos de 550Kw – 460Vac, para el abastecimiento permanente de
energía eléctrica en el distrito de San Lorenzo, provincia de Datem del Marañon,
Perú. http://repositorio.untels.edu.pe//handle/123456789/369

Villa El Salvador, setiembre 2022

Elaborado por: Visado por: Revisado por:


Dr. Roberto Pfuyo Muñoz Comisión Curricular - EPIME Responsable de la
Docente de la EPIME EPIME

P.j. Villa El Salvador Mz. A, Sub Lote 3, Grupo 1, Sector 3 (cruce Av. Central y Av. Bolívar) - Villa El Salvador
www.untels.edu.pe

También podría gustarte