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    Guía 5. Física

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    Juan Manuel
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la caída libre de los cuerpos para la asignatura de Física. Explica que la caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado causado por la gravedad, con una aceleración constante de aproximadamente -9.8 m/s2 hacia abajo. Incluye dos actividades, la primera analiza el movimiento en el bungee jumping y la segunda es encontrar conceptos relacionados en una sopa de letras. Finalmente, desea a los estudiantes éxito en el desar

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la caída libre de los cuerpos para la asignatura de Física. Explica que la caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado causado por la gravedad, con una aceleración constante de aproximadamente -9.8 m/s2 hacia abajo. Incluye dos actividades, la primera analiza el movimiento en el bungee jumping y la segunda es encontrar conceptos relacionados en una sopa de letras. Finalmente, desea a los estudiantes éxito en el desar

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la caída libre de los cuerpos para la asignatura de Física. Explica que la caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado causado por la gravedad, con una aceleración constante de aproximadamente -9.8 m/s2 hacia abajo. Incluye dos actividades, la primera analiza el movimiento en el bungee jumping y la segunda es encontrar conceptos relacionados en una sopa de letras. Finalmente, desea a los estudiantes éxito en el desar

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la caída libre de los cuerpos para la asignatura de Física. Explica que la caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado causado por la gravedad, con una aceleración constante de aproximadamente -9.8 m/s2 hacia abajo. Incluye dos actividades, la primera analiza el movimiento en el bungee jumping y la segunda es encontrar conceptos relacionados en una sopa de letras. Finalmente, desea a los estudiantes éxito en el desar

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    Guía No: 5

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAGDALENA


    GUÍA DE TRABAJO Semana:
    “EDUCANDO CON AMOR PARA UN FUTURO MEJOR” 03 - 06 de
    noviembre
    FÍSICA JORNADA NOCTURNA Ciclo: V

    ASIGNATURA: Física DOCENTE: Mg. Diana M. Hernández Pacheco


    EJE TEMATICO: Caída Libre de los Cuerpos
    COMPETENCIA: Interpreta la caída libre como un movimiento acelerado.

    SALUDO: Apreciados estudiantes, reciban un cariñoso saludo para ustedes y sus familias. Felicito a todos los que han
    cumplido a cabalidad el desarrollo de las guías asignadas, y envió un mensaje de ánimo para aquellos que no las han
    desarrollado en su totalidad.
    DESARROLLO DEL TEMA:
    La caída libre es un caso particular del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, es
    cuando un cuerpo se le deja caer libremente en la cercanía de la superficie del planeta. Se
    desplaza en línea recta vertical con una aceleración positiva constante, la cual se conoce como
    gravedad (g), lo que produce que el módulo de la velocidad inicialmente nula, aumente
    uniformemente en el transcurso de su caída.
    La aceleración de la gravedad suele designarse con la letra (g) por ser un valor al nivel del mar y a la
    latitud de 45° es: g = -9.8m/s2. Para simplificar los cálculos, algunas veces usaremos 10 m/s2.
    El signo negativo significa que por ser una aceleración tiene carácter vectorial y como consecuencia estará dirigido hacia el
    centro de la Tierra, ósea, en el sentido negativo del eje (y).

    Para los efectos de problemas haremos las siguientes


    consideraciones:

     Cuando el movimiento es hacia abajo, seleccionaremos el eje


    (Y) dirigido hacia abajo y el valor de g es positivo.
     Cuando el movimiento es hacia arriba, seleccionaremos el eje
    (Y) hacia arriba y el valor de g es negativo.

    ACTIVIDAD
    1. Analiza el movimiento de la persona que se lanza practicando el deporte bungee jumping del antes y después de
    tensionarse las cuerdas utilizando para ello, los conceptos de velocidad inicial, velocidad final, cambio de velocidad,
    parábola, aceleración, desaceleración (aceleración negativa), etc., con tus propias palabras indica lo que sucede en la
    práctica de este deporte.
    2. Busca en la sopa de letras los conceptos relacionados con el movimiento de caída libre.

    CIERRRE: Deben desarrollar la guía con calma y mucha atención, cuentan con 8 días para realizar la actividad en sus
    cuadernos escribiendo la fecha correspondiente, luego deben remitir la evidencia de su trabajo a la plataforma
    Classroom, en caso de presentar dificultad al WhatsApp. Si envían fotos de su trabajo, por favor, asegúrense que sean
    legibles para su evaluación. ¡Hasta pronto!

    Éxitos y bienestar para todos, Dios los bendiga. Hasta pronto.

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