Formato 4 - Formato para La Elaborar La Evaluación de La Proyección Del Proceso Formativo
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Tarqui/Mayo/2022
I. Ruta de aprendizaje
(En esta primera parte del trabajo retomará lo aprendido y construido en los pasos anteriores,
pues es vital el reconocimiento y apropiación de los contenidos de las unidades 1, 2 y 3).
Repasemos:
Para proyectar su matrícula de electivos, debe escribir en el cuadro el nombre de los cursos
que le interesaría tomar en cada caso, pues al denominarse electivos no le indica opción de
tomarlos o no, sino de elegir entre su tipología el de su interés, cumpliendo con una cantidad
de créditos.
La línea de prácticas del programa está conformada en este momento por 7 cursos, y cada
uno es prerrequisito del otro en el siguiente orden:
2. Seminario Pre-práctica
3. Práctica Pedagógica I
4. Práctica Pedagógica II
5. Práctica Pedagógica III
6. Práctica Pedagógica IV
7. Cátedra de infancias (práctica investigativa)
Tenga en cuenta que para el desarrollo de las actividades de este curso se ha fundamentado
la lectura detallada del Abecé de las prácticas, pues en este se encuentran los lineamientos
para un proceso efectivo dentro del componente. Además que orientará el paso a paso para
poder inscribir, cursar y aprobar las cuatro prácticas pedagógicas ofertadas en el programa
de Licenciatura en pedagogía Infantil de la UNAD.
Ahora bien, tenga presente que puede matricular un máximo de 21 créditos en períodos de 16
semanas: de febrero a junio (período 16-1) de marzo a julio (periodo 16-2) de agosto a
diciembre (período 16-4). Recuerde que la Universidad ofrece un período intersemestral o
complementario de 8 semanas; entre junio y agosto (período 8-03) en el que se pueden
matricular máximo 9 créditos.
Recuerde igualmente que la matrícula es un proceso voluntario, de manera que usted escoge
qué periodos matricular de acuerdo a sus intereses y situación personal, no es obligatorio
matricular en todos los períodos que ofrece la Universidad.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Qn4wo62trFsImrU8obR-X-A_aRX2D5fg/
edit#gid=1102390632
(Complete el cuadro proyectando su proceso de matrícula en el programa, semestre a semestre, año a año, hasta que culmine sus
estudios. Si para diligenciar el cuadro necesita incluirle más columnas o filas, está en total libertad de hacerlo. Igualmente ocurre si
quiere disminuir columnas o filas. Aquí debe tener presente el planteamiento inicial efectuado en la tarea que le antecede a esta,
pues previamente ya ha realizado la identificación de la malla curricular con sus convenciones, campos de formación,
componentes, electivos y periodos académicos que oferta la UNAD). Recuerde que en la proyección se debe visualizar un total de
156 créditos, de los cuales 135 son obligatorios y 21 son electivos.
Periodo 1 Periodo 2 Periodo Periodo Periodo 5 Periodo 6 Periodo 7Periodo Periodo 9 Periodo 10
Fecha o 3 4 8
período 16-1 16-4 16-1 16-4 16-1 16-4 16-1 16-4 16-1 16-4
Febrero a Agosto a Febrero Agosto a Febrero a Agosto a Febrero a Agosto a Febrero a Agosto a
Junio diciembre a Junio diciemb Junio diciembre Junio diciemb Junio diciembre
(2022) (2022) (2023) re (2023) (2024) (2024) (2025) re (2026) (2026)
(2025)
Catedra Fundament Servicio Seminario Práctica Práctica Práctica Práctica Cátedra de
Unadista os Social Pre Pedagógica I Pedagógic Pedagógi Pedagógica Infancias
80017 y Unadista -Practica 514012 a II ca IV
(3 créditos) generalidad 700004 Pedagógic (3 créditos) 514013 III 514015
es de a (3 514014 (3 créditos)
Investigaci créditos) (3
ón créditos)
150001
(3
créditos)
Introducción Infancia: Salud y Políticas Investigaci investigació Fundame Gestión Trabajo de
a la historias y desarroll y ón n en ntos en Educativ grado
Licenciatura perspectiva o infantil program educativa educación gestión a 514016
en s 514006 as de y Infantil integral 50005 (3 créditos)
Lista de Pedagogía 514517 (3crédito pedagógic 514507 112001
cursos a Infantil (3 créditos) s) atención a (3 créditos) (3 (3
matricular 514518 integral a 50002 créditos) créditos)
(3 créditos) la (3
infancia créditos)
514502
(3crédito
s)
Herramienta Epistemolo Didáctic Pedagogí Uso de las Desarrollo Desarroll Educació Gestión de Formación
s digitales gía e a a TIC en del o del n, proyectos y Complemen
para la historia de 401305 y educación pensamiento pensamie familia y organizacio taria 3
gestión del la (3credito didáctica Infantil to lógico nto comunid nes
conocimient pedagogía s) s para la 514508 matemático científico ad educativas (2 créditos)
o 50004 inclusión (3 514005 514005 514506 para las
200610 (3 créditos) 514017 créditos) (3 créditos) (3 (3 infancias
(3 créditos) (3crédito créditos) créditos) 514512
s) (3 créditos)
Lectura y Teorías del Teorías Desarroll Construcci Literatura y Juego, Arte y Formación Diseño de
escritura aprendizaje curricula o del ón de la oralidad en lúdica y Educació Complemen ambientes
académicas 401302 res lenguaje lengua la Infancia psicomotr n taria 1 de
514519 (3 créditos) 401307 514503 escrita 514501 ici dad Artística aprendizaje
(3 créditos) (3crédito (3credito 514516 (3 créditos) 514515 en la (3 créditos)
s) s) (3 (3 Infancia (3 créditos)
créditos) créditos) 514003
(3
créditos)
Competenci Pensamient Desarroll Electivo Electivo 1 Electivo 1 Electivo 2 Electivo Formación Electivo 3
as o lógico y o socio 1 EBC EDC EDE EDC 2 EDE complement EDE
Comunicativ matemático afectivo a
as 200611 y moral (3crédito (3 (3 créditos) (3 ría 2
40003 (3 créditos) 514505 s) créditos) créditos) (3crédito
(3 créditos) (3crédito s) (2 créditos)
s)
Ética y Ética Ingles Ingles A2 Inglés B1 Ingles B2 Electivo 2
ciudadanía docente A1 900002 900003 900005 Evaluaci EBC
40002 50001 900001 (3 (3 créditos) (3 ón
(3 créditos) (3credito (3 créditos) créditos) 401304 (3 créditos)
s) créditos) (3
créditos)
15 18 15 15 15 18 18 18 16 8
Total de CRÉDITO CRÉDITO CRÉDI CRÉDI CRÉDIT CRÉDITO CRÉDIT CRÉDI CRÉDITO CRÉDITO
créditos S S TO T O S OS T S S
S OS S OS
III. Articulo las redes académicas a los rasgos distintivos del programa
(De acuerdo a lo aprendido del diseño curricular y los rasgos distintivos del programa, clasifique en la siguiente tabla la
información solicitada. Para ello se le sugiere remitirse al Proyecto Educativo del Programa (Pág. 14 a 28) y profundizar en la
articulación de los Núcleos integradores de problema, con los núcleos problémicos, las competencias del programa y las redes
académicas. De modo que usted, una vez identifique las redes académicas que se muestran en la tabla, pueda completar el
esquema con los cursos que le pertenecen. En seguida, asociará los rasgos distintivos que representan determinada red y
finalmente argumentará el por qué efectúa dicha asociación).
Investigación y gestión del Lectura y escritura El pedagogo infantil como Corresponde al rasgo de pedagogo
conocimiento en la pedagogía académicas. (3) Intelectual transformativo infantil como Intelectual
infantil transformativo, ya que abarca
(15 créditos) Fundamentos de varios cursos que hacen énfasis en
investigación. (3) los análisis de los procesos
Investigación educativa y comprometidos en la enseñanza y
pedagógica. (3) el aprendizaje en la relación de los
Investigación en educación sujetos con los saberes.
infantil. (3)
Trabajo de grado. (3)
Inclusión: Educación para todos Salud y desarrollo infantil. Infancias como sujetos de derecho Corresponde al rasgo distintivo de
(21 créditos) (3) Infancias como sujetos de derecho
Desarrollo socio afectivo y porque, comprende y fundamenta
moral. (3) su acción pedagógica en las teorías
Desarrollo del lenguaje. (3) del desarrollo social, psicológico,
Construcción de la lengua cognitivo, afectivo, biológico,
escrita. (3) personal y físico de los niños y las
Desarrollo del pensamiento niñas, siendo capaz de leerlas y
científico. (3) usarlas a favor de la diversidad
Desarrollo del pensamiento propia de las infancias y ponerlas
lógico matemático. (3) en práctica de manera articulada,
coherente y crítica frente al
Educación, familia y
contexto.
comunidad. (3)
El quehacer del pedagogo infantil Catedra religión. (RG) Infancias como sujetos de derecho El quehacer del pedagogo infantil
(12 créditos) Catedra social-solidaria. corresponde al rasgo distintivo de
(RG) infancias como sujetos de derecho
Proyecto social-solidario. ya que, es un papel que abarca el
(RG) pedagogo infantil en diferentes
cursos y en diversos contextos,
practica pedagógica I. (3) como por ejemplo, nos enseña a
practica pedagógica II. (3) dominar y aplicar en la práctica,
practica pedagógica III. (3) teorías pedagógicas y estrategias
practica pedagógica IV. (3) didácticas para orientar acciones
catedra de infancias. (RG) educativas en las infancias con
sentido, articuladas y adecuadas a
los propósitos trazados entre
muchas otras cosas.
Políticas y perspectivas de trabajo infancia: historia y Infancias como sujetos de derecho Políticas y perspectivas de trabajo
con infancias. perspectivas. (3) con infancias corresponde al rasgo
(6 créditos) Políticas y programas de distintivo de Infancias como sujetos
atención integral a la de derecho, ya que abarca varios
infancia. (3) cursos como son las políticas e
historias de las infancias, que
ayudan al licenciado de la UNAD
para formarse y tener claro los
derechos de los niños.
Pilares de la educación para la Pedagogía y didáctica para la Educación, pedagogía y didáctica Pilares de la educación para la
infancia inclusión. (3) para la inclusión. infancia
(12 créditos) Arte y educación artística en Corresponde al rasgo distintivo
la infancia. (3) Educación, pedagogía y didáctica
Lectura y oralidad en la para la inclusión ya que
infancia. (3) abarcaremos varios cursos que nos
Juego, lúdica y ayudan como estudiantes de
psicomotricidad. (3) pedagogía infantil a graduarnos
altamente capacitados en arte,
lectura, oralidad, juego, lúdica y
psicomotricidad.
Formación en lengua extranjera Ingles I. (3) Educación, pedagogía y didáctica Formación en lengua extranjera
(12 créditos) Ingles II. (3) para la inclusión. también corresponde al rasgo
Ingles III. (3) distintivo Educación, pedagogía y
Ingles IV. (3) didáctica para la inclusión, porque
sobre esta red académica hay
cursos que ayudan al licenciado de
pedagogía infantil de la UNAD a
ser un docente capaz de
desenvolverse para así brindar
conocimiento a las infancias.
Tecno cultura, comunicación y competencias comunicativas. Educación, pedagogía y didáctica Tecno cultura, comunicación y
lenguajes. (3) para la inclusión. lenguajes, igualmente corresponde
(12 créditos) Herramientas digitales para al rasgo distintivo Educación,
la gestión del conocimiento. pedagogía y didáctica para la
(3) inclusión, ya que sobre esta
Pensamiento lógico y abarcamos varias competencias,
matemático. (3) herramientas, pensamientos,
Uso de las TIC en educación matemáticas, y uso de las TIC que
infantil. (3) nos ayudan a formarnos como
licenciados altamente preparados y
capacitados en áreas de educación a
través de la didáctica.
Marque con una X donde corresponda y justifique su elección de acuerdo a lo aprendido en el curso
Enunciado Si No Justificación
¿Para poder cursar Servicio Social Unadista (SISSU) X Sí, porque en la malla curricular marca que se debe cursar y aprobar
como requisito de grado, debo cursar y aprobar catedra unadista para poder cursar servicio Social Unadista.
previamente el curso Cátedra Unadista?
¿Puedo tomar el curso Pedagogía y didácticas para la X No, porque en la malla curricular muestra que primero hay que cursar
inclusión si he reprobado el curso Didáctica? y aprobar didáctica para poder cursar pedagogía didácticas para la
inclusión.
¿Puedo matricular las cuatro prácticas pedagógicas X No, porque se puede solo una por periodo.
simultáneamente en un periodo académico?
¿Cátedra de infancias como requisito de grado, X Sí, porque en la malla curricular se evidencia que catedra de infancias
corresponde al momento final del curso trabajo de se debe cursar a final del curso trabajo de grado.
grado?
¿Los Electivos Básico Común o Interdisciplinar Básico X En la malla curricular podemos encontrar varios cursos electivos los
Común, los puedo encontrar en la malla curricular? cuales podremos elegir el de nuestra preferencia.
¿En un periodo intersemestral o complementario, puedo X No, solo se pueden matricular 8 créditos académicos.
matricular 21 créditos académicos, con el fin de ir
avanzando en mi proceso formativo?
¿Los electivos que me brinda el programa se enlistan X Si, el programa de licenciatura en pedagogía infantil, brindan varios
en cursos que puedo tomar de acuerdo a mi cursos electivos los cuales podemos cursar los de nuestra preferencia.
preferencia?
¿Para poder cursar pensamiento lógico matemático, X No, en la malla curricular no se muestra que se debe cursar uso de las
debo antes cursar y aprobar el curso Uso de las Tic en Tic en educación infantil para poder cursar el otro.
educación Infantil?
¿El curso trabajo de grado y opción de grado son X Si, ya que en el trabajo de grado se dan las opciones de grado que
espacios académicos iguales? podemos escoger a nuestra preferencia.
¿Puedo matricular créditos en todos los periodos X Si, como estudiantes podemos matricular 14 a 21 créditos
académicos (5) que oferta la UNAD en el año? Académicos por periodo Ordinario y 4 a 9 en el intersemestral.
Puedo matricular cualquier curso de práctica X No, se puede es en los periodos académicos ordinarios de 16
pedagógica en un periodo intersemestral o semanas.
complementario de 8 semanas (8-03)
¿Para presentar el examen de calidad de la educación X No, debe haber cursado es el 75% de los créditos académicos.
superior Saber Pro debe haber cursado y aprobado el
50% de los créditos del plan de estudios?
AUTOEVALUACIÓN
¿Logré adaptarme a la metodología virtual que ofrece la X Al inicio del curso estaba confundida, no comprendía el manejo de la
UNAD? plataforma, sin embargo,
Conté con la ayuda de varios tutores y varias web conferencias y
trabajos, que me ayudaron muchísimo a
Explicarme y a saber sobre el manejo de esta plataforma, igual con el
tiempo batalle al principio un poco pero logre organizar mi horario.
¿Logré comprender la estructura y diseño curricular que X Si, gracias a la información y malla curricular pude leer y
orienta el programa de Licenciatura en Pedagogía comprender sobre la estructura de como abarcar y que cursos puedo
Infantil de la UNAD? matricular en el programa.
¿En algún momento pensé en desistir y renunciar a mi X No, tengo claro que por muy difícil que sea el proceso no debo, no
meta de ser licenciada/o en Pedagogía Infantil? puedo y no voy a desistir, ya que mi mayor meta en la vida es llegar a
ser licenciada en pedagogía.
¿Considero que la fundamentación curricular que X Sí, es muy pertinente y responde acertadamente a los desafíos que se
ofrece el programa de Licenciatura en Pedagogía me imponen como futuro docente, ya que abarcaremos diferentes
Infantil de la UNAD es pertinente y responde a los cursos los cuales nos ayudaran a saber desenvolvernos plenamente en
desafíos que se me imponen como futuro docente? el área de la infancia, creo que saldremos muy bien preparados.