Lectura 13. Formulación de Objetivos
Lectura 13. Formulación de Objetivos
Lectura 13. Formulación de Objetivos
ISBN 978-987-591-547-3
Edición
Impreso en Argentina
)3".
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LA FORMULACIÓN
DE OBJETIVOS
Su función metodológica
Los objetivos guardan relación con diferentes elementos del pro-
ceso de investigación. Conviene destacar estas interacciones para
que los investigadores puedan hacer más eficiente su trabajo, y
para insistir en la importancia que la resolución de estos momen-
tos iniciales de la investigación tienen en la validez de las conclu-
siones a las que se arribe.
El requisito de definir objetivos de investigación responde a dos
sistemas de demandas. Por un lado, responde a una demanda in-
trínseca del método científico, en tanto los objetivos ayudan a
mantener la congruencia interna del proceso. Por otra parte, res-
ponde a una demanda externa, proveniente del sistema académi-
co-científico-tecnológico como instancia de control del proceso
y los resultados.
A continuación se analiza la función de los objetivos en rela-
ción a las demandas intrínsecas que se originan en la naturaleza
del método científico.
Los objetivos expresan el alcance que se dará al proceso
investigativo, respecto a la profundidad y complejidad que
tendrá el conocimiento del objeto de estudio. Recordemos
que las operaciones intelectuales guardan una relación de
inclusión y complejización que requiere que se realicen cier-
tas operaciones básicas para luego alcanzar otras de mayor
complejidad. El conocimiento de los fenómenos comienza
con la descripción de sus elementos constitutivos, para pa-
sar luego al establecimiento de comparaciones y en base a
éstas elaborar explicaciones. La operación intelectual más
compleja es la evaluativa o crítica. En el apartado final se
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TIPOS DE OBJETIVOS
En una investigación podemos obtener múltiples conocimien-
tos. Los objetivos tienen que plasmar esa diversidad de resulta-
dos cognitivos. Por ello, pueden identificarse distintos tipos de
objetivos según diferentes criterios. Cada uno de estos criterios
responde a finalidades diferentes, todas ellas atendibles en la fase
de planeación de la investigación.
VERBO+VARIABLE+UNIDADES DE OBSERVACIÓN+CONTEXTUALIZACIÓN
⇓ ⇓ ⇓ ⇓
Acción Atributo y sujetos o entidades sobre los condiciones y/o contextos
Cognitiva componentes que se producirá conocimiento en que se conocerá el
a analizar fenómeno bajo estudio
⇓
Describir
Comparar
Explicar
Criticar
sión y evaluación.
Discutir: Examinar y ventilar atenta y particularmente una ma-
teria, tema o idea enjuiciando sus distintos aspectos, sus incon-
venientes, ventajas, las razones a su favor y en contra.
Justificar: Probar con razones convincentes la validez de alguna
idea, opinión o teoría.