Duración:

CENTRO EDUCATIVO SAN RAFAEL

“Educando los niños y las niñas de hoy, hombres y mujeres del
mañana” Docente:
Zullys Atencia
Guía de aprendizaje nº 1
Área/ Asignatura: Educaciòn Religiosa

GUÍA DE TRABAJO

TERCER PERIODO

Año lectivo: 2021

GRADO:

NOMBRE:

Niños y niñas se debe enviar evidencia de cada Taller

realizado en clase al siguiente correo:
[email protected].

Página 1
 Orando a la luz de la Palabra

Fecha:

MOTIVACIÓN:

ACTIVIDAD 1

1. Leo y reflexiono el siguiente texto

Orar es dialogar con Dios, pero para conversar con él necesitamos

escucharlo.
Dios nos habla de manera especial a través de su Palabra. Es
escuchándolo como recibimos su amor misericordioso, su llamado a vivir
cerca de él y su invitación a colaborar en la misión de Jesús. Su Palabra
nos da a conocer sus designios maravillosos para nosotros y nos ayuda a
descubrir el sentido de nuestra vida. La otra parte de la oración es nuestra
respuesta a Dios, la cual no se da sólo en los momentos en que oramos,
sino que se extiende a la vida entera de manera nuestras actividades
diarias se convierten también en oración.

2. De acuerdo a la lectura del texto completo las frases:

Orar es dialogar con pero para con él

necesitamos .
Dios a través de su Palabra nos .
Cuando a Dios recibimos su amor

3. Señalo y coloreo las imágenes que se relacionan con el Texto.

Página 2
 Es el momento de escuchar al mejor amigo

1. Leo el Salmo 118, 105 - 108

2. De acuerdo al Texto completo la frase con las vocales que faltan

3. Realizo un dibujo el mensaje que me transmite la frase.

4. Coloreo esta frase y expreso lo que pienso de ella: “Tu Palabra Señor alimenta
mi fe y mi camino de oración”.

Hoy aprendí

Socializo lo que
aprendí

Página 3
 Los Salmos un canto de alabanza a Dios

Fecha:

MOTIVACIÓN: Vamos a repetir todos en voz alta este Salmo 136

Dios nos dio el cielo, nos dio los animales, la tierra y el mar los pájaros y las
plantas porque su amor no tiene fin.

Nos dio el sol, nos dio el mundo entero, la luna y las estrellas como hogar de
todos porque su amor no tiene fin.

ACTIVIDAD 1

1. Leo y reflexiono el siguiente texto

Los salmos son oraciones que se rezaban cantando. Hoy también se

acostumbra a rezar con cantos. Las más bonitas de esas canciones las
escribieron en el libro de los salmos. Lo que no sabemos es la música;
sólo que tocaban instrumentos parecidos a la guitarra, la trompeta y la
batería. Si te gusta puedes rezar esos salmos como si fuese una oración.
Jesús lo hacía así. Las oraciones de Jesús eran casi siempre salmos.

2. Completo las frases:

o Los Salmos son

o También hoy se acostumbra a rezar con

o Estas bonitas canciones las escribieron en el Libre de los

o Los salmos se tocaban con Instrumentos parecidos a la

3. Escribo una oración de acción de gracias al Señor por darme la vida.

Página 4
 Es el momento de escuchar al mejor amigo

1. Leo el Salmo 99

DIOS ES BUENO
Sirvan al Señor con alegría, estén
contentos delante de él.
Reconozcan que el Señor es Dios, él
nos hizo, nosotros somos suyos,
somos su nación, somos su rebaño.

Entren por sus puertas cantando:

"¡GRACIAS!"
Por sus portales gritando:

"¡ALELUYA!"
Porque Dios es bueno, porque su
amor dura siempre.
2. Marco las respuestas correctas.
( ) Al Señor le debemos servir con tristeza.
( ) Debemos reconocerle que El es Dios.
( ) Delante del Señor debemos estar llenos de ira.
( ) Somos su Iglesia y su campo.
( ) Somos su nación y su rebaño.
( ) Dios es bueno y su amor dura por siempre.

3. En casa, junto con mis padres leo y alabo al Señor con Salmo 8 y escribo cómo
nos hemos sentido.

Página 5
 Jesús nos trae la buena noticia del reino.
Fecha:

Escribo lo que me expresa

la imagen:

El Reino de Dios es la imagen más clara que nos demuestra Jesús a través de
su vida misma y para mejor entender el Reino nosexplica por medio de
parábolas.

El Reino de Dios es una iniciativa del amor

divino, es un regalo…. que hemos de pedir
diariamente. Para entrar en el reino de Dios
hace falta fe y conversión.

Signos que manifiestan que con Jesús llega

el Reino de Dios: curación de enfermos,
perdón de los pecados, acogida de los más
despreciados…

La Buena Noticia es ésta: que Dios nos

ama. El reino de Dios se hace realidad
cuando en nuestra vida aceptamos a Dios y
nos dejamos guiar por él.

ACTIVIDAD 1:
1. Leo reflexivamente el texto anterior y contesto: ¿Qué se necesita para entrar en
el reino de Dios?

Página 6
2. Represento a través de un dibujo lo que te expresa la siguiente frase contenida
en el texto:”El reino de Dios es un regalo e iniciativa del amor Divino”

Es el momento de escuchar al mejor amigo

Leo y analizo el texto bíblico de Mateo 13,31-32.

1. ¿Por qué Jesús compara el reino de Dios con el grano de mostaza?

1. Realizo el dibujo que exprese el siguiente verso bíblico. “El Reino de Dios
Es Como un Árbol en donde las aves vienen a posarse en sus ramas.

Hoy aprendí Socializo lo que

aprendí

Página 7
 Jesús celebra en las bodas de Canà.
Fecha:

MOTIVACIÓN:

Observo la imagen y escribo

lo que me expresa

ACTIVIDAD 1

Leo y reflexiono el siguiente texto

Una boda se celebra en la aldea de Canà, y María y su Hijo invitados a ella van.
En mitad de aquella fiesta pronto el vino faltará, y por medio de María, un milagro
Cristo hará. Haced Lo Que Él Os Diga, Haced , Y No Faltará En Vuestra Mesa El
Vino Ni La Comida. Haced Lo Que Él Os Diga, Y Siempre Tendréis De Invitados
A Jesús Y A Santa María. Los sirvientes rellenaron las tinajas del portal y Jesús
va y las bendice y las manda ya probar. EL agua se transforma en vino singular.
Desde el día de la boda en que Cristo empieza su misión, a su lado va María en
silencio y oración. Meditaba sus palabras en su mente y corazón, y las hace vida
suya pues sus palabras son de Dios.

Los invitados a la boda que

1. Completo las siguientes frases se celebra en la aldea de
canà son

Página 8
 2_La actitud de María cuando va al ladode
Jesús a cumplir su misión es :

Es el momento de escuchar al mejor amigo

1. Busco la oración completa y descubro como se relacionan los siguientes

enunciados de una y otra columna, por el número que corresponda y explico el
que más me llama la atención.

1- En las bodas de Caná María

nos muestra que para Jesús no
hay nada imposible, y

2- La fe de María en las palabras

de Dios pronunciadas por el
Arcángel San Gabriel hizo
posible que Jesús se hiciera
presente entre nosotros,

3- Y nosotros como ella sabemos

que está realmente presente,
aunque no lo vemos Adoramos
sólo por la Fe.

4- Así al comulgar nos unimos a

Jesús para ayudar en su obra
de Salvación

5- Primera comunidad cristiana y

nos enseña a descubrirlo y
escribirlo en la Misa

Hoy aprendí

Socializo lo que
Aprendí

Página 9
 Jesús celebra con sus Discípulos
Fecha:

MOTIVACIÓN: Observo las imágenes y escribo lo que me expresan

ACTIVIDAD 1
Lo que Cristo hizo por los suyos puede resumirse en la frase "los amó hasta el fin".
Indica la intensidad del amor de Cristo que llega hasta dar su vida. En el lavatorio de
los pies el Señor se humilla realizando una tarea propia de los esclavos de la casa. El
pasaje recuerda el himno de la Carta de San Pablo a los Filipenses: "Cristo Jesús...
siendo de condición divina... se anonadó a sí mismo tomando la forma de siervo..."
Lavar los pies a sus discípulos tenía un profundo significado que San Pedro no podía
entender entonces. Jesús, mediante aquel gesto, expresado de modo sencillo y
simbólico que no había "venido a ser servido, sino a servir", y que su servicio consistía
en "dar su vida en redención de muchos". Así da a entender a los Apóstoles, y en ellos
a todos los que después formarían la Iglesia, que el servicio humilde a los demás hace
al discípulo semejante al Maestro. "Si por consiguiente, a la luz de esta actitud de
Cristo se puede verdaderamente "reinar" sólo "sirviendo", a la vez, el "servir" exige tal
madurez espiritual que es necesario definirla como el "reinar".

1. Escribo ¿Cómo celebraba Jesús con sus discípulos?

2. Lo que hizo Jesús por los suyos puede resumirse en la frase:

Página 10
 ES EL MOMENTO DE ESCUCHAR AL MEJOR AMIGO

1. Leo el texto bíblico del Evangelio de San Juan 13, 1-

2. ¿Por qué Jesús lavó los pies de sus discípulos?

3. ¿En mi Parroquia he visto este gesto? ¿Cuándo?

4. Dibujo a Jesús lavando los pies de sus discípulos

Hoy aprendí

Página 11
 La pascua fiesta de compartir fraterno

Fecha:

MOTIVACIÓN: Escribo organizadamente lo que me expresa la imagen.

ACTIVIDAD 1

Leo y reflexiono el siguiente texto.

La fiesta más grande del pueblo de Dios era la pascua. Era un día muy
especial, que preparaban con mucha anticipación. Se reunía todo el
pueblo formaban pequeños grupos por familias, comían juntos un
corderito y conversaban alegremente. Cantaban y danzaban dando
gracias a Dios por haberlos sacado del sufrimiento y de la esclavitud y, por
haber hecho con ellos un pacto de amor que nunca se podía acabar.

Ese detalle del pueblo. Le gustaba mucho a Dios y servía para que las
familias se unieran y dialogaran. La pascua era un cambio, el paso de la
esclavitud a la libertad.

Complete las siguientes frases.

a. .El pueblo de Israel se reunía para comer -----------------un ----------------

b. Las familias del pueblo de Israel se reunían para que y

c. La Pascua era un

d. La gente del pueblo de Israel cantaban y danzaban dando gracias a Dios

por

Página 12
 1. Observo las siguientes imágenes y escribo el nombre de la actitud que
expresa cada una.

2. Coloreo y reflexiono la siguiente frase:

Es el momento de escuchar al mejor amigo

1. Leo y reflexiono el texto Juan 4,7-8.

2. Realizo el dibujo que me exprese el texto leído.

Hoy aprendí

Socializo lo que
aprendí
 Jesús se manifiesta en las fiestas religiosas de la

Vida cotidiana.
Fecha:

MOTIVACIÓN: Observo la imagen y escribo lo que me expresa.

ACTIVIDAD 1

Leo y analizo el siguiente texto:

La Semana Santa es una de las
celebraciones religiosas más importantes
en Popayán. Cada año se llevan a cabo
seis procesiones: una diurna, el domingo
de Ramos, y las otras cinco nocturnas;
martes, miércoles, jueves, viernes y
sábado santos. El recorrido de las
procesiones cubre en total 23 cuadras.

Las imágenes sagradas se constituyen en el

elemento principal de las diferentes
procesiones y se utilizan para recrear los
personajes y escenas de la pasión, muerte y
resurrección de Jesucristo.

La Semana Mayor está precedida por un pregón a través del cual se dan a
conocer las actividades programadas. Entre ellas se encuentran las procesiones
chiquitas, en las que participan niños de 6 y 12 años y el festival de música
religiosa, que congrega grupos especializados en este género provenientes de
diferentes lugares de Colombia y el mundo.

Página 14
3. Completo las siguientes frases

 En las procesiones se recrean personajes y escenas de la

 El festival de música religiosa congrega grupos

Es el momento de escuchar al mejor amigo

Leo con la ayuda del profesor o profesora el texto bíblico de Lucas 27, 26 – 32

1. Escribo de qué nos habla el texto

2. Coloreo el Viacrucis que recorre Jesús

Hoy

Socializo lo
que

Página 15
 El pueblo de Israel por su infidelidad se aleja de
Dios.
Fecha:

MOTIVACIÓN: Observo la imagen y dialogo con mis compañeros

¿POR QUÉ?

Observo y analizo las imágenes que nos alejan de Dios:

ACTIVIDAD 1

1. Coloreo las imágenes que me acercan a Dios.

2. Marco con una cruz las imágenes que nos alejan de Dios.

3. Nombro otras cosas que nos alejan de la fidelidad de Dios.

Página 16
 Es el momento de escuchar al mejor amigo

Leo con la ayuda del profesor o profesora el texto bíblico de Éxodo 32, 1- 6

1. ¿Según el texto bíblico, el término becerro a qué hace alusión?

2. ¿Por qué el pueblo de Israel fabrica el becerro de oro?

3. Coloreo la tarjeta y escribo una oración dando gracias al Señor por

permanecer muy cerca de mí.

Hoy aprendí

Socializo lo que
----------
aprendí

Página 17
 PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
TERCER PERIODO ACADÉMICO 2021
Nombre:
Grado:
Fecha:

Criterios Siempre Algun Nunca

as
veces
1: Soy puntual con la llegada a los eventos de clase.
2: Muestro compromiso en la realización de actividades
sincrónicas y asincrónicas.
3:Entrego evidencia de mis actividades dentro de los tiempos
establecidos
4. Escucho atentamente y con respeto los aportes de mis
compañeros.
5: Pido la palabra y espero turno de participación.

6: Participo activamente en clase.

7: Presento la guía de trabajo en cada encuentro.
8: Uso el uniforme Institucional.

Nota definitiva de Autoevaluación:

Firma del
estudiante:

FICHA PARA EL CONTROL DE EVIDENCIAS

TERCER PERIODO ACADÉMICO – 2021

Actividad a entregar Fecha de entrega Marcar con una X

Entregado No entregado

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