01 La Geografia Como Ciencia Util
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M 1. En cada exposición de los grupos El docente aclara los conceptos a partir de las
O intervenciones de los estudiantes y consolida presentando conclusiones. 70
T 2. Luego el docente consolida el tema a través de un organizador visual.
I
V
A CONSOLIDACIÓN Retroalimentación sobre la geografía como ciencia útil
C DE LOS
I APRENDIZAJES
Ó PROCESO META Reflexionan de la forma cómo aprenden ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí?, ¿Por
N COGNITIVO qué es importante lo aprendido?, ¿Qué dificultades tuve? 10
CIERRE
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DIRECTOR --- DOCENTE