Cohesion Social
Cohesion Social
Cohesion Social
Unidad 2
12 DE JUNIO DE 2021
Presentar una síntesis de los principales aportes de Durkheim y Weber
que pueden influir en los niveles de cohesión social. (3 planas)
Para poder hacer un análisis sobre los principales aportes de estos sociólogos
a la cohesión social es importante saber a qué se refiere con cohesión social, lo
cual es sentirse parte de una comunidad, aceptar las reglas que la rigen y
valorarla como algo importante. Y así como valoras en términos generales a
ese todo, entonces te sientes cómodo, solidario, empático y corresponsable
con lo que le pasa a la gente de esa comunidad (Tironi, 2010). De esa manera,
la cohesión social tiene que ver con la existencia de un sentimiento de
pertenencia y de aceptación de las reglas y valores entre las y los integrantes
de una comunidad y la capacidad de una sociedad para generar condiciones
para que así sea y que todos tengan igualdad de oportunidades para acceder a
servicios y para alcanzar el cumplimiento efectivo de los derechos en todos los
ámbitos.
Por otro lado, la solidaridad orgánica deriva de la división social del trabajo y,
por tanto, es específica de las sociedades modernas. Esta forma de
solidaridad, al contrario de la anterior, se basa en la diferenciación social. La
diversificación de funciones sociales engendra una fuerte relación de
interdependencia entre los individuos y entre cada individuo y la sociedad en su
conjunto (de ahí la analogía de fondo biológico basada en el funcionamiento de
los organismos vivos). también plantea que el individualismo es un proceso
producto de la pérdida de control de la conciencia colectiva sobre la conciencia
individual. De hecho, que exista este proceso de individualismo es una
condición necesaria para lograr la solidaridad orgánica, pues esta depende de
la interdependencia y de la necesidad de cooperación entre los individuos.
Todo esto que a la vez es bueno, ya que podremos aprovechar por más años a
nuestros padres, abuelitos, tíos, etc. Sin embargo, también trae consigo
grandes consecuencias muy negativas para algunos adultos mayores debido al
grado de vulnerabilidad que ellos presentan y una de ellas es que muchas
veces las personas mayores sienten que no son tratadas como deben y se
merecen, y que toda la experiencia y sabiduría que han logrado acumular con
los años nos son valoradas y desaprovechadas por los distintos actores de la
sociedad, por lo que los hace sentir excluidos socialmente los ámbitos
familiares, socio-comunitarios e institucionales. Así mismo, se verifican una
diversidad de barreras para la participación de los mayores en los distintos
ámbitos del desarrollo. Todo lo anterior revela un panorama en el que las
personas mayores no son consideradas como sujetos relevantes para el
desarrollo integral de la sociedad, perpetuándose pragmática y simbólicamente
diversos mecanismos y esferas de exclusión, lo que tiene como corolario una
negación de la vejez, tanto como fenómeno demográfico a nivel de política
pública, como etapa del ciclo vital a nivel de individuo. De ahí que se perciba
que ni las personas ni el país están preparados, o están preparándose, para
enfrentar el envejecimiento poblacional y personal.
Frente a lo anterior, creo esto tiene que ver con la transición de sociedades
simples a complejas, donde la anomia ah afectado a nuestra sociedad donde
se han ido perdiendo los valores compartidos en cuanto a la valoración del
adulto mayor, vinculado a un proceso de individualismo, sin embargo en los
pueblos originarios,(que vendría siendo un pueblo tradicional) a los mayores
se les respeta por sus sabiduría y experiencia, por su compromiso con el
azmapu, ‘filosofía mapuche’ o pensamiento mapuche, son un eslabón de
transmisión del saber a las nuevas generaciones, son los maestros en el
sistema de conocimiento propio, son los que conocen la lengua a cabalidad,
tienen la práctica viva de la cultura, por lo que la exclusión no es parte de ellos.
Es por eso que tiene que haber un de pensamiento, de cultura, en donde sea
necesario que formar niños y jóvenes con conductas y valores dirigidos a
fortalecer la cultura del buen trato hacia los adultos mayores, haciéndoles
entender que la edad avanzada no implica diferencias de trato ni derechos, que
todos llegaremos a esa edad y que todos deben vivir en condiciones dignas y
de disfrutar su libertad. Todo esto con el fin de que haya mayor cohesión social,
es decir, aceptación de las reglas y valores dentro de la sociedad, y ge se
genere la capacidad para generar condiciones donde todos tengan igualdad de
oportunidades para acceder a servicios de forma equitativa, sin discriminar la
edad, discapacidad, etc, con el fin de alcanzar el cumplimiento efectivo de los
derechos en todos los ámbitos.