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    Tarea1 Parcial1

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    Eva Stefany Escobar
    Este documento presenta una tarea de programación para estudiantes de la carrera de Tecnología en la Universidad Doctor Andrés Bello. La tarea consiste en desarrollar 10 algoritmos utilizando flujogramas en el software FreeDFD para resolver problemas matemáticos y lógicos. Los estudiantes deben entregar los flujogramas resultantes y los archivos creados en FreeDFD antes del 31 de agosto de 2022 para su calificación.

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    Este documento presenta una tarea de programación para estudiantes de la carrera de Tecnología en la Universidad Doctor Andrés Bello. La tarea consiste en desarrollar 10 algoritmos utilizando flujogramas en el software FreeDFD para resolver problemas matemáticos y lógicos. Los estudiantes deben entregar los flujogramas resultantes y los archivos creados en FreeDFD antes del 31 de agosto de 2022 para su calificación.

    Descripción original:

    mm

    Título original

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    Este documento presenta una tarea de programación para estudiantes de la carrera de Tecnología en la Universidad Doctor Andrés Bello. La tarea consiste en desarrollar 10 algoritmos utilizando flujogramas en el software FreeDFD para resolver problemas matemáticos y lógicos. Los estudiantes deben entregar los flujogramas resultantes y los archivos creados en FreeDFD antes del 31 de agosto de 2022 para su calificación.

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    UNIVERSIDAD DOCTOR ANDRÉS BELLO

    FACULTAD: TECNOLOGIA.

    CARRERA: _______________________________________________________.

    ASIGNATURA: Fundamentos de programación. Tarea ex aula 1, 25% para el Parcial 1.

    Facilitador: Samuel Alejandro Cano. Fecha de entrega: miércoles 31 de agosto de 2022, 23:00
    horas.

    Objetivo: resolver problemas mediante flujogramas utilizado el software FreeDFD.

    Estudiante: _____________________________________________. Nota: ______________

    Estudiante: _____________________________________________.

    Estudiante: _____________________________________________.

    Indicaciones:

     Para esta actividad podrán formar grupos de un máximo de 3 integrantes (es valido
    individual)
     Esta actividad tendrá una ponderación del 25% para el Parcial 1.
     Consta de 10 ítems, cada uno con una valoración de 1.0
     La resolución se presentará en este formato (Word, LibreOffice o PDF).
     En el documento de entrega: copiar y pegar el flujograma resultante de FreeDFD.
     También se entregaran los 10 archivos creados en FreeDFD ( *.dfd ) comprimidos en
    formato ZIP, esto como evidencia. El nombre del archivo debe llevar un indicativo, por
    ejemplo: c_d_aguila.zip (todos subirán el archivo, por ser lo mismo se calificara uno)
     Fecha límite para la entrega: 31/08/2022, 23:00 horas.
     Criterios de evaluación: creatividad, puntualidad, coherencia.

    Desarrollo.

    1. Determinar si 2 números son iguales o diferentes, si son diferentes determinar cuál de los
    2 es el mayor.
    2. Calcular el área y perímetro de un rectángulo. Área=base*altura, luego Perímetro=
    2*(base + altura).
    3. Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus dos
    catetos.

    4. Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor cualquiera N y escriba si dicho número
    es par o impar.
    5. Desarrolle un algoritmo que permita leer dos números y ordenarlos de menor a mayor, si
    es el caso.
    6. Calcular el salario neto de un trabajador: De acuerdo al número de horas trabajadas,
    precio de la hora. Al salario se le hacen descuentos por concepto de impuestos
    equivalentes al 20% del salario bruto.
    Inicio
    leer nombre, horas, precio_hora
    salario_bruto = horas * precio_hora
    impuestos =0.20 * salario_bruto
    salario_neto = salario_bruto - impuestos
    escribir nombre, salario_neto
    7. Calcular porcentaje de hombres y mujeres en un grupo.

    8. Obtener una serie de números Fibonacci.

    9. Recargar el teléfono móvil; si la recarga es mayor o igual a $5.00, tendrá una bonificación
    del triple, sino no aplicaría a la promoción. Si aplica se pide que muestre:
    a) El monto de la recarga.
    b) La bonificación por saldo.
    c) Total del saldo (monto de la recarga + bonificación)

    10. Desarrolle un algoritmo que permita leer tres valores y almacenarlos en las variables A, B y
    C respectivamente. El algoritmo debe imprimir cual es el mayor y cuál es el menor.
    Recuerde constatar que los tres valores introducidos por el teclado sean valores distintos.
    Presente un mensaje de alerta en caso de que se detecte la introducción de valores
    iguales.

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