CIENCIA Y EMPIRISMO: ¿OBJETIVIDAD O SUBJETIVIDAD?

Alejandra Milena Restrepo Giraldo2

Resumen
Para lograr un avance significativo en cualquier ámbito dependiente de la ciencia, es
importante resaltar que hay métodos que pueden llegar a ser más efectivos, en este caso, como
los que aplica y desarrolla la investigación científica, esta que da respuesta a las problemáticas
que se presentan en el entorno, por medios de estudios rígidos y acertados. Es importante resaltar
que en este artículo también se relaciona la investigación empírica, sin desconocer sus principios,
metodologías y características, este no deja de ser subjetivo.

Con el paso del tiempo hemos escuchado hablar de métodos de investigación, procesos o
técnicas que se emplean con el fin de obtener información concreta que nos ayude a realizar
nuevos descubrimientos en pro de encaminar la sociedad en la evolución y progreso a nivel
mundial. Con el texto argumentativo redactado a continuación pretendo justificar y resaltar la
prevalencia del método científico ante el conocimiento empírico como un método de
conocimiento objetivo de la realidad, una respuesta al cómo y al porqué basado en la
comprobación, también un método de sistematización y control, orden y estructura. Para
comprender a profundidad lo anteriormente dicho, parto de lo siguiente: ¿Por qué el método
científico trasladó el empirismo a un segundo plano? Al responder a esta pregunta me argumento
en el empirismo como un procedimiento ensayo y error, un método producto de la
experimentación, procedimiento donde no hay una disposición establecida, es un método
subjetivo. Ampliaré la idea resaltando la importancia de un método efectivo de análisis y
desarrollo y saberes comprobables que se obtienen mediante un estudio rígido y verificable.

Palabras claves
Empirismo, investigación científica, conocimientos.

1
Articulo académico elaborado en el curso de Habilidades Comunicativas, bajo la orientación del docente Julio
César Mora.
2
Estudiante de primer semestre del programa Sistemas de Producción de la Institución Universitaria ITM, Medellín.
Correo: alejandrarestrepo321771 @correo.itm.edu.co
 Hablando de investigación, se concibe como aquella actividad que el hombre ha venido
realizando con el paso de los años de manera individual o colectiva. Estas actividades han
logrado la búsqueda, la adquisición, la aplicación y la comunicación de esta misma. En su orden
la búsqueda y la adquisición están relacionas entre sí y abren camino a que la aplicación y la
comunicación se desarrollen de manera efectiva. Su finalidad es crear nuevos conocimientos que
nos acerquen a una actividad intelectual, nos de un alcance a nuevos saberes que enriquezcan el
conocimiento y abra paso a una más objetiva como lo es la investigación científica.

Investigación científica
La investigación científica como objetivo general tiene a su alcance la solución de
problemas y la comprensión de fenómenos con el fin de acercar de manera global el progreso de
la humanidad. Surge de la necesidad de dar solución a las problemáticas que se viven
diariamente, de conocer todo aquello que nos rodea y hacer función de esta como respuesta a
nuestras necesidades. Se caracteriza por una serie de procesos objetivos y precisos que nos
acercan a la realidad. Todo esto permite el reconocimiento y la reproducción de segmentos de
imágenes en tiempo real, de esto nace la generación de conocimientos científicos que, a través de
estos procesos, donde se vinculan unos principios metodológicos y diferentes etapas
investigativas por medio de las cuales se recopilan los datos obtenidos en la práctica, el ser
humano los procesa y luego a través del pensamiento nuevamente los lleva a la práctica para
realizar una serie de verificaciones, justamente es en este proceso donde surgen nuevas
investigaciones, gracias a la capacidad humana de proyectar los mismos conocimientos que
obtiene de la realidad misma. (Santiesteban Naranjo,2014, p.10) lo expresa así:

La Investigación Científica es aquel proceso de aproximación sucesiva, de carácter

creativo e innovador que pretende encontrar respuesta a problemas trascendentes y con
ello lograr hallazgos significativos que aumentan el conocimiento humano y lo
enriquecen. Dicho proceso implica la concatenación lógica y rigurosa de una serie de
etapas o tareas del proceso del conocimiento.

¿Qué es la metodología de la investigación científica?

 Al hablar de la metodología hacemos referencia a otra ciencia, ésta estudia la dirección
científica en la cual se va a encaminar la investigación, en pocas palabras es la solución a los
problemas de la realidad misma, en su estudio se obtiene un panorama general de los procesos,
estructuras, métodos, características y elementos.
El método de la investigación científica es la manera en la que nos acercamos a la
realidad, a los fenómenos naturales y a la misma sociedad con la intención de descifrar sus
principios y las relaciones entre sí. (Santiesteban Naranjo, E,2014)

Sus características:
- Objetividad: Acepta los hechos tal como son.
- Evidencia verificable: Se basa en evidencia verificable.
- Neutralidad ética: El conocimiento usado es neutral.
- Exploración sistemática: Sigue una serie de pasos para analizar el problema en estudio.
- Fiable y confiable: Ocurre bajo circunstancias prescritas.
- Precisión: Es preciso.
- Abstracción: La ciencia procede de un plano abstracto.
- Predictibilidad: Se puede tener una predicción temprana.

¿Qué es la investigación empírica?

Por su parte, la investigación empírica es una forma de investigación basada en la

obtención de evidencias, en esta se ponen a prueba una serie de hipótesis, estas son
comprobables por medio de estudios experimentales y de observación de manera directa o
indirecta. Los datos empíricos que de estas se extraen son resultado de una serie de pruebas de
ensayo y error. Empírico se describe como cualquier información que extraemos producto de la
experiencia, observación o experimentos, estos pueden ser cuantitativos (se puede resolver por
medio de datos numéricos) o cualitativos (emociones, preferencias, gustos).

En el conocimiento empírico tiene lugar un análisis escrupuloso de los distintos ángulos

del fenómeno estudiado. El investigador actúa sobre el fenómeno. Sin embargo, no tiene
 en cuenta aquellas transformaciones internas que tienen lugar en el propio fenómeno.
Como resultado se describe el modo de intervención que ha logrado el efecto deseado.
(Revista Cubana de ACIMED,2011, p.112)

Según se ha descrito anteriormente la base que fundamenta una investigación empírica, es

aquel proceso que no deja de ser experimental y se obtiene a través de los sentidos, es un análisis
minucioso, un contacto directo y una investigación exhaustiva en la esencia y las
transformaciones de dicho fenómeno, para así llegar al objetivo.

El éxito de estas investigaciones lo otorga la práctica. Todo aquel que posea un

conocimiento descriptivo y explicativo tendrá un fácil acceso a dicha información, el
conocimiento empírico tiene un enlace directo con el lenguaje común por esta razón no habrá
complejidad en su entendimiento (Revista Cubana de ACIMED 2011).

El ciclo empírico consta de los siguientes pasos:

1.Observación
2.Introducción
3.Deducción
4.Pruebas
5.Evaluación

¿Cuál es la metodología del empirismo?

En esta metodología la investigación toma como soporte la observación y el análisis con

la intención de demostrar una suposición o en su caso algo que haya sido ignorado. Su función es
recopilar información de manera minuciosa, información que servirá para descifrar su
significado. Antes de aplicar la metodología se debe tener en cuenta una planificación anticipada
teniendo en cuenta que se toman decisiones de manera constante.

Es aquella indagación basada en los hechos que son percibidos mediante la

experiencia sensorial, es decir, lo captado a través de los sentidos. Puede ser
experimental, realizada en condiciones de laboratorio, o de campo en ambientes
naturales no controlados y libres de manipulación de variables. Es propia de las
ciencias fácticas o empíricas cuyos objetos de estudio son materiales o tangibles y
agrupan tanto las ciencias naturales (biología, química, física experimental) como
las ciencias sociales (sociología, antropología, economía, historia).
Sus características:

-Obtención de evidencia que sea verificable.

-Emplea métodos como la observación, la experimentación y análisis.
-Es cuantitativo y cualitativo.
-Utiliza instrumentación especifica.

Con lo siguiente quiero demostrar como el conocimiento científico impacta de manera

positiva a los países que en realidad conocen y se benefician de este, por este motivo además de
su precisión, efectividad, credibilidad y objetividad pienso que este método prevalece lo
empírico en cuanto a evolución y progreso.

El impacto del conocimiento científico

Es importante resaltar que el conocimiento científico en cuanto a desarrollo económico y

social de los países se refiere constituye un papel muy importante, es por esto que se debe de
avanzar en la búsqueda de un fortalecimiento sostenido y concentrado, enfocado en que este no
solo se vea solo reflejado en los países desarrollados, sino que también sean partícipes a mayor
escala los países subdesarrollados, que no siga habiendo esa gran dependencia científica y
tecnológica.

Según Rolando A. Hernández León y Sayda Coello González, (2011) los países
desarrollados cuentan con el 70,8 % de los investigadores del total mundial, aunque su población
se reduce al 19,3 % de la población a nivel del mundo. Así mismo invierten en investigaciones y
desarrollo el 77,8 % del presupuesto mundial, a diferencia de los países subdesarrollados que,
teniendo el 80,7 % de la población, apenas cuentan con el 29,2 % de los investigadores e
invierten el 22,6 % del presupuesto a la investigación y el desarrollo. El 93,4 % de los registros
en Estados Unidos y Europa con el 92,2 % se encuentran en la lista de los países desarrollados.
Dedicando el 2,3 % de su producto Interno Bruto en investigaciones, con un porcentaje de 3,3
investigadores por cada mil habitantes, en cambio los demás países solo invierten de su Producto
Interno Bruto el 0,95 % y cuentan con el 0, 4 investigadores por cada mil habitantes.
Actualmente el 89,6 % de las ediciones científicas que se hacen en todo el mundo son de países
como Europa, Estados Unidos y Japón, a diferencia de América Latina y África solo con el 4,7
%.

En la actualidad se nota aún más la diferencia abismal que hay entre los países
desarrollados y subdesarrollados debido a la inversión y el presupuesto de los cuales disponen
dichos países para el desarrollo de más ciencia, de más tecnología e innovación y así siguen
ocupando los primeros lugares en la lista de los países con concentración de sistemas de
tecnología y ciencia más potentes a nivel mundial, algunos son la Unión Europea, Estados
Unido y Japón, estos durante la historia han dispuesto grandes presupuestos e inversiones en este
tipo de actividades, a diferencia de los países latinoamericanos, como se menciona a
continuación:

Estados Unidos, Europa y Japón dedican entre el dos y el cuatro porciento de su producto
interno bruto a las investigaciones y tienen el 89,6 porciento de las publicaciones
científicas que se realizan en el mundo, mientras América Latina sólo dedica el 0,6
porciento de su producto interno bruto y logra el 3,3 porciento de las publicaciones.
(Hernández León y Coello González, 2011, p. 7).

Esto demuestra que en los países subdesarrollados hace falta inversión y presupuesto para
disponer a dichas actividades, hace falta profesionales que desempeñen este tipo de
investigaciones, a pesar de que cada país cuenta con un recurso muy valioso como son las
instituciones de educación superior. La falta de interés y la poca importancia que le damos a este
campo disminuye el progreso frente a otros países en cuanto a economía y por consiguiente la
calidad de vida de toda la población.

Conclusión
 De esta manera puedo concluir que la investigación científica y a su paso el conocimiento
obtenido de esta ha traido consigo un gran impacto en la sociedad, siendo el método más rápido
y efectivo al dar respuesta a las necesidades. Su estructura y metodología lograrían impulsar el
progreso a nivel mundial en cuanto a economía y calidad de vida de toda la población, no
desmerito
el conocimiento empírico, ya que este ha sido la base que fundamenta las investigaciones y en
sus inicios dió surgiendo a este método, pero si exalto la importancia de un método objetivo
capaz de darle un nuevo direccionamiento a todo un país.

Referencias

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