Concurso Nacional Crea y Emprende

Nombre del Proyecto:

“LOS OJOS DE LA PUBLICIDAD”

Integrantes del equipo:

1. MARYORI CCORIMANYA QUISPE
2. DESSYRE CHAVEZ JUAREZ
3. BRESLLY CHAMBILLA MAMANI
4. ANDREA PERATA ESTRADA
5. HESED ZAPANA BERRIOS

Docente asesor:
Noemi Saavedra Valverde
Contrato

Código modular de la Institución Educativa: 0515668

Nombre de la Institución Educativa:
I.E. Santa Rosa de Lima-CIRCA

Categoría: B
 PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto:
“LOS OJOS DE LA PUBLICIDAD”
I.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:
1. MARYORI CCORIMANYA QUISPE
2. DESSYRE CHAVEZ JUARES
3. BRESLLY CHAMBILLA MAMANI
4. ANDREA PERATA ESTRADA
5. HESED ZAPANA BERRIOS
I.3. Nombre y Apellidos del docente asesor de Educación para el Trabajo:
 Noemi Saavedra Valverde
I.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):
 Docente contratado
I.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa:
 O515668
I.6. Categoría donde Concursa:
 B
II. Preparación:
II.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del contexto (barrio,
distrito, comunidad)

Los emprendedores del Distrito de Alto Selva Alegre del Departamento de Arequipa, después de casi tres
años de pandemia y la continua caída de sus ventas, tienen la necesidad de hacer conocer sus productos por
medios digitales. Además, la mayoría de los emprendedores siguen empleando publicidad tradicional, como
radio, afiches poco atractivos, volantes, periódicos y televisión local que no logran el impacto deseado en la
población objetivo.

Los anuncios tradicionales en nuestra localidad por medio de papel ha perdido protagonismo y liderazgo a su
vez agravando los problemas de contaminación en el planeta, el avance de la tecnología y las nuevas
generaciones nos obligan a reinventarnos para no perder nuestro segmento de clientes.

En la actualidad los anuncios publicitarios en medios digitales o redes sociales incrementa los ingresos
resaltando la presencia de la marca sobre la competencia, atrae, retiene clientes, fidelizando a los usuarios,
mejorando su imagen.
 II.2. Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes STEAM

S T E A M
Situación problemática
Ciencia Tecnología Ingeniería Arte Matemática
Competencia 22: Competencia 28: Competencia 27: Competencia 6: Competencia 26:
Diseña y Se desenvuelve Gestiona Crea proyectos Resuelve
Los emprendedores del Distrito de construye en los entornos proyectos de Desde los problemas
Alto Selva Alegre del Departamento soluciones virtuales emprendimiento lenguajes de forma,
de Arequipa, después de casi tres tecnológicas generados económico o Artísticos. movimiento y
para resolver Por las TIC. Social. Localización.
años de pandemia y la continua problemas de su
caída de sus ventas, tienen la Entorno.
necesidad de hacer conocer sus Afiches, Spots Afiches, Spots Exponer Video de la Realizar
productos por medios digitales. publicitarios, publicitarios, nuestro canción que visitas a los
Además, la mayoría de los videos videos que proyecto de identifica al emprendedor
emprendedores siguen empleando motiven al emprendimien equipo es de mi
publicidad tradicional, como radio, público to en la para emprendedor localidad y
afiches poco atractivos, volantes, usuario promocionar y y el servicio realizar
periódicos y televisión local que no utilizando la captar que encuestas
logran el impacto deseado en la técnica AÌDA. usuarios. brindamos. para tener
población objetivo. Dejando el claro el
Reto: link de las mercado
¿Cómo podríamos nosotras diseñar redes sociales objetivo.
anuncios publicitarios para difundirlos de la
en redes sociales y ayudar a los publicidad.
emprendedores de mi localidad a
mejorar sus ventas?

II.3. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

Reto
¿Cómo podríamos nosotras diseñar anuncios publicitarios para difundirlos en redes sociales y ayudar a los
emprendedores de mi localidad a mejorar sus ventas?

II.4. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

ROLES DE CADA INTEGRANTE EN EL EQUIPO

HESED ZAPANA ANDREA PERALTA MARYORI CCORIMANYA DESSYRE CHAVEZ JUAREZ BRESLLY CHAMBILLA
BERRIOS ESTRADA QUISPE Gerente de Producción: MAMANI
Gerente General: Gerente de Marketing: Gerente de Logística: Gerente de Finanzas
Se segura de que cada Elabora con el equipo Monitorea el proceso de Administra el dinero del
una de las acciones del el plan de marketing. Realiza las compras producción desde la adquisición de proyecto de emprendimiento.
proyecto planificado sea Implementa con el necesarias y mantiene el la materia prima o insumos hasta el Realiza el inventario de lo que
cumplida. equipo el plan de stock necesario para la producto final y su empaque. se tiene como recursos para
Monitorea el desarrollo marketing. producción o el servicio. Elabora y ejecuta el plan de desarrollar el proyecto.
de cada acción. Coordina y elabora con Adquiere los elementos producción. Lleva a cabo actividades
Convoca a reuniones de el equipo la publicidad. necesarios para el Selecciona el proceso de pequeñas, rápidas y ágiles
trabajo con su equipo, Coordina con el equipo empaque de la entrega en producción más económico y que para obtener dinero y los
presenciales y/o virtuales el logo y la marca. físico. no cause contaminación al recursos requeridos para
Realiza la liquidación Define los puntos de Diseña los empaques más ambiente, ni a la salud del equipo. desarrollar el proyecto.
económica del proyecto a venta. adecuados en razón del Aplica herramientas de control de Realiza balances de ingresos y
fin de año. Define los canales público al que se dirige. calidad durante el proceso. salidas, e informa al equipo.
virtuales de venta. Coordina con la o el docente la Realiza los cálculos del dinero
mejora de las habilidades técnicas para repartir las utilidades entre
de su equipo de acuerdo al los integrantes del equipo.
producto o servicio que están Realiza la liquidación del
produciendo. proyecto al término del año
Lleva registros de la productividad escolar.
y la producción realizadas
 II.5. Nombre del Equipo redactado:
 ESTRATEGAS DIGITALES.
II.6. Mantra redactado:
 CRECIENDO DE LA MANO
II.7. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué se
escogió a dicho personaje.
 José Ccorimanya, porque es una persona perseverante, luchadora, emprendedora, que no se
detienen ante nada cuando quiere conseguir su sueño, tienen una empresa de publicidad desde
hace varios años pero en el año 2020 y con el inicio de la cuarentena por la pandemia COVID 19 lo
obligó a cerrar su negocio pero logró sobresalir con los ahorros que tenía de todos los años de
trabajo luego de superar con mucho esfuerzo esta situación hoy tienen un negocio estable y
próspero.

II.8. Link de la canción que los representa, alojado en un drive.

Canción/
Grupo o Enlace de Youtube Enlace de drive donde está alojada
Cantante
https://drive.google.com/file/d/
https://www.youtube.com/
ColdPlay 1jiGtViy8bs2usV608UqYaC29i4OqwUUH/view?
watch?v=YykjpeuMNEk
usp=drivesdk

II.9. Link de la página del equipo emprendedor en Facebook.

Enlace de página del equipo emprendedor en

Equipo emprendedor
Facebook
Los ojos de la publicidad https://web.facebook.com/losojosdelapublicidad

III. Creación:
III.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
 El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?

Reto o desafío
¿Cómo podríamos nosotras diseñar anuncios publicitarios para difundirlos en redes sociales y
ayudar a los emprendedores de mi localidad a mejorar sus ventas?

 El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.

El reto o desafío no está centrado en una solución ya que existen varias alternativas posibles.
Diseñamos anuncios publicitarios para difundirlos en redes sociales y ayudar a los emprendedores
de mi localidad a mejorar sus ventas.

 Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.

Personas que por su labor nos pueden

Lo que no sabemos y quisiéramos conocer más brindar información sobre lo que no
sabemos o fuentes de internet
Como impulsar nuestra publicidad por Facebook Facebook
Como realizar el pago por la publicidad en algunas Erick Estrada (publicista)
redes sociales.
Como crear un sistema de fidelización de clientes. Junior Torres (Ing. Sistemas)
  Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Nombre de la estudiante Me pareció Me di cuenta Lo que más le Lo que más le Lo que le ¿Qué
muy que lo que preocupa que frustra a la causaría pregunta le
interesante más le importa se solucione persona. alegría gustaría
es explorar más
después de la
entrevista
Hesed Zapana Berrios Me pareció muy ¿Te gustaría
interesante el contar con un
optimismo que plan de
tiene por marketing?
conseguir
clientes
Andrea Peralta Estrada Lo que más le
importa es
conseguir más
clientes y
retenerlos.
Maryori Ccorimanya Le preocupa que
Quispe muchas
personas no
conocen su
emprendimiento.
Dessyre Chavez Juarez Lo que le frustra ¿Por qué los
es que la emprendedores
publicidad por no confían en
radio o volantes l9999as
es costosa y no empresas
atrae clientes. publicitarias
Breslly Mamani Chambilla Le gustaría el
bajo precio y
mayor cobertura
de los anuncios

 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.

Estudiante que observa Lo que hace Lo que usa Lo que le dificulta la Lo que le demora Lo que le facilita el
labor equipo que usa
Hesed Zapana Berrios su publicidad es
volantes y afiches
poco atractivos
Andrea Peralta Estrada Afiches impresos,
banners en la puerta
de su
emprendimiento
Maryori Ccorimanya Repartir volantes
Quispe caminando y el
costo de impresión
Dessyre Chavez Juarez Varios días y
semanas para que
sus productos sean
conocido
Breslly Mamani Chambilla Vender sus
productos con mayor
facilidad.
 Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

1. Impulsar sus ventas.

Listado de necesidades inferidas de las
2. Atraer clientes.
personas entrevistadas y observadas
3. Incrementar sus ingresos.

III.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

 Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias.
 Temáticas de lo que queremos saber más Fuentes secundarias a revisar
Campañas publicitarias. Youtube
Segmentación de clientes. Estudio de mercado
Alcance de la campaña publicitaria. Redes sociales

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica.
1. Como captar la mayor cantidad de
clientes.
Necesidades más frecuentes sobre lo que se
2. Tener mayor cobertura.
pregunta
3. Anuncios atractivos con precios cómodos
y al alcance de todos.

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica.
1. Publicidad atractiva y eficaz.
Necesidades más frecuentes sobre lo que se 2. Anuncios publicitarios por redes sociales.
observa 3. Que la publicidad tenga alcance en
diferentes lugares.

 Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación

Erick Estrada Preocupación por la poca demanda de
Andrea Peralta
su producto.
Luis Ccorimanya, Frustración por la situación económica
Maryori Ccorimanya
que se vive en la actualidad

 Insights redactado en función a análisis realizado de la información recogida.

Usuario Necesita Porque (Percepción/Insight)

Erick Estrada Porque no quiere cerrar su
Incrementar sus ventas
negocio.
Luis Ccorimanya, Mejorar su situación Porque su familia depende
económica directamente del su negocio.

 Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

+ + Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)
NESECITAN PORQUE Tienen la necesidad
Los
Promocionar sus de incrementar sus
emprendedores
emprendimientos ventas y mejorar sus
de mi localidad
ingresos económicos.
Problema definido con la técnica: Point of View (POV) - Punto de vista
¿Cómo podrías nosotras ayudar a los emprendedores de mi localidad a promocionar sus
emprendimientos para mejorar sus ventas e ingresos económicos?

 Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo podríamos

nosotros…?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo en cuenta la información
obtenida en la Fase Empatizar.
Nuevo reto o desafío
 ¿Cómo podrías nosotras ayudar a los emprendedores de mi localidad a promocionar sus
emprendimientos para mejorar sus ventas e ingresos económicos?

III.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

 Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad empleada para
generar varias alternativas de solución.

TÉCNICA BRAINSTORMING O LLUVIA DE IDEAS

Idea 1 Idea 2
¿Cómo podrías nosotras Diseñar publicidad con Diseñar publicidad con
ayudar a los emprendedores Photoshop Inkscape
de mi localidad a promocionar
sus emprendimientos para Idea 3 Idea 4
mejorar sus ventas e ingresos Diseñar spots publicitarios Diseñar spots publicitarios
económicos? con Filmora con Sony Vegas

Idea 5
Diseñar anuncios publicitarios con Canva y Affter Effects

 Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la aplicación de
alguna técnica de selección.
Idea 4 Idea 5
Idea 3
Idea 1 Idea 2 Diseñar spots Diseñar
Diseñar spots
Diseñar Diseñar publicitarios anuncios
Criterio publicitarios
publicidad con publicidad con con Sony publicitarios
con Filmora
Photoshop Inkscape Vegas con Canva y
After Effects
Es viable: ¿Es
3 2 3
económicamente viable? 4 5
Es deseable: ¿Lo desean
3 3 4
las personas? 3 5
Es factible: ¿Es
3 2 4
técnicamente factible? 3 5
Total 9 7 11 10 15

Alternativas de solución seleccionadas

1. Diseñar spots publicitarios con Sony Vegas
2. Diseñar spots publicitarios con Filmora
3. Diseñar anuncios publicitarios con Canva y After Effects

 Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.

Alternativa de solución Positivo Negativo Interesante Evaluación

El programa es un Están siendo
Diseñar spots poco difícil de remplazados por
Videos de buena Buena resolución y
publicitarios con Sony manejar lo cual toma otros softwares
calidad calidad de los videos.
Vegas tiempo y se debe más simples y
pagar para usarlo gratuitos
El programa es un Están siendo
Diseñar spots Videos de buena poco difícil de remplazados por
Buena resolución y
publicitarios con calidad y fácil de manejar lo cual toma otros softwares
calidad de los videos.
Filmora manejar tiempo y se debe más simples y
pagar para usarlo gratuitos
 De fácil acceso
Buena resolución y
con
Diseñar anuncios Los softwares son calidad lo cual nos
Afiches y videos de herramientas
publicitarios con gratuitos y fáciles de permite amenorar los
buena calidad los básicas y
Canva y After Effects manejar precios del servicio a
sencillas de
brindar
utilizar

Alternativa de solución seleccionada

Diseñar anuncios publicitarios con Canva y After Effects

 Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking: Representación gráfica de la idea

seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un producto) a nivel de diagrama de flechas (si se
trata de un servicio).

Se pregunta el problema
Los emprendedores Se pide el logo, el
que quiere solucionar
solicitan el servicio producto o servicio
que brinda su
emprendimiento.

Se plantea una solución

Planificamos el Diseñamos el anuncio
al problema
diseño publicitario

Se muestra el anuncio Publicamos el anuncio por

Se verifica el resultado digital al usuario para las diversas redes sociales
final su aprobación

 Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros (Si se trata
de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones de procesos.

Se pregunta el problema que

Los emprendedores Se pide la información que
lo frustra o quiere aliviar.
solicitan el servicio en la necesitaremos, como: el
oficina o por WhatsApp logo, el producto o servicio
que brinda su
emprendimiento.

Se plantea diversas
alternativas de una Elaboramos un boceto Se muestra el boceto antes de
solución al problema de la publicidad a diseñar el anuncio publicitario
diseñar

Se muestra el anuncio
Publicamos el anuncio por las
Se verifica el resultado digital al usuario para su
diversas redes sociales para
final aprobación
alcanzar el objetivo deseado
  Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante
computadoras)

Te ayudamos a crecer
Diseñamos y promocionamos
tu emprendimiento en Canva y
After Effects

III.4. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

 Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de evaluación
empleada.
COSAS INTERESANTES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
 Atractivo
 Evita el consumo de papel  Los diseños deben centrarse en el público
 El contraste de colores objetivo.
 Logra captar la atención del público  Se necesita contar con una buena
objetivo cobertura de internet

PREGUNTAS O DUDAS IDEAS NUEVAS

 ¿Cuáles son sus estrategias
para captar clientes?
 ¿Los diseños son variados?  Diseñar sus tarjetas de presentación para
 ¿Qué tipo de emprendedores son los que cada una de las socias.
más solicitan sus servicios?  Crear un canal de YouTube

 Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al prototipo inicial.
 TE AYUDAMOS A CRECER
Diseñamos y
promocionamos tu
emprendimiento con: Canva y After
Effects

III.5. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Problema Solución Ventaja especial Segmento de

Los emprendedores del  Contacto directo o por injusta clientes
Distrito de Alto Selva WhatsApp  Personal Emprendedores de
Propuesta de
Alegre del capacitado, 25 años a más del
 Pedidos en línea por valor única
Departamento de joven, creativas. distrito de Alto
Facebook Crecemos juntos
Arequipa, después de Selva Alegre –
 Informar al público usuario de con intuición,  Diseños
casi tres años de Arequipa
las nuevas novedades que conocimiento, innovadores.
pandemia y la continua
tengamos. creatividad e
caída de sus ventas,
Métricas clave innovación Canales
tienen la necesidad de
hacer conocer sus  ¿Cuántos emprendedores  Facebook
productos y servicios quedaron satisfechos con  Boca a boca
por redes sociales, pero el servicio?
no saben utilizar los
 Correo
 ¿Cuántos emprendedores electrónico
medios digitales para solicitan otra vez el
realizar sus anuncios  WhatsApp
servicio?
publicitarios que logren  Medios digitales
el impacto deseado en
 ¿Cuántos emprendedores
visitan nuestra página en  Redes sociales
la población objetivo.
Facebook y cuantos en la
oficina?
 ¿Cuántos clientes nos
recomiendan?
 Estructura de costos Flujo de ingresos
 Alquiler de local S/ 300.00  Diseño de anuncios publicitarios innovadores
 Internet S/ 50.00  Publicidad por redes sociales
 Recursos humanos S/ 2000.000
 Servicios básicos (agua, luz) S/ 100.00
 Bloque de Problema definido:
Los emprendedores del Distrito de Alto Selva Alegre del Departamento de Arequipa, después de
casi tres años de pandemia y la continua caída de sus ventas, tienen la necesidad de hacer
conocer sus productos y servicios por redes sociales, pero no saben utilizar los medios digitales
para realizar sus anuncios publicitarios que logren el impacto deseado en la población objetivo.
 Bloque de Segmento de clientes:
Emprendedores de 25 años a más del distrito de Alto Selva Alegre -Arequipa
 Bloque de Propuesta única de valor:
Crecemos juntos con intuición, conocimiento, creatividad e intuición
 Bloque de Solución redactada:
 Contacto directo o por WhatsApp
 Pedidos en línea por Facebook
 Informar al público usuario de las nuevas novedades que tengamos.
 Bloque de Canales de venta definidos:
 Facebook
 Boca a boca
 Correo electrónico
 WhatsApp
 Medios digitales
 Redes sociales
 Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido):
 Diseño de anuncios publicitarios innovadores
 Publicidad por redes sociales
 Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido):
 Alquiler de local S/ 300.00
 Internet S/ 50.00
 Recursos humanos S/ 2000.000
 Servicios básicos (agua, luz) S/ 100.00
 Bloque de Métricas claves definidas
 ¿Cuántos emprendedores quedaron satisfechos con el servicio?
 ¿Cuántos emprendedores solicitan otra vez el servicio?
 ¿Cuántos emprendedores visitan nuestra página en Facebook y cuantos en la oficina?
 ¿Cuántos clientes nos recomiendan?
 Bloque de Ventaja competitiva definida.
 Personal capacitado, joven, creativas.
 Diseños innovadores.
IV. Planificación
IV.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que no se
cuenta.
Recursos necesarios ¿Se cuenta?
Computadora Si
Internet Si
Herramientas digitales Si
Imágenes Si
Audio - Video Si
Presupuesto para publicar el anuncio No
Impresora Si

IV.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no se
cuentan.
Actividades que se realizarían para obtener los
Recursos con que no se cuenta
recursos con que no se cuentan
 Capital para inversión inicial Aporte de cada una de las socias

IV.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio, marketing y
ventas.
DÍAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5
Preparación del servicio
Recibimos el pedido del cliente y redactamos
los problemas y objetivo
Se recibe y se diseña el logo
Se recoge información del rubro de la empresa
Investigación del mercado y la competencia
Planificar el diseño del anuncio
Diseñamos el prototipo del anuncio
Diseñamos el anuncio publicitario
Entregar el anuncio publicitario digital
Creación de la página en Facebook

V. Ejecución
V.1. Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.

Actividades realizadas para obtener recursos Breve descripción de la actividad

Venta de postres Venta de postres en la I.E, (recreo)
Venta de sanguches Venta de sanguches en la I.E. (recreo)
Venta de ensalada de fruta a la hora de la
Venta de ensalada de fruta
salida en la puerta de la I.E.

V.2. Diagrama de Operaciones del Proceso:

1 Recepción del cliente emprendedor

2 Información del servicio que brindamos

3 Contratación del servicio

 4 Desarrollo del servicio (diseño de anuncios y publicitarios)

5 Entrega y cobranza del servicio

V.3. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)

V.4. Logotipo del producto

V.5. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos, aplicando la técnica
AIDA.
 Link del video promocional
https://drive.google.com/file/d/1M7YP4IaEPj62aMKTLdTtMCXx4Bm1FkoM/view?usp=drivesdk

Guion del video

A Una nueva propuesta para crecer juntos

I Contamos con: Intuición, conocimiento, creatividad, innovación.

D Multiplicamos tus ventas

A @Losojosdelapublicidad.

V.6. Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

Link de la diapositiva
https://docs.google.com/presentation/d/1Luw_f-nq9b8fEu9by82SzvQobbh8mIFK/edit?
usp=drivesdk&ouid=112244629848400713277&rtpof=true&sd=true

Capturas de pantalla de la diapositiva

1. 2.

3. 4.

5. 6.
7. 8.

9. 10.

V.7. Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado

Problema Solución Ventaja especial Segmento de

Los emprendedores del  Contacto directo o por injusta clientes
Distrito de Alto Selva WhatsApp  Personal Emprendedores de
Propuesta de
Alegre del capacitado, 25 años a más del
 Pedidos en línea por valor única
Departamento de joven, creativas. distrito de Alto
Facebook Crecemos juntos
Arequipa, después de Selva Alegre -
 Informar al público usuario de con intuición,  Diseños
casi tres años de Arequipa
las nuevas novedades que conocimiento, innovadores.
pandemia y la continua
tengamos. creatividad e
caída de sus ventas,
Métricas clave innovación Canales
tienen la necesidad de
hacer conocer sus  ¿Cuántos emprendedores  Facebook
productos y servicios quedaron satisfechos con  Boca a boca
por redes sociales, pero el servicio?
no saben utilizar los
 Correo
 ¿Cuántos emprendedores electrónico
medios digitales para solicitan otra vez el
realizar sus anuncios  WhatsApp
servicio?
publicitarios que logren  Medios digitales
el impacto deseado en
 ¿Cuántos emprendedores
visitan nuestra página en  Redes sociales
la población objetivo.
Facebook y cuantos en la
oficina?
 ¿Cuántos clientes nos
recomiendan?
 Estructura de costos Flujo de ingresos
 Alquiler de local S/ 300.00  Diseño de anuncios publicitarios innovadores
 Internet S/ 50.00  Publicidad por redes sociales
 Recursos humanos S/ 2000.000
 Servicios básicos (agua, luz) S/ 100.00

VI. Evaluación
VI.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.

1. Analizar la problemática de los

emprendedores de mi localidad.
Listado de aspectos positivos que se realizaron 2. Generamos diversas ideas de
en la gestión del proyecto emprendimientos.
3. El trabajo en equipo fue equitativo y
motivador.

VI.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.

1. Crear una relación de confianza con los

Listado de actividades para mejorar las emprendedores.
ganancias por las ventas del producto o servicio 2. Ofrecer una atención de calidad.
3. Realizar ventas cruzadas y/o promociones.

VI.3. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

1. Brindar un servicio de acuerdo a la

necesidad de los emprendedores.
Listado de propuestas que realizarían para
2. Tener en cuenta que el cliente siempre
innovar el producto o servicio
tiene la razón.
3. Atención personalizada y oportuna.

VI.4. Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.

1. Que debemos investigar y observar.

Listado de lecciones aprendidas en la validación
2. Que debemos entrevistar y experimentar.
del modelo de negocio Lean Canvas
3. No dejar de lado a los early adopters.

VI.5. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

1. Trabajar en equipo y mantenerse activo por

varias horas.
Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo
2. Planificar adecuadamente las actividades
del proyecto de emprendimiento
3. Que cualquier idea es válida para un
emprendedor.