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    ACA 1 Razonamiento

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    Henry Villamil
    El documento presenta 7 problemas de razonamiento cuantitativo con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen cálculos de porcentajes, proporcionalidad, ecuaciones y sistemas de ecuaciones. En general, el documento proporciona ejemplos prácticos de cómo aplicar conceptos matemáticos básicos para resolver problemas cotidianos.

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    El documento presenta 7 problemas de razonamiento cuantitativo con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen cálculos de porcentajes, proporcionalidad, ecuaciones y sistemas de ecuaciones. En general, el documento proporciona ejemplos prácticos de cómo aplicar conceptos matemáticos básicos para resolver problemas cotidianos.

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    de 6

    Razonamiento

    Cuantitativo
    ACA 1 Ficha 56664

    Henry Giovanny Villamil Sánchez


    CUN Bogotá
    1. En una guardería el 50% de los alumnos tiene bicicleta. Entre los alumnos que tienen
    bicicleta, el 30% tiene patines. ¿Qué porcentaje de alumnos tiene bicicleta y patines?
    A. 15%
    B. 20%
    C. 25%
    D. 5%

    Forma 1:
    30 * 50 =1500
    1500: 100 = 15

    Forma 2:
    50%= 50/100 = 5/10
    30%= 30/100 = 3/10
    5/10 * 3/10 = 15/100 = 15%

    Suponemos que hay 100 alumnos. De ellos 50 tienen bicicleta y otros 50 no. Para
    saber cuántos además tienen patines, hay que hacer el 30% de 50, al hacerlo nos sale
    15. Al ser un porcentaje lo que nos piden da igual el número de alumnos que
    tomemos de inicio: 100, X, 1333, …

    2. Cuatro personas unieron sus capitales para iniciar un negocio, aportando el 15%, 20%,
    25% y 40%, respectivamente del monto total. Si el menor de los aportes fue de 9 millones
    de pesos, ¿Cuál fue el mayor aporte?
    A. 10. 5 millones
    B. 12 millones
    C. 24 millones
    D. 28 millones

    Hay un total de cuatro aportaciones:

    Primera del 15%: 0.15x

    Segunda del 20%: 0.2x

    Tercera del 25%: 0.25x

    Cuarta del 40%: 0.4x

    • x: representa el monto total

    La menor de las aportaciones fue de 9.000$; igualamos:

    0.15x = 9.000
    x = 9.000/0.15

    x = 60.000

    Determinamos la mayor aportación, la del 40%:

    0.4 * 60.000$ = 24.000$


    3. Un equipo de sonido cuesta al contado en una tienda de electrodomésticos $89.900, y hay
    la posibilidad de pagarlo de la siguiente forma, $18.000 de entrada y 20 cuotas mensuales,
    de $4.495. ¿En qué porcentaje aumenta el dinero desembolsado según esta segunda
    opción?
    A. 12,01%
    B. 16,28%
    C. 20,02%
    D. 34,46%
    Respuesta:

    20,02%

    Explicación paso a paso:

    Se calcula el monto total pagado a crédito:

    entrada: 18.000

    cuotas: 20 * 4.495 = 89.900

    total: 18.000 + 89.900 = 107.900

    El porcentaje que se paga de más si se compra a crédito es:

    p = 100 (crédito - contado) / crédito

    Cálculo:

    p = 100 (107,900 - 89,900) / 89,900

    p = 100 * 18.000 / 89.900

    p = 20,02%

    La opción correcta es: B) 20,02%

    4. La división donde usted trabaja, se verá afectada en su totalidad por los diferentes
    cambios normativos que han surgido en los últimos días; estos cambios normativos
    obligan a realizar ajustes en la papelería utilizada, los procedimientos efectuados y los
    informes diarios, mensuales y anuales de la división. Conforme a esta situación, usted:
    A. Investiga con anterioridad todo lo referente a la información relacionada con los futuros
    cambios, con el fin de estar preparado.
    B. Estudia los cambios normativos anticipadamente con el fin de adaptarse eficientemente a
    los futuros cambios.
    C. Estudia los cambios normativos anticipadamente y elabora un mecanismo que facilite los
    cambios a realizar sin que cause mayor traumatismo.
    D. Remite un correo donde solicita se le informen los procedimientos que debe adelantar para
    ajustar toda la papelería a los cambios normativos señalados.
    Respuesta.
    C. Estudia los cambios normativos anticipadamente y elabora un mecanismo que facilite
    los cambios a realizar sin que cause mayor traumatismo.

    Explicación: Nótese que las tres respuestas aparentemente son correctas, porque
    demarcan buenas acciones e intenciones; sin embargo, al tener en cuenta una de las
    competencias del nivel profesional, podemos demarcar que se trata de la competencia
    “Aporte técnico profesional”, por lo tanto, la respuesta es la C, porque la persona tiene
    voluntad de aportar sus conocimientos profesionales, con el fin de mejorar un proceso,
    mientras que la respuesta A, demarca una intensión al buen manejo de la información y la
    respuesta B, demarca adaptabilidad al cambio.
    5. Dos ciudades A y B están separadas por una distancia de 540 km. De A sale hacia B un
    ciclista a 30 km/h, y justo al mismo tiempo, de B sale hacia A otro ciclista con una
    velocidad doble que el anterior. ¿En qué punto kilométrico (contando de A a B) se juntan?
    A. 150
    B. 180
    C. 210
    D. 240
    A ------------------------ 540 km -----------------------B
    Va = 30 km/h , Vb = 60 km/h , distancia (d)
    ⇒
    da + db = 540 km
    Va t + Vb t = 540 km
    30 km/h t + 60 km/h t = 540 km
    90 km/h t = 540 km
    t = 540 km ÷ 90 km/h
    t = 6 horas
    se encuentran a 6 horas
    a 30 x 6 = 180 km de distancia de A
    Si uno va a 30 km/h y el otro a 60 km/h. Ambos se juntarán cuando se cumpla que el
    recorrido hecho por uno más el recorrido hecho por el otro sean los 540 km: 30.X + 60.X =
    540. De aquí saco que X es 6 por lo que uno habrá hecho 180 km y el otro 360 km.
    6. Los balones de fútbol y de baloncesto de una escuela deportiva suman 40 en total. Se sabe
    que hay 2 balones de baloncesto por cada 3 balones de fútbol. ¿Cuántos hay de cada uno?
    A. 5 de baloncesto y 35 de fútbol
    B. 16 de baloncesto y 24 de fútbol
    C. 24 de baloncesto y 16 de fútbol
    D. 80 de baloncesto y 120 de fútbol

    La cantidad de balones de fútbol y de baloncesto son:

    B) 16 de baloncesto y 24 de fútbol

    Datos:

    Hay 2 balones de baloncesto por cada 3 balones de fútbol

    Suman 40 en total

    Explicación:

    La relación entre los balones de baloncesto y fútbol se puede representar mediante la siguiente
    ecuación:

    2/3 = B/F

    3B= 2F

    Como hay 40 balones en total, entonces: B+F= 40

    B= 40-F

    Reemplazando en la primera ecuación:

    3(40-F)= 2F

    120 -3F= 2F

    120= 3F+2F

    120= 5F

    F= 120/5

    F= 24

    B= 40-24

    B=16

    Por lo tanto, hay 16 balones de baloncesto y 24 de fútbol


    7. Cuatro pintores de brocha gorda pintan una casa en 6 días. ¿Cuántos días demorarán 12
    pintores en pintar la misma casa, si mantienen ese ritmo?
    A. 2 días
    B. 4 días
    C. 6 días
    D. 12 días

    Se trata de un problema de proporcionalidad inversa, ya que, a mayor número de pintores, menor


    tiempo demoran en pintar la casa. Tenemos como datos:

    No. Pintores Tiempo

    4 6 días

    12 x días

    Planteamos entonces:

    R/ 12 pintores demorarán 2 días en pintar la misma casa.

    Este es un resultado totalmente esperado, ya que si se triplica el numero de pintores disminuye en


    3 el tiempo requerido.

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