PLAN DE CLASE

1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Carrera : Técnico Superior en Enfermería

Unidad de organización curricular : Básica
Asignatura : Enfermería Bsica
Periodo Académico Ordinario (PAO) : PAO I

2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Aplicar las técnicas básicas de enfermería en la atención integral al paciente, considerando el modelo de cuidado humano de Dorothea Orem, principios
éticos y valores en su hacer profesional.

3. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

CONTENIDOS DE LA UNIDAD 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD .Distinguir los fundamentos básicos de la práctica de enfermería para la atención integral al
paciente
Describir los aspectos fundamentales de los procedimientos básicos de enfermería para el
ejercicio seguro de la profesión.

ACTIVIDADES
METODOLOGÍAS DE SISTEMA DE
PRÁCTICAS
ENSEÑANZA PRÁCTICAS TAREA
CONTENIDOS (aprendizaje de BIBLIOGRAFÍA
(Estrategia EXPERIMENTALES (Trabajo
Contacto con el
Metodológica utilizada) Autónomo)
Docente)
1.1 Historia de la  Clase Participativa  Lluvia de N/A Tarea 1.1. Novelli, A., Azor, R.,
Realizar un mapa
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enfermería y expositicitiva ideas conceptual sobre & Bueno, V., (2010).
la historia de la Nuevo manual de
 Casos Problemas enfermería
enfermería. España:
 Ejercicios de Editorial Océano,
Pensamiento Crítico
Centrum.

1.2. La enfermería  Ejercicios de  Taller N/A Tarea 1.2 Taylor, T. (2016).

como profesión y Realizar un ensayo
Pensamiento Creativo educativo sobre Enfermería Enfermería fácil.
disciplina  Trabajo Autónomo y como profesión y
autoevaluación  disciplina. Fundamentos de
 Técnica enfermería. (2ª. ed).
Comparativa
España: Editorial
 Clase Participativa
y expositicitiva Wolters Kluwer

1.3. Valores de  Clase magistral y  Juego de roles N/A Tarea 1.3

Martínez, M., &
enfermería Realizar un mapa
participativa conceptual sobre Chamorro, El. (2017).
 Analisis de casos los valores de Historia de la
Enfermerí Enfermería. España:
Editorial Elsevier
1.4. Atención de  Clase magistral y  Debate N/A Tarea 1.4
Martínez, M., &
enfermería según el Realizar un mapa
participativa conceptual sobre Chamorro, El. (2017).
modelo Dorothea sobre el modelo de Historia de la
Orem Dorotea Orem. Enfermería. España:
Editorial Elsevier

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CONTENIDOS DE LA UNIDAD 2. EVALUACIÓN CLÍNICA DEL PACIENTE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

 Aplicar la evaluación clínica al paciente para la notificación oportuna de riesgos y
complicaciones al equipo de salud.
 Desarrollar técnicas básicas de enfermería en la atención directa al paciente,
favoreciendo su pronta recuperación.
ACTIVIDADES
METODOLOGÍAS DE SISTEMA DE
PRÁCTICAS
ENSEÑANZA PRÁCTICAS TAREA
CONTENIDOS (aprendizaje de BIBLIOGRAFÍA
(Estrategia EXPERIMENTALES (Trabajo
Contacto con el
Metodológica utilizada) Autónomo)
Docente)
2.1Historia clínica  Clase magistral y  Juego de roles N/A Tarea 2.1 Checa, A. (2015).
Realizar un mapa Fundamentos y las
participativa mental de la
 Aula invertida historia clínica.
bases de todas las áreas
enfermeras: Manual
completo de
enfermería. Santa Ana,
San Salvador: Barcel
Baires Ediciones
2.2 Entrevista  Clase magistral y  Simulacion N/A Tarea 2.2
Realizar un mapa
participativa conceptual sobre la
 Trabajo entrevista.
colaborativo
2.3 Control de signos  Clase magistral y  Taller PRACTICAS Bulechel, G., Butcher,
vitales participativa educativo EXPERIMENTALE Tarea 2.3 H., Dochterman, J &
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2.3.1 Aplicación de  Analisis de casos S 01 Realizar un cuadro Wagner, C. (2016).
medios físicos de doble sobre Clasificación de
signos vitales.
intervenciones de
Enfermería. (6ª. ed).
España: Elsevier

2.4 Medidas  Clase magistral y  Juego de roles PRACTICAS Tarea 2.4 Du Gas, B., Luna, R.,
antropométricas EXPERIMENTALE Realizar un sistema
participativa de llaves sobre Mata, L., y Saura, E.
S 02 medidas
 Ejercicios de
Pensamiento antropométricas (2000). Tratado de
Creativo
enfermería práctica.
 Trabajo Autónomo
y autoevaluación  (4ª. ed). Mexico: Mc.
Graw-Hill
Interamericana.
2.5 Técnicas de  Clase magistral y  Juego de roles PRACTICAS Tarea 2.5
Checa, A. (2015).
exploración física EXPERIMENTALE Realizar un mapa
participativa  Simulacion conceptual sobre Fundamentos y las
 Lluvia de ideas
S 03 medidas bases de todas las áreas
antropométricas enfermeras: Manual
 Debate grupal
completo de
enfermería. Santa Ana,
San Salvador: Barcel
Baires Ediciones
2.6 Estudios  Clase magistral y N/A Almeida, Elsa., Castro,
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paraclínicos participativa  Lluvia de ideas Tarea 2.6
R., & Guzmán, M.
Realizar en
 Casos Problemas esquema de llaves (2005). Manual de la
 Ejercicios de de estudios Enfermería. España:
Pensamiento paraclínicos  Editorial Cultural, S.A.
Crítico
 Ejercicios de
Pensamiento
Creativo

Deberá agregar cuadros de acuerdo a las Unidades de Estudio de la Micro currícula

CONTENIDOS DE LA UNIDAD 3. MECANICA CORPORAL Y BIOSEGURIDAD

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD  Manejar principios de la mecánica corporal y bioseguridad para la reducción de
riesgos en el ambiente laboral.
ACTIVIDADES
METODOLOGÍAS DE SISTEMA DE
PRÁCTICAS
ENSEÑANZA PRÁCTICAS TAREA
CONTENIDOS (aprendizaje de BIBLIOGRAFÍA
(Estrategia EXPERIMENTALES (Trabajo
Contacto con el
Metodológica utilizada) Autónomo)
Docente)
3.1 Mecánica  Clase magistral y  Simulacion NA Tarea 3.1 Centro de
corporal en el manejo Presentar un dibujo investigación de
participativa de tres técnicas de
de cargas  Ejercicios de mecánica corporal.
enfermedades
3.1.1 Mecánica Pensamiento zoonóticas y tropicales.
corporal Creativo (2009). Procedimientos
3.1.2 Movilización de enfermería. Vol.1
y traslado del Quito, Ecuador:

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paciente Editorial EDIMEC.
3.2 Prevención de  Clase magistral y  Trabajo NA      Tarea 3.2 Villalba, M. (2013).
caídas Presentar un mapa Manual de enfermería.
participativa colavorativo conceptual sobe la
 Aula invertida prevención de
Nueva edición. España:
caídas  Editorial Océano/
Centrum.

3.3 Bioseguridad  Clase magistral y  Debate NA Tarea 3.3 Bulechel, G., Butcher,
3.3.1 Principios de Presentar un mapa
participativa conceptual sobre H., Dochterman, J &
bioseguridad 3.3.2  Proyecto en el bioseguridad
Preparación y manejo aula Wagner, C. (2016).
de material estéril
Clasificación de
intervenciones de
Enfermería. (6ª. ed).
España: Elsevier
3.4 Higiene y arreglo  Clase magistral y  Simulacion PRACTICAS Tarea 3.4
Taylor, T. (2016).
de la unidad 3.4.1 EXPERIMENTALE Presentar
participativa organizador grafico Enfermería fácil.
Limpieza  Trabajo S 04 sobre la los Fundamentos de
concurrente y colavorativo tendidos de cama. enfermería. (2ª. ed).
desinfección terminal España: Editorial
de la unidad 3.4.2 Wolters Kluwer
Tendidos de cama
Deberá agregar cuadros de acuerdo a las Unidades de Estudio de la Micro currícula

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CONTENIDOS DE LA UNIDAD 4. TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD  Aplicar técnicas y procedimientos de enfermería no invasivos como parte de la
atención integral al paciente.
 Asistir en la ejecución de técnicas y procedimientos de enfermería invasivos
facilitando el proceso de recuperación del paciente.

ACTIVIDADES
METODOLOGÍAS DE SISTEMA DE
PRÁCTICAS
ENSEÑANZA PRÁCTICAS TAREA
CONTENIDOS (aprendizaje de BIBLIOGRAFÍA
(Estrategia EXPERIMENTALES (Trabajo
Contacto con el
Metodológica utilizada) Autónomo)
Docente)
4.1 Medidas de  Clase magistral y  Simulacion PRACTICAS Tarea 4.1 Checa, A. (2015).
higiene y confort del EXPERIMENTALE Presentar mediante Fundamentos y las
participativa una ilustración el
paciente S 05 procedimiento de
bases de todas las áreas
4.1.1 Baño del  Trabajo enfermeras: Manual
baño en cama
paciente en la cama colaborativo completo de
4.1.2 Alimentación enfermería. Santa Ana,
enteral 4.1.3 San Salvador: Barcel
Alimentación por Baires Ediciones
sonda nasogástrica.
4.2 Posiciones  Clase magistral y  Simulacion PRACTICAS Tarea 4.2 Perry, A & Potter, P.
terapéuticas EXPERIMENTALE Presentar mediante (2016). Guía Mosby de
participativa un dibujo las
 Aula invertida S 06 diferentes
habilidades y
posiciones procedimientos en
terapéuticas.  enfermería. (8ª. ed).
España: Editorial

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4.3 Técnicas básicas  Clase magistral y  Taller PRACTICAS Tarea 4.3 Lippincott, W., &
en la eliminación EXPERIMENTALE Realizar mediante
participativa educativo un mapa Wilkins. (2016).
urinaria y fecal.  Aula invertida  Simulacion S 07 conceptual la
Toma de muestras  Trabajo técnica de Enfermería fácil.
4.3.1 Irrigación colaborativo recolección de
Procedimientos en
vesical continua orina.
4.3.2 Enemas enfermería. España:
Editorial Wolters
Kluwer
4.4 Técnicas básicas  Clase magistral y  Taller PRACTICAS Tarea 4.4 Bulechel, G., Butcher,
en el cuidado de la EXPERIMENTALE Realizar mediante
participativa educativo sistema de llaves, H., Dochterman, J &
piel  Aula invertida  Simulacion S 08 la técnica de
4.4.1 Eliminación por  Trabajo curación de Wagner, C. (2016).
drenaje y ostomías colaborativo ostomías y heridas 
Clasificación de
4.4.2 Técnicas de
curación de heridas intervenciones de
4.5 Técnicas básicas
Enfermería. (6ª. ed).
en la actividad y el
ejercicio España: Elsevier.
5.1 Oxigenoterapia  Clase magistral y  Juego de roles NA Tarea 4.5
Lippincott, W., &
5.5.2 Fisioterapia Realizar un dibujo
participativa de los diferentes Wilkins. (2016).
respiratoria  Aula invertida dispositivos de Enfermería fácil.
5.5.3 Aspiración de oxigenoterapia Procedimientos en
secreciones enfermería. España:
Editorial Wolters

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 Kluwer
4.6 Técnicas básicas  Clase magistral y  Lluvia d ideas NA Tarea 4.6
Bulechel, G., Butcher,
de reposo y sueño Realizar un mapa
participativa conceptual de las H., Dochterman, J &
 Trabajo técnicas de sueño y Wagner, C. (2016).
colaborativo relajación  Clasificación de
intervenciones de
Enfermería. (6ª. ed).
España: Elsevier.
4.7 Técnicas básicas  Clase magistral y  Lluvia d ideas NA Tarea 4.7
Du Gas, B., Luna, R.,
en el manejo de las Realizar un mapa
participativa conceptual de las Mata, L., y Saura, E.
emociones y la  Indagacion Técnicas básicas (2000). Tratado de
espiritualidad en el manejo de las enfermería práctica.
emociones y la (4ª. ed). Mexico: Mc.
espiritualidad
Graw-Hill
Interamericana.

4.8 Técnicas básicas  Clase magistral y  Taller PRACTICAS Centro de

posmortem participativa educativo EXPERIMENTALE investigación de
 Trabajo  Simulacion S 09 enfermedades
colaborativo zoonóticas y tropicales.
(2009). Procedimientos
de enfermería. Vol.1
Quito, Ecuador:
Editorial EDIMEC.

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Elaborado por: Revisado y Aprobado por:

(Ubicar Apellidos y Nombres) MSc. Amada Lucía Jácome
Docente Montúfar                                         
   
Coordinación de Carrera

Cédula: Cédula: 0601741408

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