ANEXO #03 DOCENTE 2022 Secundaria
ANEXO #03 DOCENTE 2022 Secundaria
ANEXO #03 DOCENTE 2022 Secundaria
INFORME PEDAGÓGICO ANUAL DEL (LA) PROFESOR(A) POR HORAS - EDUCACIÓN SECUNDARIA
N° de N° de
Nº de estudiante que N° de estudiantes que
matriculados
estudiantes
N° estudiantes
Sección
Nº de
retirados
curricular trasladados año lectivo en la promovidos recuperación
IE pedagógica
Nº % N° % N° Nº % % Nº %
1º A 30 3 2 25 20 5
1º B
1º C
2º A
2º B
2º C
Logro destacado
Logro destacado
Logro esperado
Logro esperado
Logro esperado
En proceso
En proceso
En proceso
calificativo
calificativo
calificativo
1º A 25 3 2 10 10 2 1 12 10 2 2 13 8
1º B
1º C
2º
Matemática
N° de estudiantes que
regularidad, equivalencia forma, movimiento y datos e incertidumbre
cantidad
y cambio localización
Sección
en la IE
Grado
Logro destacado
Logro destacado
Logro destacado
Logro esperado
Logro esperado
Logro esperado
Logro esperado
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
calificativo
calificativo
calificativo
calificativo
1º A 25 3 2 10 10 2 1 12 10 2 2 13 8 4 2 10 9
2º
3º
4º
Ciencias Sociales
Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente los
N° de estudiantes que
concluyeron el año
Logro destacado
Logro destacado
Logro esperado
Logro esperado
Logro esperado
En proceso
En proceso
En proceso
calificativo
calificativo
calificativo
1º 3 2 10 10 2 1 12 10 2 2 13 8
2º
3º
4º
Ciencia y Tecnología
concluyeron el año lectivo en la
Indaga mediante métodos Explica el mundo físico basándose Diseña y construye soluciones
científicos para construir en conocimientos sobre los seres tecnológicas para resolver
N° de estudiantes que
IE
Logro destacado
Logro destacado
Logro esperado
Logro esperado
Logro esperado
En proceso
En proceso
En proceso
calificativo
calificativo
calificativo
1º
2º
3º
4º
Requiere fortalecer
N° Apellidos y nombres
Sin nivel de logro
sus aprendizajes
fortalecer sus
fortalecer sus
aprendizajes
aprendizajes
Sin nivel de
Sin nivel de
Requiere
Requiere
logro
logro
(B)
(B)
(B)
01
02
03
04
05
Nº total por competencia y motivo de recuperación
Nº total de estudiantes por área curricular (**)
(*) Marcar con un aspa.
(**) Se considera estudiantes que requieren recuperación pedagógica, aquellos que no tienen nivel de logro, mínimo en una
competencia del área curricular o por recomendación del docente para los estudiantes con nivel de logro en proceso (B).
Sección
Grado
N° Apellidos y nombres
Requiere fortalecer
Sin nivel de logro
aprendizajes (B)
fortalecer sus
fortalecer sus
Requiere
Requiere
01
02
03
04
Competencia
Construye Gestiona Gestiona
interpretaciones responsablemente el responsablemente los
Sección
N° Apellidos y nombres
aprendizajes (B)
aprendizajes (B)
fortalecer sus
fortalecer sus
Requiere
Requiere
01
02
03
04
Competencia
Indaga mediante Explica el mundo físico Diseña y construye
métodos científicos basándose sobre los soluciones tecnológicas
para construir conocimientos de para resolver problemas
Sección
Requiere fortalecer
Sin nivel de logro
sus aprendizajes
aprendizajes (B)
fortalecer sus
fortalecer sus
aprendizajes
(casillero en
(casillero en
Requiere
Requiere
blanco)**
blanco)**
01
02
03
04
Total:
(****) DA, discapacidad auditiva; DI, discapacidad intelectual; DV, discapacidad visual; DF, discapacidad física o motora.
Atentamente,
_________________________
Profesor ………….