Código: Experiencia Transición MA05-4M-2020

ENSAYO

PRUEBA DE TRANSICIÓN

4 º MEDIO

MATEMÁTICA
 PRUEBA DE TRANSICIÓN
MATEMÁTICA
Esta prueba consta de 65 preguntas, de las cuales 60 serán consideradas para el cálculo de
puntaje y 5 serán usadas para experimentación y por lo tanto, no se considerarán en el
puntaje final de la prueba. Cada pregunta tiene cuatro (4) o cinco (5) opciones, señaladas
con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta. DISPONE DE 2
HORAS Y 20 MINUTOS PARA RESPONDERLA.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. Las figuras que aparecen en la prueba son solo indicativas.

2. Los gráficos que se presentan en esta prueba están dibujados en un sistema de

ejes perpendiculares.

3. El intervalo [p, q] es el conjunto de todos los números reales mayores o iguales a p y

menores o iguales a q; el intervalo ]p, q] es el conjunto de todos los números reales

mayores que p y menores o iguales a q; el intervalo [p, q[ es el conjunto de todos los

números reales mayores o iguales a p y menores que q; y el intervalo ]p, q[ es el

conjunto de todos los números reales mayores que p y menores que q.

4. En esta prueba, se considerará que v (a, b) es un vector que tiene su punto de

inicio en el origen del plano cartesiano y su extremo en el punto (a, b), a

menos que se indique lo contrario.

5. Se entenderá por dado común a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las

caras obtenidas son equiprobables de salir.

6. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son equiprobables de salir, a

menos que se indique lo contrario.

2
 INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS

En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema, sino que decida si
los datos proporcionados en el enunciado del problema más los indicados en las
afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solución.

Es así, que se deberá marcar la opción:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es.
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es.
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes
para responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente.
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para responder
a la pregunta.
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes
para responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la
solución.

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

 es menor que  es congruente con

 es mayor que  es semejante con

 es menor o igual a  es perpendicular a

 es mayor o igual a  es distinto de

ángulo recto // es paralelo a

ángulo AB trazo AB

log logaritmo en base 10  pertenece a

 conjunto vacío x valor absoluto de x

 es aproximado a x! factorial de x

ln
 unión de conjuntos  intersección de conjuntos

AC complemento del conjunto A u vector u

3
 1 15
1. 2 ·1 =
8 34

7
A)
4
7
B)
8
49
C)
4
49
D)
8
49
E)
16

2. Dada la relación 0,ab  0,ba = 0,4 , con b un digito distinto de cero, entonces la suma
de todos los posibles números de la forma 0,ab que satisfacen la relación anterior es

A) 0,51
B) 1,3
C) 2,16
D) 3,1
E) 4,83

3. La expresión que representa el 20% de a más el 30% de b es

3a  4b
A)
12
ab
B)
2
3a  5b
C)
15
2a  3b
D)
10

4. María pretende ocupar el 60% de su tiempo libre para hacer deporte. Un día tiene
3 horas de tiempo libre, pero ocupará un tercio del tiempo destinado a deporte para
terminar de pintar la cocina, entonces ¿durante cuánto tiempo María haría deporte ese
día?

A) 1 hora, 48 minutos
B) 1 hora, 12 minutos
C) 1 hora, 2 minutos
D) 1 hora
E) 48 minutos

4
5. 3 · 8-2 – 5 · 8-2 =

1
A) -
2048
1
B) -
32
1
C) -
16
1
D) -
8
1
E) -
4

6. Si p = 3 + 7 . ¿Cuál de las siguientes opciones NO representa un número

irracional?

A) p2
B) p2 – p
C) p-1
D) p2 + p
E) p2 – 2 3 p

7. Si k es un número real tal que k4  k2, entonces esta relación se cumple cuando

I) 0k1
II) -1  k  0
III) k  -1

De estas opciones es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

8. Si 2ª = 32 y a = 6x – 7, entonces x =

A) 2
B) 4
C) 6
D) 7
E) 8

5
9. Si a, b son números reales positivo, log3 a es igual a la cuarta parte de log3 b, entonces
¿cuál de las siguientes relaciones es verdadera?

a
A) b =
4
a
B) b =
3
C) b = a2
D) b = a4
E) b = 4a

10. Si log 2 es aproximadamente 0,30 y log 3 es aproximadamente 0,47, entonces el

valor de log 16 – log 27 + log 12 es

A) 0,86
B) 0,76
C) 0,94
D) 3,68
E) 2,74

2
11. Se puede determinar que es un número racional, si se sabe que:
a

(1) a es un número positivo menor que .

(2) a es igual al promedio de - y 2.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

12. (x – y)2 – (x – y)(x + y) =

A) y(y – x)
B) 2y(y – x)
C) 2y(x – y)
D) y(x + y)
E) -2xy

6
 3x2  15x  18 x2  4
13. Si x  {1, 2, 3}, entonces : 
x2  2x  3 x2  3x  2

A) 3
1
B)
3
1
C) 
3
D) -3

2
14. El valor numérico de la expresión 3x2 – x – 2, para x = - es
3

A) -1
1
B) -
3
C) 0
1
D)
3
E) 1

15. Juan tiene un terreno de forma rectangular de área (2x2 – 7x – 4) m2, con un ancho de
(x – 4) m con x > 4, y compra el terreno adyacente al ancho, que se encuentra en
línea recta con los límites de su terreno actual, el largo total del terreno aumenta en
10 m. ¿Cuánto aumenta el área del terreno después de la compra?

A) 10 m2
B) (10x – 40) m2
C) 100 m2
D) (2x2 – 7x + 6) m2
E) (40 – 10x) m2

16. El valor de k para que la ecuación en x, x(1 + k) + 2 = 6k – 5x no tenga solución es

A) k = 6
B) k = -6
C) k = 4
D) k  6

7
17. Camila en su alcancía tiene 48 monedas, entre monedas de $ 100 y $ 500. Se sabe que
en total tiene $ 11.200. ¿Cuántas monedas de $ 500 tiene?

A) 32
B) 24
C) 16
D) 500
E) 100

18. Si todos los números enteros x para los cuales se cumple que
1  2x x+2 3  2x
< < se suman, se obtiene como resultado
2 3 4

A) -3
B) -1
C) 0
D) 1

19. ¿Cuál de los siguientes tríos de números pertenecen al conjunto solución del sistema de
inecuaciones 3x + 1  5x + 3  2x + 9?

A) -2; 0; 2
B) -1; 0; 1
C) -1; 1; 3
D) -2; 0; 1
E) -2; -1; 0

2(x + y) = 17  x x
20. Dado el sistema , ¿cuál es el valor de 1 – ?
2(x  y) = 1  x y

1
A)
4
8
B)
5
10
C)
13
1
D) -
4

8
 4x - 3y = 5
21. Sea el sistema , para que el sistema tenga infinitas soluciones siempre
ax + by = 15
se debe cumplir

A) a = 4, b = -3
B) a + b=3
C) a = 4k, b = -3k
D) a = 12, b = -9
E) a = 12, b = 9

22. Las ecuaciones TA = 7 + 0,5h y TB = 9 + 0,25h, representan la temperatura en grados

Celsius en la ciudad A (TA) y ciudad B (TB), siendo h las horas transcurridas después del
amanecer. ¿Cuál es la temperatura en la ciudad A, cuando ésta es la misma que hay en
la ciudad B?

A) 14°
B) 13°
C) 12°
D) 11°
E) 10°

23. Las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo son números pares consecutivos,
siendo k la longitud del cateto menor. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones permite
determinar el valor de k?

A) k + (k + 1) = k + 2
B) k2 + (k + 1)2 = (k + 2)2
C) k2 + (k + 2)2 = (k + 4)2
D) k + (k + 2) = (k + 4)
E) k2 = (k + 2)(k + 4)

24. ¿Cuál(es) de los siguientes valores de a permite(n) que la ecuación de segundo grado
ax2 + 6x + 2 = 0 tenga dos soluciones?

I) a<6
II) a = 4,5
III) a<4

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

9
25. La altura y (en metros) que alcanza una pelota al ser lanzada desde el suelo, está dada
por la expresión y = -2t2 + 5t, donde t representa el tiempo en segundos. ¿Cuál es la
altura máxima que alcanzará la pelota?

A) 1,250 m
B) 2,000 m
C) 2,500 m
D) 3,125 m
E) 3,750 m

26. En la figura adjunta, se representa gráficamente la función f(x). ¿Para qué valores de x
se cumple que f(x) > 0?
y

2
1
-3 -1
-2 x
1 2 3 4 5
-1
-2

A) Para x  -3.
B) Para x  -2.
C) Para x  0.
D) Para -3  x  -2 y para x  0.
E) Para -3 < x  -2 y para x > 0.

27. En la siguiente tabla, f(x) es una función cuya representación gráfica es una recta.
¿Cuál es el valor de m?

x f(x)
1 -1
2 2
3 m
4 8
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3

10
28. La figura adjunta muestra el gráfico de y = f(x). El gráfico y = f(-x) está representado
en la alternativa
y

0 x

y y y
A) B) C)

x x x

y y
D) E)

x x

2x  3
29. Sea f(x) = , entonces ¿cuál de los siguientes números NO pertenece al recorrido
x+9
de f-1(x)?

A) -2
B) 0
C) 2
D) -9
E) 9

11
 2  3x
30. Sea f  x   una función definida con dominio y recorrido en el conjunto de los
5
número reales, con f-1(x) su función inversa, entonces f-1(4) =

A) -2
B) 6
14
C)
5
D) 2
18
E) 
3

31. La función cuadrática f(x) tiene por ecuación f(x) = ax2 + bx + c. Si el producto ac es
negativo, ¿cuál de los siguientes puede ser el gráfico de f?

A) y B) C) y
y

x
x
x

D) y E) y

x
x

32. Con respecto a la función f(x) = 3x2 – 5x + 7, y a la gráfica asociada a ella, es falso
que

I) es una función par.

II) sus ramas están orientadas hacia arriba.
5
III) la función alcanza el menor valor para x = .
3

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III

12
33. Dada la función g definida por g(x) = (x – 1)2 – 1 con dominio en el conjunto de los
números reales, si g(c) = g(c – 2), entonces un posible valor de c es

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

34. Si f(x) = x2 y g(x) = x3, ambas funciones con dominio en los reales, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Si a < b, entonces f(a) < f(b).

II) Si m < n, entonces g(m) < g(n).
III) Si a pertenece a los reales, siempre g(a) > f(a).

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

3x + 2y = 5
35. Se puede determinar que el sistema NO tiene solución, si:
ax + by = c

(1) a : b : c = 3 : 2 : 6
a
(2) = 1,5 y c = 12
b

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

13
36. Si en el plano cartesiano de la figura adjunta se representan s y t, entonces (3t  2s)
es igual a

y
6
5
4
3
s
t 2
1

-2 -1 1 2 3 4 x

A) (0, 7)
B) (12, 7)
C) (7, -12)
D) (12, -7)
E) (-12, 7)

37. En el plano cartesiano se tiene un triángulo equilátero ABC, dos de cuyos vértices son
A(2, 4) y B(6, 4). Si este triángulo se rota en torno a su centro de gravedad en 180°,
entonces el vértice C después de la rotación queda con abscisa igual a

A) 4
B) 2
C) 0
D) -2 3
E) 2 – 2 3

38. El punto Q(7,6) se rota en torno al punto P(2,2) en 90° sentido antihorario,
obteniéndose el punto R. ¿Cuál(es) de las siguientes ecuaciones es (son) la(s) recta(s)
que pasa por los puntos P y R?

5 9
I) y=- x+
4 2
II) 5x + 4y – 18 = 0
x
III) x+y=1–
4

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

14
39. Un triángulo ABC escaleno rectángulo en C en el que AC = 5 cm y BC = 12 cm es
semejante al triángulo DEF en ese orden, donde FE = 2 cm. Si en el triángulo DEF se
trazan todas las medianas hasta formar un nuevo triángulo GHI, donde G es punto
medio de FE, H es punto medio de DF e I es punto medio de DE. ¿Cuál es la medida del
segmento GH?

13
A) 2 cm
12
12
B) 2 cm
26
13
C) 2 cm
24
5
D) 2 cm
12
5
E) 2 cm
26

40. En la figura adjunta la recta L es tangente en P a la circunferencia de centro O y radio

2 cm y en T a la circunferencia de centro O’ y radio 4 cm. Si OO' mide 10 cm, ¿cuánto
mide PT ?

T
L
P

O’

A) 5 cm
B) 6 cm
C) 7 cm
D) 8 cm

15
41. El triángulo PQR está formado por el cuadrado PSTU y los triángulos SQT y UTR de la
figura adjunta. Si el área del triángulo SQT duplica el área del cuadrado, entonces los
perímetros de los triángulos UTR y SQT están respectivamente en la razón

U T

P S Q

A) 1 : 2
B) 1 : 3
C) 1 : 4
D) 1 : 5
E) 1 : 8

DC CG GB
42. En la figura adjunta, las rectas L1, L2 y L3 son paralelas. Si = = y
2 3 4
AE = 45, entonces CE mide

L1 D E

L2 F G

L3
A B

A) 5
B) 10
C) 12
D) 15

16
43. En el siguiente sistema de ejes coordenados de la figura adjunta, los rectángulos ABCD
y A’B’C’D’ son homotéticos siendo este último la figura imagen con respecto al origen.
¿Cuál es la razón de homotecia?
y
6 D C
5
4
3
A C’ B
2
D’
1
A’ B’
0 1 2 3 4 5 6 7 x
A) 3
B) -3
1
C) -
3
1
D)
3
2
E)
3

44. En la figura adjunta, con respecto al punto O, el triángulo PQR, rectángulo en Q, es el

homotético del triángulo ABC. Si AR = 10,4; AO = 4; QR = 4 y AB = 6,5, entonces el
valor de BC es
P

A Q
O
C

R
B

A) 2,5
B) 3,6
C) 4,8
D) 5,0
E) 6,0

17
45. En el plano cartesiano, ¿cuál es el perímetro de un triángulo cuyos vértices son (-1,1);
(5,1) y (2,5)?

A) 16
B) 13
C) 11
D) 6+2 5
E) 6 + 2 7

46. Si a es distinto de 0, ¿cuál es la ecuación de la recta que contiene los puntos P(-a, 0) y
Q(a,a)?

x
A) y= +a
2
x
B) y =  a
2
x a
C) y = +
2 2
x a
D) y = 
2 2

47. ¿Cuál es la pendiente y el intercepto con el eje de las ordenadas de la recta

3x + 2y – 7 = 0, respectivamente?

2 7
A) - y
3 2
3 7
B) y
2 2
2 7
C) y-
3 2
3 7
D) - y
2 2
2 7
E) y
3 2

18
48. ¿Cuál de las siguientes opciones es la ecuación de la recta que pasa por el origen y por
el punto de intersección de las rectas de ecuación L1: 3x + 2y = 14 y L2: x – 3y = 1?

A) x + 4y = 0
B) x – 5y = 0
C) x – 3y = 0
D) x + 6y = 0
E) x – 4y = 0

49. En la figura adjunta las rectas L y M tienen pendientes -1 y 1, respectivamente y

ambas pasan por el origen. ¿Cuál de los siguientes puntos, P, Q, R, S y T, tiene
y
coordenadas (x,y) tal que < -1?
x
y

Q R

x
S

M P T L

A) P
B) Q
C) R
D) S
E) T

50. ¿Cuál de las siguientes opciones es la ecuación de una recta que contiene al trazo PQ,
representado en la figura adjunta?
y

1 4
A) y = x+
3 3 Q
4 P 1
B) y = 3x –
3 -4 -1 x
1
C) y = x–4
3
1
D) y = x
3
E) y = 3x

19
51. Se puede determinar cuál es el vector que representa el desplazamiento desde P a P’
en la figura adjunta, si:

y
P’

P x

(1) se conocen las coordenadas de P y P’.

(2) se conoce la magnitud de PP ' .

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

52. En la siguiente tabla se presentan las edades de 30 personas. ¿Cuántas de ellas tienen
45 años o más, pero menos de 55 años?

Edad Frecuencia Frecuencia

Absoluta Acumulada
[40 - 45[ 4
[45 - 50[ 12
[50 - 55[ 6
[55 - 60[ 12

A) 18 personas
B) 8 personas
C) 10 personas
D) 12 personas
E) 14 personas

20
53. El gráfico adjunto representa la distribución de las edades de un grupo de ancianos que
vive en un asilo. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?

13

9
N° de ancianos

3
2

81 82 83 84 85 86 Edad en
años

A) La moda es 82 años.
B) La octava parte del grupo tiene 84 años.
C) Cinco ancianos tiene más de 84 años.
D) El 20% del grupo tiene 81 años.
E) La otra moda del grupo es 83 años.

54. En el gráfico circular de la figura adjunta, se muestra el resultado de una encuesta

sobre la intención de voto para elegir alcalde y que involucra a tres candidatos: A, B y
C, en una muestra de 1.000 electores. Si se considera solo la intención de votos
válidos, esto es, excluyendo blancos y nulos, ¿qué porcentaje de las intenciones de
voto son para el candidato A?

12% Candidato A
Candidato B
33% Candidato C
Nulos y blancos
30%

25%

A) 29%
B) 33%
C) 37,5%
D) 44%
E) 45%

21
55. Si a + b = 24, b + c = 16 y c + a = 32, ¿cuál es la media aritmética de a, b y c?

A) 8
B) 9
C) 12
D) 20

56. En la siguiente tabla se muestran las temperaturas máximas registradas en un mes de

mayo en la ciudad de Antofagasta. ¿Cuál es la mediana de las temperaturas
registradas?

T. max (C°) 20,5 20 19,5 19 18,5 18 17,5

N° de días 2 4 3 13 3 4 2

A) 18,75°
B) 19,00°
C) 19,50°
D) 19,60°
E) 19,75°

57. De acuerdo a la tabla adjunta, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?

I) El segundo cuartil se ubica en el intervalo [50,60[.

II) El intervalo donde se ubica el percentil 60 coincide con el intervalo de
menor frecuencia.
III) La cantidad de datos que se encuentran en el segundo intervalo
corresponde al 15% de los datos.

Intervalo Frecuencia
[30,40[ 20
[40,50[ 18
A) Solo I
B) Solo II [50,60[ 25
C) Solo III [60,70[ 14
D) Solo II y III [70,80[ 21
E) I, II y III [80,90[ 22

22
58. La figura adjunta representa un diagrama de cajón para la distribución de un conjunto
de datos, todos diferentes entre sí, donde a, b, c, d, y e corresponden a valores
numéricos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

b c d
a e

I) La diferencia entre e y a, respectivamente, representa el rango.

II) En el intervalo ]b, c[, hay un 25% menos de datos que en el intervalo
]c, d[.
III) Aproximadamente un 50% de los datos del conjunto, tienen un valor
superior a c.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

59. Con respecto a la tabla de datos entregada, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?

Dato Frecuencia
I) La mediana es 3.
1 8
II) El tercer cuartil es igual al promedio.
III) La moda es 10. 3 9
5 10
7 4

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

23
60. Del total de infantes que hay en un jardín infantil, el 30% son niñas, de los niños el
40% tiene menos de 30 meses, mientras que un 90% de las niñas tienen 30 meses o
más. Si se escoge un infante al azar que sea menor de 30 meses, entonces ¿cuál es la
probabilidad aproximada de que sea niña?

A) 10%
B) 8%
C) 7%
D) 11%
E) 12%

2
61. En un supermercado de los artículos se ofrecen con un descuento de un 70 por
7
1 3
ciento, de los artículos con un 40 por ciento de descuento, con un 50 por ciento
7 14
de descuento y no se ofrece descuento por el resto de los artículos. Si de este
supermercado, se elige un artículo al azar, ¿cuál es la probabilidad que tenga un
descuento de un 50 o de un 70 por ciento?

9
A)
14
5
B)
14
1
C)
2
3
D)
49
3
E)
98

62. En una caja hay cinco bolitas numeradas del 1 al 5. Si se extraen de la caja dos bolitas,
una tras otra, y no se reponen, ¿cuántos números de dos cifras se pueden formar con
los números indicados en las bolitas?

A) 10
B) 20
C) 25
D) 90

24
63. ¿Cuántos números de cinco cifras, cuyo producto de sus cifras es 15 existen?

A) 180
B) 120
C) 60
D) 25
E) 20

64. En una gira de estudios de un curso, asisten 47 personas entre adultos, niños y niñas,
se sabe que son 12 adultos y los niños y niñas están en la razón 3 : 4,
respectivamente. Si se quieren formar grupos de 6 personas donde debe haber un
adulto, dos niños y tres niñas, ¿cuántos grupos diferentes de personas se pueden
formar?

 47 2015
A)    
 1  2  3 
1215 20
B)    
 1  2  3 
 47
C)  
6 
12 35
D)   
 1  4 

65. Los datos de una muestra son 2, 7, 4, 8, 6, 7, 6, 8 y T. Se puede conocer el valor

exacto correspondiente a la media aritmética, si:

(1) la media aritmética es igual T.

(2) la moda es igual a T.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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