Presentación La Psicologia Del Ayer y de Hoy

La psicologia del
ayer y de hoy
Aristóteles (384 a. C. – 322 a. C.) formuló
Ya en la India, Buda (VI a.C.) se En Israel (según las escrituras
principios obtenidos de observaciones- “el
preguntaba sobre la relación entre las hebreas) (a.C.) , ya se
alma no se puede separar del cuerpo” y
sensaciones y las percepciones, como relacionaba la mente y la
que el conocimiento no es preexistente a
base para la generación de las ideas. emoción con el cuerpo.
la naturaleza del cuerpo,
En la antigua Grecia, el
filósofo Sócrates (469-399 Platón (427 - 347 a. C.), destaco por
En China, Confucio (551 - 479 a.C.), consideraba que la mente era sostener que el hombre auténtico será
a.C.) destacaba el poder de las separable del cuerpo y seguía viva aquel que consiga vincularse a las ideas
ideas y de una mente instruida. después de la muerte, y enfatizaba en a través del conocimiento, del acto
la idea de que ya nacemos con el intelectual -y no de los sentidos-.
conocimiento.
2
Principales escuelas (filosofías) en
la psicología
▸ Estructuralismo
▸ Funcionalismo
▸ Psicoanálisis
▸ Conductismo
▸ Gestalt
▸ Cognitivismo
3
ESTRUCTURALISMO
▸ Esta escuela floreció en Alemania durante la segunda mitad del

siglo XIX.
▸ Los autores más representativos fueron: Wilhelm Wundt (1832-1920)
Considerado el padre de la psicología experimental y creador del

primer laboratorio de psicología en Leipzig (Alemania) en 1879 (fecha
fundacional de la psicología); la mayoría de sus estudios tenían como
objetivo calcular el tiempo de reacción (tiempo que un sujeto emplea
para reaccionar a un nuevo estímulo). Editó la primera revista del
mundo de psicología. Escribió un libro clave en la Historia de la
Psicología titulado “Principios de la Psicología fisiológica”.
Edward Bradford Titchener (1867-1927)
4
▸ El objeto de estudio es la conciencia y la idea principal de los
estructuralistas se fundamenta en el elementalismo y el
asociacionismo. La mente o conciencia inmediata no es algo
sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles
sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensación,
sentimiento e imagen.
▸ El método empleado en sus investigaciones fue la introspección

analítica (autoexamen de nuestros propios estados emocionales y
nuestros procesos mentales).
5
funcionalismo
▸ Esta escuela apareció a finales del siglo XIX y primera década del siglo
XX.
William James (1842-1910) John Dewey (1859-1952):
Filósofo y psicólogo. Del estudio

del estructuralismo James Filósofo, psicólogo y
consideró un error separar la pedagogo. “Sobre la base de
estructura mental en partes una psicología funcional que
elementales; para él, el verdadero
interés estaba en estudiar las
debía mucho a la biología
funciones derivadas de nuestros evolucionista de Darwin y al
pensamientos y sentimientos. pensamiento del pragmatista
Desarrolló también una filosofía William James,”.”
conocida como pragmatismo.
6
▸ Intensa relación entre los procesos psíquicos y la actividad
biológica
▸ El objeto de estudio es el funcionamiento de los procesos mentales
y de la conducta. En sus planteamientos había influencias
Darwinistas sobre la selección natural (Teoría Evolucionista). Se
preguntaban qué papel tenía este funcionamiento de los procesos
mentales a la hora de dotar al ser humano con capacidad para
adaptarse, sobrevivir y progresar.
▸ El método empleado fomentaba la importancia de técnicas como
los tests de inteligencia y las experiencias controladas para medir la
capacidad de los animales para aprender y resolver problemas.
7
psicoanálisis
▸ Corriente teórica surgida a finales del siglo XIX.

Sigmund
Freud (1856-
Médico y neurólogo creador del Psicoanálisis. Interesado en el
1939):
inconsciente del ser humano. Utilizó la hipnosis como técnica de
investigación. Asociaba los trastornos infantiles y los mecanismos de
represión a las enfermedades mentales. La mayoría de sus aportaciones
se fundamentaban en la teoría de los instintos dónde la motivación sexual
tenía un gran poder explicativo.
Carl G. Jung
(1875- 1961):
Seguidor y continuador de Sigmund Freud que llegó a desarrollar
sus propias teorías. Son considerables sus aportaciones sobre
los sueños y su análisis de arquetipos (consideradas
manifestaciones de lo inconsciente).
8
▸ Su objeto de estudio y análisis fue el inconsciente. Dos eran las
ideas principales vinculadas a este estudio:
➢ Los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes, y los
procesos conscientes no son sino actos aislados o fracciones
de la vida anímica total.
➢ Determinados impulsos instintivos, que únicamente pueden
ser calificados de sexuales, desempeñan un importante papel
en la causación de enfermedades nerviosas y psíquicas.
• El método de investigación usado por los psicoanalistas es el

estudio de casos.
9
conductismo
▸ A mitades del siglo XX se configura una nueva escuela de Psicología

con elevada repercusión, tanto a nivel de corriente como a la hora
de definir los parámetros de estudio de la Psicología.
John B. Watson (1878-1958):
• Considerado el fundador de la psicología conductual. Consideraba que
el único modo de entender las acciones humanas era a través del
estudio de su comportamiento. No admitía los procesos mentales
(contrario al estudio de la “conciencia”).
Burrhus F. Skinner (1904-1990):

Psicólogo norteamericano. Diseñó sus investigaciones siguiendo los
principios del conductismo. Propuso las técnicas de modificación de
conducta (sobretodo el condicionamiento operante) como herramienta de
cambio en las acciones humanas.
10
▸ El objeto de estudio es la conducta observable, abandonan el
enfoque vinculado al estudio de los procesos mentales dada la
imposibilidad de materializarlos y así poderlos estudiar de una
manera científica, consideran que la psicología para poder
denominarse ciencia sólo debe dedicarse al estudio de la conducta
observable.
▸ Consideran al ser humano como una suma de condicionamientos.
▸ Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante.
▸ El método de investigación utilizado es la observación y la
experimentación.
11
gestalt
▸ Corriente desarrollada a principios del siglo XX.
Max Wertheimer (1880-1943) Wolfgang Köhler (1887-1967)
Psicólogo alemán,
considerado el fundador de la
Figura destacada en los
psicología gestáltica. inicios de la psicología
Consideraba que nuestra gestáltica, su aportación
percepción se basaba en una más relevante es el
serie de leyes organizativas, concepto de aprendizaje
las cuáles consideraba innatas
al ser humano.
por Insight.
12
▸ Los seguidores de la Gestalt basan sus conocimientos en las
investigaciones que sobre la percepción han realizado. Su objeto
de estudio han sido las leyes de organización perceptiva del ser
humano.
▸ Consideran que el fenómeno psicológico es en sí mismo un "todo"
(GESTALT) que, cuando se analiza, puede correr el riesgo de
perder su identidad , porque las propiedades de las partes sin más
no definen las del todo que resulta.
▸ Visión holística: “El todo es mayor que la suma de las partes”.
13
cognitivismo
▸ Orientación aparecida a mitades del siglo XX.
▸ Sus autores más representativos fueron:
▸Jean Piaget (1896-1980)

▸ Donald Broadbent (1926-1993)
▸ OBJETIVO: Cómo se adquiere la información, se representa,

almacena y recupera.
▸ Interés en comprensión y explicación de representaciones y
procesos mentales (símbolos, imágenes y códigos semánticos)
que subyacen a la conducta.
14
▸ Su objeto de estudio fueron los procesos cognitivos básicos
implicados en la recepción, el almacenamiento, la
interpretación y la salida de la información. Establecen un
paralelismo entre ordenadores y seres humanos a la hora de
procesar la información.
▸ Estos autores y sus investigaciones permitirán entrar de nuevo a
los “procesos mentales” en la definición de psicología como
ciencia (y, por lo tanto, como objeto de estudio).
▸ El método de investigación que utilizaron fue la observación y la
experimentación.
15

Presentación La Psicologia Del Ayer y de Hoy

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Presentación La Psicologia Del Ayer y de Hoy

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Presentación La Psicologia Del Ayer y de Hoy

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

La psicologia del

▸ Esta escuela floreció en Alemania durante la segunda mitad del

Considerado el padre de la psicología experimental y creador del

Edward Bradford Titchener (1867-1927)

▸ El método empleado en sus investigaciones fue la introspección

Filósofo y psicólogo. Del estudio

▸ Corriente teórica surgida a finales del siglo XIX.

• El método de investigación usado por los psicoanalistas es el

▸ A mitades del siglo XX se configura una nueva escuela de Psicología

Burrhus F. Skinner (1904-1990):

▸ Corriente desarrollada a principios del siglo XX.

Max Wertheimer (1880-1943) Wolfgang Köhler (1887-1967)

▸Jean Piaget (1896-1980)

▸ OBJETIVO: Cómo se adquiere la información, se representa,

También podría gustarte