PROGRAMA LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II Cobat

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA

LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II


Boque I Comparas personas objetos y lugares
Identifica aspectos culturales en un texto, identifica objetos personas y lugares, y
compara personas y lugares
 Características físicas de personas, objetos y lugares.
 Características de temperamento. A
 Características étnicas y culturales.
s
 Adjetivos.
First  Comparativo. s
 Superlativo. e
 Igualdad.
s
Bloque II Relatas momentos importantes del pasado s
Reconoce situaciones pasadas, intercambia información en pasado y describe m
situaciones en pasado
 Actividades de esparcimiento. e
 Actividades escolares. n
t
 Actividades deportivas.
 Pasado simple verbo To Be.
 Verbos regulares.
 Verbos irregulares.
E
 Expresiones de tiempo para el pasado.
Second x
Bloque III Sigues instrucciones y comprendes reglamentos a
Reconoce instrucciones, órdenes, sugerencias y prohibiciones en un texto, solicita e
intercambia información m
 Actividades de esparcimiento. i
 Actividades escolares. n
 Actividades en lugares públicos.
 Actividades en centros de trabajo. a
t
 Imperativos.
 Verbos modales (should, shouldn t, must, mustn t, can, can´t, have to, don t have to,
i
may). o
I. Bloque IV Hace planes a futuro
n
Identifica y comprende ideas de textos, solicita e intercambia información de
Third planes a futuro
 Planes a futuro.
 Be going to
 Auxiliar will
 Predicciones
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 Expresiones de tiempo en el futuro

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