Este documento presenta tres casos de jóvenes (María, Luis y Ana) que están desarrollando malos hábitos durante la cuarentena. María pasa mucho tiempo en la computadora, Luis come en exceso sin hacer ejercicio, y Ana está subiendo de peso. El documento sugiere formas de abordar estos problemas a través de actividades saludables como el deporte y pasar tiempo en familia.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
27 vistas3 páginas
Este documento presenta tres casos de jóvenes (María, Luis y Ana) que están desarrollando malos hábitos durante la cuarentena. María pasa mucho tiempo en la computadora, Luis come en exceso sin hacer ejercicio, y Ana está subiendo de peso. El documento sugiere formas de abordar estos problemas a través de actividades saludables como el deporte y pasar tiempo en familia.
Descripción original:
Título original
En qué circunstancias podríamos decir que estamos asumiendo hábitos saludables
Este documento presenta tres casos de jóvenes (María, Luis y Ana) que están desarrollando malos hábitos durante la cuarentena. María pasa mucho tiempo en la computadora, Luis come en exceso sin hacer ejercicio, y Ana está subiendo de peso. El documento sugiere formas de abordar estos problemas a través de actividades saludables como el deporte y pasar tiempo en familia.
Este documento presenta tres casos de jóvenes (María, Luis y Ana) que están desarrollando malos hábitos durante la cuarentena. María pasa mucho tiempo en la computadora, Luis come en exceso sin hacer ejercicio, y Ana está subiendo de peso. El documento sugiere formas de abordar estos problemas a través de actividades saludables como el deporte y pasar tiempo en familia.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3
¿En qué circunstancias podríamos decir que estamos asumiendo hábitos saludables?
-lavándonos las manos
¿Sabías que existe una gran variedad de prácticas que favorecen tu bienestar y salud? -si lo sabia “Los casos de María, Luis y Ana”
Partes de los casos CASO 1: MARÍA CASO 2: LUIS CASO 3: ANA
Inicio (contexto) Tiene 10 años y le Tiene 12 años y le Tiene 13 años le gusta el ajedrez gusta el futbol gusta el vóley Nudo (descripción Que pasa mucho Come mucho y no Aumenta de peso del problema) tiempo en la practica deportes computadora Desenlace Debería jugar Debería practicar Ir a correr de vez (preguntas para ajedrez con algún un poco en algunas veces llegar a una familiar solución)
¿Cuál de los tres casos te llama más la atención?, ¿por qué?
-el de maría por pasar tanto tiempo en la computadora ¿Cuál te parece más crítico y cuál el más fácil de resolver?, ¿por qué? -el de Luis porque come puras golosinas el más fácil el de maría porque puede jugar con su familia ¿Qué tendrías que hacer para darles recomendaciones a María, Luis y Ana? Piensa en 3 acciones que plantearías para darles recomendaciones. -que han deporte Luis y Ana y que maría juegue con su familia ¿Qué acciones de tu práctica de vida se parecen a algunas de las acciones de estos casos? -ninguna ¡A planificar tu narración oral! Responde las siguientes preguntas: ¿Para qué estoy planificando la narración oral de estos casos? -para explicar algo En general, ¿de qué tratan estos casos?, ¿qué problemática plantean? -de problemas por la cuarentena ¿A quiénes les voy a narrar estos casos? -a mi familia ¿Qué momento y lugar será oportuno para realizarlo? -en mi casa
¿Con qué propósito narrarás los casos a tus familiares?
-con el propósito de explicarles lo que pasa en estos casos ¿Cómo dirías, en pocas palabras, de qué tratan los casos? -problemas de la cuarentena ¿En qué orden narrarás los casos? -del peor al menos peor ¿Qué preguntas harás a tus familiares para que reflexionen sobre estos casos? -si conocen un caso parecido Ahora, repasa la secuencia en que has ordenado tus ideas para narrar los casos a tus familiares, para luego analizarlos y vincularlos con acciones de su vida cotidiana. ¿Quién es la persona más deportista y quién la menos deportista? -la más es Ana y la menos es maría ¿Quién ha adquirido hábitos alimenticios perjudiciales? -Luis ¿Qué comportamientos de los personajes de cada caso manifiestan situaciones no saludables para la vida? -los de Luis y maría ¿Quién no está llevando un buen plan de dieta? -Luis ¿Quién tiene problemas de salud diagnosticada? -Ana
La narración de los casos si no
Expresé mis ideas con respeto y sin salirme del tema que se x había planteado. Utilicé un volumen de voz apropiado y me expresé con claridad. x Respeté mi turno de intervención. x Tomé nota de lo que me sirve. x Escuché con atención la intervención de mis familiares x Respeté la secuencia de lo planificado. x Narré cada caso respetando la secuencia temporal del inicio, x nudo y desenlace Me apoyé en mis apuntes para exponer mis ideas y las utilicé x cuando surgieron preguntas de los participantes
¿Qué aprendí hoy sobre cómo ejecutar un conversatorio?
-cómo hacer uno ¿Cómo lo hice? -con practica ¿Qué se me hizo fácil y difícil?, ¿por qué?} -algunas cosas ¿Qué tendré en cuenta en la siguiente vez que realice una narración de casos? -que es difícil