IN ST IT U T O P OL IT ÉCN ICO N A CION A L

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería

Eléctrica,

ASIGNATURA: SEMESTRE: Quinto, Séptimo,

Octavo

OBJETIVO GENERAL:

El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos, y decidir la
mejor opción de inversión de capital.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción a la Ingeniería Económica.
II. Estados Financieros y su Análisis.
III. Costos y Punto de Equilibrio.
IV. Valor del Dinero en el Tiempo.
V. Técnicas de Evaluación Económica.

METODOLOGÍA:

Lecturas anticipadas, (textos, revistas especializadas, periódicos).

Preguntas de motivación.
Discusión dirigida.
Trabajo en equipo.
Reportes de avances y trabajos finales.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Tres exámenes departamentales como mínimo.

Será integrada por los pesos ponderados de exposiciones realizadas, trabajos de aplicación efectuados,
participación en clase y en trabajos de investigación y exámenes departamentales, entre otros.

BIBLIOGRAFÍA:

Leland Blank, Anthony Tarquin. “Ingeniería Económica”. Mc. Graw Hill, 5ª. Ed. México, D.F. 2004.
Riggs, Bedworth, Randhawa. “Ingeniería Económica” 4ª . Ed. México, D.F. 2002.
César Calvo Langarica. “Análisis e interpretación de Estados Financieros”. Editorial Pac, 11ª.Ed. México, D.F.
2004.
G. Baca Urbina. “Evaluación de Proyectos”. Mc. Graw Hill, 2ª. Ed. México, D.F. 1990.
Abraham Hernández Hernández, Abraham Hernández Villalobos “Formulación y Evaluación de Proyectos”.
Thomson, 4ª. Ed. México, D.F. 2001
Abraham Hernández Hernández. “Matemáticas Financieras”. Thomson 5ª. Ed. México, D.F. 2002.
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ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Ingeniería Económica.

Eléctrica. SEMESTRE: Quinto, Séptimo, Octavo.
CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización, CLAVE:
Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, CRÉDITOS: 6.0
Ingeniería Eléctrica. VIGENTE: Agosto 2005
OPCIÓN: TIPO DE ASIGNATURA: Teórica.
COORDINACIÓN: Academia de Economía. MODALIDAD: Escolarizada
DEPARTAMENTO: Ingeniería Eléctrica.

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA: 0.0

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 0.0

HRS/TOTALES: 54.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR:

POR: Academia de Economía de la ESIME Zacatenco Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo
REVISADO POR: Subdirección Académica General Consultivo del IPN
APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivo
Escolar de la ESIME Zacatenco y Culhuacan
M en C. Jesús Reyes García.
Ing. Ernesto Mercado Escutia
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE HOJA: 3 DE 10

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Los conocimientos de la Ingeniería Económica son imprescindibles en la formación del ingeniero ya que en las
actividades que realizan deben analizar, sintetizar y obtener conclusiones en proyectos de cualquier índole.

La Ingeniería Económica constituye un factor fundamental en la toma de decisiones. Estas decisiones implican los
elementos básicos de flujos de efectivo, tiempo y tasas de interés, entre otros, que se tratan en el curso de Ingeniería
Económica.

Las decisiones que toman ingenieros, ejecutivos de empresas e individuos, generalmente son el resultado de elegir
una alternativa sobre otra. Frecuentemente las decisiones reflejan la elección fundamentada de una persona sobre
cómo invertir mejor fondos, llamados también capital.

Actualmente el monto del capital está restringido, así como el efectivo disponible de una persona a menudo limitado.
Los ingenieros desempeñan un papel importante en las decisiones relacionadas con la inversión de capital, basadas
en sus esfuerzos y resultados de análisis, síntesis y diseño.

Los elementos que se toman en cuenta en la toma de decisiones son una combinación de factores económicos y no
económicos. En estos últimos están la conveniencia, la buena voluntad, la amistad, entre otros.

Esencialmente la Ingeniería Económica implica formular, estimar y evaluar los resultados económicos cuando existan
alternativas disponibles para llevar a cabo un propósito definido.

En el curso de Ingeniería Económica se explican los conceptos fundamentales y la terminología necesarios para que
un ingeniero combine todos los elementos esenciales y formule técnicas matemáticamente correctas para resolver
problemas que lo conducirán a tomar las mejores decisiones.

La asignatura antecedente es Economía.

La asignatura posterior es Administración.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos y decidir la mejor
opción de inversión de capital.
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE: HOJA: 4 DE 10

No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción a la Ingeniería Económica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará el concepto y la importancia de la ingeniería económica, el papel de ésta en la toma de
decisiones e identificará los elementos para realizar un estudio de ingeniería económica.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

1.1 Concepto e importancia de la ingeniería económica. 1.0 5.0 1B

1.2 Papel de la ingeniería económica en la toma de 2.0 1B

decisiones.

1.3 Elementos para un estudio de ingeniería económica. 2.0 1B

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación bibliográfica sobre la importancia de la ingeniería económica y su papel en la toma de decisiones.

Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Calidad de los trabajos de investigación 15%.

Participaciones 15%.
Primer examen departamental. Comprende las unidades I y II. 70%.
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE: HOJA: 5 DE 10

No. UNIDAD II NOMBRE: Estados Financieros y su Análisis

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno determinará los estados financieros y el flujo de efectivo, su composición y análisis, y explicará su
importancia para la toma de decisiones.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

2.1 Generalidades. 1.0 12.0 2B

2.2 Estados financieros. 4.0 2B

2.2.1 Balance general.
2.2.2 Estado de pérdidas y ganancias.

2.3 Análisis de los estados financieros. 5.0 2B

2.4 Flujo de efectivo. 2.0 1B, 2B, 3B.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación bibliográfica sobre los Estados Financieros y su Análisis.

Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Trabajos de investigación 15%.

Participaciones 15%.
Primer examen departamental. Comprende las unidades I y II. 70%.
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE: HOJA: 6 DE 10

No. UNIDAD III NOMBRE: Costos y Punto de Equilibrio

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno determinará los diferentes tipos de costos que existen en la realización de proyectos, y explicará la
aplicación principal del punto de equilibrio.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

3.1 Conceptos. 1.0 10.0 3B,1B,4C

3.2 Criterios de clasificación de los costos. 5.0 3B,1B,4C

3.3 Punto de equilibrio. 4.0 3B,1B,4C

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Trabajos de investigación: Criterios de clasificación de los costos y determinación del Punto de equilibrio.
Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Trabajos de investigación. 15%

Participaciones. 15%
Segundo examen departamental. Comprende las unidades III y IV. 70%
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE: HOJA: 7 DE 10

No. UNIDAD IV NOMBRE: Valor del Dinero en el Tiempo

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno determinará las diferentes tasas de interés y los valores presentes y futuros para efecto de la toma de
decisiones.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

4.1 Interés simple y compuesto. 3.0 12.0 5B,1B, 6B

4.2 Tasas de interés equivalentes. 3.0 5B,1B, 6B

4.3 Tasas nominales y efectivas. 3.0 5B,1B, 6B

4.4 Valor presente y valor futuro. 3.0 5B,1B, 6B

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Trabajos de investigación bibliográfica sobre los diferentes tipos de interés.

Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Trabajos de investigación 15%.

Participaciones 15%.
Segundo examen departamental. Comprende las unidades III y IV. 70%
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE: HOJA: 8 DE 10

No. UNIDAD V NOMBRE: Técnicas de Evaluación Económica

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará las técnicas de evaluación económica comúnmente usadas en los estudios de factibilidad de
proyectos de inversión.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

5.1 Tasa Mínima Aceptable de Rendimiento (TMAR). 1.0 15.0 3B,4C, 6B

5.2 Valor Presente Neto (VPN). 3.0 3B,4C, 6B

5.3 Tasa Interna de Rendimiento (TIR). 4.0 3B,4C, 6B.

5.4 Beneficio-Costo. 4.0 3B,4C, 6B.

5.5 Análisis de sensibilidad. 3.0 3B,4C, 6B.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Trabajos de investigación bibliográfica de técnicas de evaluación económica..

Exposiciones por equipos de trabajo, con la guía del profesor.
Discusiones dirigidas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Trabajos desarrollados 15%.

Participaciones 15%.
Tercer examen departamental. Comprende la unidad V. 70%
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ASIGNATURA: Ingeniería Económica CLAVE: HOJA: 9 DE 10

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I, II Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%

2 III, IV Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%

3 V Exámenes departamentales 70%, tareas 15% y participaciones 15%

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA

1 X Leland Blank. Anthony Tarquin, “Ingeniería Económica”, 5ª. Edición, Mc. Graw Hill,
México, D.F. 2004.

2 X César Calvo Langarica. “Análisis e interpretación de Estados Financieros”. Editorial

Pac, 11ª.Ed. México, D.F. 2004.

3 X Gabriel Baca Urbina, “Evaluación de Proyectos” 2ª. Edición, Mc. Graw Hill, México,
D.F. 1990.

4 X Abraham Hernández Hernández, Abraham Hernández Villalobos “Formulación y

Evaluación de Proyectos”. Thomson, 4ª. Ed. México, D.F. 2001.

Abraham Hernández Hernández, “Matemáticas Financieras” 5ª. Edición, Thomson,

5 X México, DF. 2002.

Riggs, Bedworth, Randhawa. “ingeniería Económica” 4ª. Edición, Alfaomega, México,

6 X D.F. 2002.
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

CARRERA Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería en SEMESTRE Quinto, Séptimo, Octavo

: Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería Eléctrica

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM. OTRAS

ACADEMIA: Economía ASIGNATURA: Ingeniería Económica

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura y/o Maestría en Disciplinas Económico

Administrativas.

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno aplicará las técnicas de evaluación económica para formular los resultados económicos y decidir la
mejor opción de inversión de capital.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
Tener experiencia Poseer experiencia Capacidad para que se dé Tener interés por la docencia
profesional y académica profesional en esta una comunicación real Compromiso Social
en el campo de esta disciplina. entre docente y educando.
materia. Tener sensibilidad moral y
Haber ejercido la docencia Manejar las dinámicas de ética profesional
Tener conocimientos en asignaturas de grupo que faciliten el
sobre la comunicación. economía. proceso enseñanza- Propiciar el respeto mutuo.
aprendizaje. Evaluar al educando sin
ningún tipo de prejuicios
Capacidad para realizar
actividades participativas y Estimular la autoestima,
proyectos de equipo. creatividad y valores del
educando

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Lic. Justino Mendoza Lira Ing. Guillermo Santillán Guevara M en C. Jesús Reyes García
Lic Roberto Pérez Guijón Ing. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Ernesto Mercado Escutia
Lic Eugenio Esteban Hernández
_________________________ _____________________________ __________________________
PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

FECHA: Enero 2005