Platón - 100 Maestros para Maestros

Si la virtud es una ciencia, puede enseñarse y debe haber
VI en esta materia maestros y discípulos.
En la antigua Grecia hubo un filósofo que se dedicó a escribir de una forma muy mismo tiempo que se enseñaba medicina, retórica, astronomía, filosofía y otras
particular que atrajo a sus seguidores y que aún hoy en día resulta interesante, disciplinas. Si bien no tuvo un programa formal ni una jerarquía definida,
me refiero a los Diálogos, donde se convoca a diferentes personajes para que buscaba que los participantes se formaran en el análisis y la discusión de
expresen sus ideas afines o contrarias a un convocante de esa forma de diferentes temas que iban de la dialéctica a las matemáticas, pasando por la
enseñanza. El principal protagonista suele ser Sócrates, su gran maestro con el música o la física. Habiendo viajado en su juventud por diferentes ciudades del
que vivió y compartió ideas los últimos siete años. De éste heredó la búsqueda mundo conocido, y asumido algunos conceptos y principios propuestos por
conceptual y la formación ética que le ayudaron a encontrar sentido y Pitágoras, se interesó mucho por las matemáticas de tal manera que, según se
entendimiento sobre el hombre y el mundo. Su nombre verdadero fue cuenta, llegó a poner el en frontispicio de la Academia la siguiente frase: Aquí
Aristocles, pero su apodo (aquel que tiene anchas espaldas) se debe a su no entra nadie que no sepa geometría.
profesor de gimnasia, según lo confirman otros filósofos de la época.
Los participantes intentaban vivir de manera más libre a que si hubiera sido
La educación, con Platón, se abre hacia la ciudadanía, según consta en esos un sistema escolarizado ya que vivían como un grupo de iguales que
diálogos podían estar presentes diferentes personajes de lugares y formaciones participaban libremente sus ideas con los otros y que celebraban debates y
distintas y discutir sobre temas que hoy en día parecen tener vigencia. comidas en común, elementos esenciales para un buen diálogo; se conducía
hacia la libertad de pensamiento, sin existir necesariamente un adoctrinamiento.
Platón nació en Atenas, hacia el 427 a.C., de una familia aristocrática, y
desarrolló su doctrina a través de mitos y alegorías, resaltando el de la caverna Platón no cobraba honorarios a los alumnos, a diferencia de los sofistas (que
(libro VII de La República) sobre la situación en que se encuentra el ser humano enseñaban retórica y dialéctica donde, a partir de un argumento dado, se opone
con respecto al conocimiento y donde se expresa la existencia de dos mundos, otro argumento contrario y se buscaba un ganador de esa disputa).
punto central de la filosofía platónica (el mundo sensible – de los sentidos- y el
Entre las principales obras que se conservan de Platón están: Apología a
mundo inteligible – conocimiento puro sin la intervención de los sentidos). En
este libro trata de explicar la importancia del filósofo como guía de las personas
Sócrates, Critón o El deber, Ion o De la poesía, Lisis o De la amistad,
Gorgias o De la Retórica, Fedro o De la belleza, Fedón o Del alma (donde se
Platón
para extraerlas de la ignorancia y dirigirlas hacia el conocimiento.
En el año 387 a. C fundó una institución educativa donde se formaron
reflexiona sobre la inmortalidad del alma, desarrollando la teoría de las formas y
de la reminiscencia -entendiéndose como el recuerdo impreciso de un hecho o la
(427 a. C – 347 a. C)
diferentes filósofos de la época que continuaron su obra o, a partir de sus ideas, imagen del pasado que acude a nuestra memoria, pero no siempre de manera
crearon sus propios esquemas de pensamiento, como lo hiciera Aristóteles, uno clara), y El banquete o Del amor, donde se expone la teoría en torno al concepto
de sus mejores discípulos. La Academia (Ἀκαδήμεια), estaba ubicada en los de amor. En Menón o De la virtud se entiende que si la virtud es una ciencia,
jardines de Academo (hombre legendario de la mitología griega), en la periferia puede enseñarse y debe haber en esta materia maestros y discípulos, porque no
de la ciudad. Este centro del saber llegó a considerarse como la primera puede enseñarse lo que no es ciencia.
universidad de Occidente.
Platón murió a los 80 años de edad (347 a. C), dedicándose en sus últimos
En esta escuela se desarrolló gran parte del trabajo matemático de la época, al años de vida a impartir enseñanzas en la Academia de su ciudad natal.

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VI en esta materia maestros y discípulos.

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