Guia de Matematicas Repaso y Nuevo Tema

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GUIA DE MATEMATICAS REPASO

1. RESALTA LOS NUMEROS PRIMOS FALTANTES.

2. RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES.


COLOREE SEGUN CORRESPONDA

3. REPASEMOS LAS TABLAS CON ESTAS MULTIPLICACIONES


4. DESCOMPONER LOS SIGUIENTES FACTORES.
62 21 85 163 25 175

215 34 178 46 190 210


523 74 376 45 687 12

DESCOMPONGA LOS FACTORES Y ARME LA FIGURA, RECUERDA COLOREAR


SOLUCION DE PROBLEMAS

 Una puerta se abre cada 20 segundos, otra cada 12 segundos y una tercera cada 30

segundos, si se abren simultáneamente a las 12 del día. ¿A qué hora vuelven a

abrirse simultáneamente?

 ¿Cuál es el mayor número de niños entre los cuales hay que repartir 12; 24 y 60
panes simultáneamente para que, en cualquiera de los casos, cada uno reciba la
misma cantidad?
 Se desean dividir dos cordeles de 60 y 80 metros de longitud posible. ¿Cuál será la
longitud de cada trozo resultante?
 En una competencia automovilística de circuito cerrado, tres automóviles arrancan
juntos. Si tardan 10; 12 y 15 minutos en dar una vuelta completa. ¿Al cabo de qué
tiempo pasarán juntos por la línea de partida?
 Tres compañías de navegación pasan por cierto puerto. La primera cada 8 días; la
segunda cada 18 días y la tercera cada 21 días. ¿Cada cuántos días se hallan los
buques de los tres compañías simultáneamente en este puerto?

¿Qué es una fracción?


Una fracción representa el número de partes que cogemos de una unidad
que está dividida en partes iguales. Se representa por dos números
separados por una línea de fracción.

Términos de una fracción


Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. El
numerador es el número de partes que tenemos y el denominador es el
número de partes en que hemos dividido la unidad.
Vamos a ver un ejemplo: Tenemos diferentes figuras y cada una de ellas la
dividimos en diferentes partes iguales, que es el denominador. La parte
coloreada es el numerador.

¿Cómo se leen las fracciones?


El numerador se lee con los números cardenales. 1 – un, 2 – dos, 3 – tres,
…, 10 – diez, …, 24 – veinticuatro…

El denominador se lee con los números partitivos. 2 – medios, 3 – tercios, 4


– cuartos, 5 – quintos, 6 – sextos, 7 – séptimos, 8 – octavos, 9 – novenos, 10
– décimos. A partir del 11, el número se lee terminado en -avos: 11 –
onceavos, 12 – doceavos, …

Tipos de fracciones
 Fracción propia: Cuando el numerador es menor que el denominador.
 Fracción impropia: Cuando el numerador es mayor que el denominador.
 Fracción mixta: Cuando el numerador es igual que el denominador.
FRACCIONES EQUIVALENTES:

Las fracciones equivalentes son aquellas que expresan el mismo número,


aunque estas no compartan el mismo numerador y denominador. Las
fracciones equivalentes, en otras palabras, son aquellas en las que al dividir el
numerador entre el denominador obtenemos el mismo resultado.

Entendiendo las fracciones equivalentes


Para entender las fracciones equivalentes, imaginemos que tenemos una torta y la
dividimos en tres partes iguales, para luego tomar uno de esos pedazos.

Ahora, si esa misma torta la dividiéramos en seis partes iguales y tomáramos 2,


estaríamos cogiendo la misma cantidad de torta que en el caso anterior. Esto es
porque 1/3 y 2/6 son equivalentes.

¿Cómo sabemos si dos fracciones son equivalentes?


Lo son si los productos del numerador de una y el denominador de la
otra son iguales, es decir, productos cruzados.

Vamos a ver unos ejemplos:

Comprobemos si 2/5 y 4/10 son equivalentes.

Para ello multiplicamos el numerados de una de las fracciones por el


denominador de la otra.

2 x 10 = 20                     5 x 4 = 20

Como el resultado es el mismo, podemos decir que 2/5 y 4/10 sí son


fracciones equivalentes.

Ahora vamos a comprobar si 3/7 y 7/3 son fracciones equivalentes.

Para ello multiplicamos, como muestra la imagen:

3 x 3 = 9                    7 x 7 = 49

Como el resultado no es el mismo, podemos decir que 3/7 y 7/3 no son


equivalentes.

Les dejo un material de apoyo para que comprendan mejor las fracciones.

https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
https://www.youtube.com/watch?v=osePKL39EBo
https://www.youtube.com/watch?v=e7wplMA5eKY
https://www.youtube.com/watch?v=GrDSkqyBHXo

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