Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.

Instituto de Ciencias Biológicas.

Licenciatura en Biología

Séptimo semestre, grupo A

Biogeografía

Práctica 2: construcción de una clasificación

natural

Equipo # 4

Javier Vázquez Emmanuel

José Pérez Alexis Fabián
Moreno Méndez Gaspar
Sánchez Pablo Roger Cein

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 01 de septiembre del

2018.
Introducción
La clasificación biológica es la organización de los taxones estudiados en un sistema jerárquico.
En un contexto filogenético, los distintos grupos reconocidos en una clasificación deben reflejar
relaciones genealógicas, es decir que todos los taxones habrán de ser grupos monofiléticos,
además de resumir del modo más eficiente y completo posible la información sobre las
características de los organismos, es decir un alto contenido informativo (Morrone, 2000).
La clasificación natural se basa en el grado de parentesco es decir en la afinidad de características
a partir de la evolución de un antepasado común. Los organismos que poseen el mayor número de
características comunes, son los más íntimamente relacionados, los criterios más usados en la
clasificación de los seres vivos son sus caracteres morfológicos, caracteres fisiológicos,
caracteres citológicos y caracteres bioquímicos (Alba, 2011).
Los niveles taxonómicos por lo general parten de la especie. En ella se clasifican los seres vivos
se estructuran en una jerarquía de inclusión, en la que un grupo abarca a otros menores y está, a
su vez, subordinado a uno mayor. A los grupos se les asigna un rango taxonómico que acompaña
al nombre propio del grupo (Andrade, 2014).

Objetivo
Comprender el concepto de clasificación natural.

Método
Discusión por equipo para interpretar hipótesis de relaciones filogenéticas de grupos de
organismos, comparando los fundamentos de diferentes escuelas de clasificación sistemática.
Al mismo tiempo, se resolvieron las preguntas del cuestionario de la práctica.
1.- Las clasificaciones tradicionales de los Amniota incluyen dentro de la categoría clase a los
Reptiles, Aves y Mammalia. Tradicionalmente la clase Reptilia está compuesta por los órdenes
de las tortugas (Chelonia), lagartijas y serpientes (Squamata) y los cocodrilos (Crocodylia). Con
base en el cladograma de la figura 1.
a) Identifica todos los grupos monofiléticos que existen en el cladograma
b) ¿cuál es el grupo más plesiomórfico?
c) ¿Cuál es el grupo hermano de las aves y de los mamíferos?
d) ¿La clasificación tradicional es congruente con lo que muestra el cladograma?
e. Haz una propuesta de clasificación según el concepto de naturalidad filogenética.

Figura 1. Cladograma de anfibios vivientes, mamíferos y reptiles. Los reptiles sólo constituyen un clado natural, s

2.- De las siguientes tres clasificaciones de vertebrados tetrápodos, y con base en el cladograma
que representa las relaciones filogenéticas de los mismos, indica cuál es la mejor clasificación.
Justifica tu respuesta.

Tetrapoda
Lissamphibia Lissamphibia
Lissamphibia
Reptilia Mammalia
Amniota
Quelonia Quelonia
Mammalia
Lepidosauria Lepidosauria
Reptilia
Crocodylia Crocodylia
Quelonia
Aves Aves
Sauria
Mammalia
Lepidosauria
Archosauria
Crocodylia
Aves
Resultados
Las clasificaciones tradicionales de los Amniota incluyen dentro de la categoría clase a los
Reptiles, Aves y Mammalia. Tradicionalmente la clase Reptilia está compuesta por los órdenes
de las tortugas (Chelonia), lagartijas y serpientes (Squamata) y los cocodrilos (Crocodylia). Con
base en el cladograma de la figura 1.
a) Identifica todos los grupos monofiléticos que existen en el cladograma:
R= De acuerdo al cladograma, existen cinco grupos monofiléticos, todos definidos por tener un
antepasado común.

b) ¿cuál es el grupo más plesiomórfico?

R= Lissamphibia; ya que es el grupo más antiguo dentro del cladograma.

c) ¿Cuál es el grupo hermano de las aves? ¿Y el de los mamíferos?

R= Crocodylia es el grupo hermano de las aves. Mientras que Reptilia es el grupo hermano de
mamíferos.
Grupo hermano de:
 Aves Mamíferos

d) ¿La clasificación tradicional es congruente con lo que muestra el cladograma?

No. En la clasificación tradicional ciertos grupos no son naturales (artificiales)

e. Haz una propuesta de clasificación según el concepto de naturalidad filogenética.

Plantae
Bryophyta
Marchantiophyta
Bryophyta
Antocerothophyta
Tracheophyta
Lycophyta
Embryophyta
Monilophyta
Spermatophyta 2.- De
Gymnospermae
las
Angiospermae

Lissamphibia Lissamphibia Tetrapoda

Reptilia Mammalia Lissamphibia
Quelonia Quelonia Amniota
Lepidosauria Lepidosauria Mammalia
Crocodylia Crocodylia Reptilia
Aves Aves Quelonia
Mammalia Sauria
Lepido
Archos
Croc
Ave
siguientes tres clasificaciones de vertebrados tetrápodos, y con base en el cladograma que
representa las relaciones filogenéticas de los mismos, indica cuál es la mejor clasificación.
Justifica tu respuesta.

Discusión
A través de los años se han propuesto varios métodos para realizar estas inferencias filogenéticas,
siendo en la actualidad los desarrollados a partir de técnicas de biología molecular de los más
utilizados y confiables.
El enfoque metodológico de la sistemática filogenética varía según distintas escuelas (tradicional
o gradista, fenética o numérica y cladista). Estas escuelas de importancia taxonómico-sistemática
tienen enfoques bien definidos y distintos, que en conjunto pretenden abarcar aspectos
fundamentales de la filogenia y reclaman la denominación de filogenéticas, aunque en verdad
ésta le conviene más propiamente a cladista (Alvarado, 1990).
Una manera de clasificar los organismos que muestra filogenia es usando el clado. Un clado es un
grupo de organismos que incluye un ancestro y todos sus descendientes. Dentro de sus
clasificaciones, la especie para los feneticistas es la unidad taxonómica simplemente en los
términos operacionales. Sin embargo, para los cladistas el manejo de las especies como unidades
de evolución es totalmente aceptado y reconocen a los taxa como puntos terminales. Para los
evolucionistas, el aislamiento reproductivo entre las especies es de primordial (Ibáñez y Méndez,
2011).
Conclusión

Referencias documentales
Ibáñez, C. M. y Méndez, M. A. 2011. Filogenia y método comparado: El estudio de la evolución
de los rasgos. Universidad de Chile, Facultad de Ciencias.
Alvarado, R. 1990. Sistemática, taxonomía, nomenclatura. Nuevos avances en ese campo del
saber. Universitat de les lIIes Balears.
Morrone J. 2000. Sistemática, Biogeografía, Evolución. Facultad de Ciencias, UNAM. México.
Alba L. 2011. Ciencias Naturales. México.
Andrade L. 2014. Jerarquía Taxonómica. https://blognatural.com/_3por8qrbhhb/jerarquia-
taxonomica/