Silabo Matemática Ii
Silabo Matemática Ii
Silabo Matemática Ii
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Matemática II
1.2. Código : EG02R1
1.3. Semestre : 2021-II
1.4. Ciclo : II
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudios Generales
1.7. Créditos :6
1.8. Pre requisito : Matemática I
1.9. Duración : 16 semanas
1.10. Horas Teóricas :4
1.11. Horas Práctica :4
1.12. Horas Totales :8
1.13. Docente : Mag. Jesús Rule Flores Cruz
II. SUMILLA
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resultados en forma oral y escrita en Aplicar la derivada para resolver problemas de
forma virtual con propiedad. máximos, mínimos, relativos a la ingeniería, física y
economía.
Determinar la antiderivada o integral indefinida de
una función aplicando reglas y técnicas de
integración.
Investigar la aplicación de integrales definidas,
teoremas fundamentales del cálculo, para calcular
áreas y volúmenes de sólidos de revolución.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
Identificar y comparar los diferentes tipos de límites con la finalidad de utilizarlos en la demostración y
en el cálculo de límites de funciones.
Aplicar los límites infinitos y al infinito para encontrar las asíntotas de una función.
Determinar la continuidad de una función en un punto y sobre un intervalo.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
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Desarrolla problemas que
permiten entender e identificar
la continuidad de una función.
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 1:
● Talleres (Prácticas dirigidas)
● Controles
● Práctica Calificada N°1
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
CAPACIDAD N° 2
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Razón de Cambio. Aplica la derivada de una Demuestra respeto
Teorema de Rolle, Teorema del función como razón de cambio. cuando trabaja en
valor medio. Interpreta geométricamente los equipo.
teoremas de Rolle y del valor
medio
8 Examen parcial
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 2:
• Talleres (Prácticas dirigidas)
• Controles.
• Práctica Calificada N°2
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3
INTEGRAL INDEFINIDA
CAPACIDAD N° 3
Determinar la antiderivada o integral indefinida de una función aplicando reglas y técnicas de integración.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Antiderivada e integral
Determina la antiderivada de una Puntualidad.
indefinida. Definición. Muestra respeto por los
función aplicando las reglas de
Propiedades. Fórmulas demás.
integración.
9 Básicas de integración. Resuelve los problemas
Calcula la integral indefinida de una
Integrales inmediatas. propuestos trabajando en
función compuesta. equipo.
Integración por método del
cambio de variable.
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trascendentes: indefinidas de funciones Participa activamente en la
exponenciales, trascendentes como resolución de ejercicios.
logarítmicas, trigonométricas, exponenciales, Muestra orden en la
logarítmicas e hiperbólicas. resolución de sus ejercicios.
trigonométricas,
trigonométricas inversas e
hiperbólicas.
Integrales por sustitución Aplica el método de integración Puntualidad.
trigonométrica. apropiado en el cálculo de integrales Aprecia y valora el trabajo
11 Integrales de funciones indefinidas de funciones racionales. en equipo.
racionales por el método de
Participa activamente en la
fracciones parciales.
resolución de ejercicios.
Integrales que contienen Aplica el método de integración Puntualidad.
productos entre seno y/o apropiado en el cálculo de integrales Muestra orden en la
coseno de ángulos indefinidas: de funciones que resolución de sus ejercicios.
diferentes. Integrales de contienen productos entre seno y/o Valora las diferentes
12 funciones racionales coseno de ángulos diferentes, de técnicas de integración.
de seno y coseno. funciones racionales de seno y
Integrales de funciones coseno y de funciones irracionales.
irracionales.
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 3:
• Talleres (Prácticas dirigidas)
• Controles
• Práctica Calificada N°3
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4
Investigar la aplicación de integrales definidas, teoremas fundamentales del cálculo, para calcular áreas y
volúmenes de sólidos de revolución.
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONCEPTUAL ACTITUDINAL
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Aplica con criterio los teoremas Puntualidad.
Primer y segundo teorema
fundamentales del cálculo en la Muestra interés y respeto
14 fundamental del cálculo.
resolución de problemas que en el trabajo en equipo.
Áreas volúmenes de
involucren integrales definidas.
sólidos revolución.
16 Examen Final
17 Examen Sustitutorio
EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 4:
• Talleres (Prácticas dirigidas)
• Control.
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a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos
del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según
el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el
logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y
actitudinal considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y
competencias.
- Adquisición de actitudes.
c) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación
continua que constituye lo siguiente: Evaluación de Capacidad de la UA1 (10%),
Evaluación de Capacidad de la UA2 (10%), el Examen parcial (20%), Evaluación de
Capacidad de la UA3 (10%), Evaluación de Capacidad de la UA4 (10%), Trabajo
Aplicativo (20%) y el examen final (20%).
Calificación final:
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Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la tercera 10%
Capacidad de la UA3 unidad (taller, laboratorio, control de
lectura, foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10%
Capacidad de la UA4 unidad (taller, laboratorio, control de
lectura, foro en aula virtual, otros)
Trabajo aplicativo TA Investigación Formativa 20%
Evaluación Final EF Examen final de asignatura 20%
7.1 BÁSICA
▪ Zapillado, O. y Chavil, D. (2016) “Tópicos de Matemática Aplicada a las
Ciencias Empresariales y Sociales”. 1° Edición.
▪ Mitacc, M y Toro, L. “Tópicos de Cálculo” Vol 1 y Vol 2. 3° Edición.
▪ Kong, M. (2001) “Cálculo Diferencial”. PUCP. Fondo Editorial. Lima.
▪ Varberg, D. Purcell, J y Rigdon, S. (2007) “Cálculo”. Ed. Prentice-Hall. 9na
Edición. México.
▪ Stewart, J. (2007) “Cálculo”. Thompson editores. 2da edición. México
7.2 COMPLEMENTARIA
▪ Apóstol, T. (2004). “Calculus”. Ed. Reverté.
▪ Lázaro, M. (2011) “Análisis Matemático II”. Edit. Lib. Moshera 1ra Edición.
▪ Figueroa, R. (2006) “Análisis Matemático I”. Editorial América. 2da Edición.
Lima-Perú.
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