Teorias Del Desarrollo Mapa
Teorias Del Desarrollo Mapa
Teorias Del Desarrollo Mapa
KOHLBERG
ERIKSON
Etapa sensoriomotriz (0 a 2 años) Etapa oral (0 a 18 meses) Etapa confianza vrs. Desconfianza. (0
Uso de reflejos para adaptación. Satisfacción oral secundaria a la a 18 meses)
Construye su mundo a través de succión (vital y agradable). Corresponde al estadio de infancia
los sentidos. Besos contacto, caricias con la piel o etapa sensorio- oral.
La Conducta esencialmente materna (placer). Tarea: Desarrollar confianza en el
motora. Al finalizar la etapa comienza a medio, sin eliminar completamente la
Desarrolla el sentido de comprender que él es diferente de capacidad para desconfiar.
permanencia de un objeto su madre o su padre. Virtud: Esperanza y fe
No hay representación interna de
los acontecimientos externos, ni
piensa mediante conceptos.
Desarrolla su memoria, recuerda
imágenes.
Imita conductas que ha visto
recientemente.
Etapa preoperativa Fase Anal Etapa Autonomía vs. Vergüenza o Categoría I: “Preconvencional”
(2 a 7 años) (18 meses a 3 años) duda (18 meses a 3- 4 años) Fase 1 : orientación del castigo y la
Corresponde al llamado estado obediencia.
El centro del placer es la zona anal-muscular de la niñez
Representa la realidad a través de anal. temprana Obedece normas para evitar
símbolos e imágenes Se inicia la educación en control el castigo
El Juego es un método no hablado de esfínter. Tarea: Desarrollar autonomía,
de símbolos. El mecanismo de expulsión y conservando niveles adecuados de
Egocentrismo retención de las heces tiene un vergüenza y duda.
El lenguaje aumenta la posibilidad marcado significado psicológico. Virtud: voluntad y determinación.
de pensar en pasado y futuro de Si los padres son muy estrictos en
relacionarse. sus métodos, el niño retiene las
Utiliza los juegos de la imitación y heces y desarrollo un carácter Etapa: iniciativa vs. Culpa (3-4 a 6
la fantasía. obstinado o rebelde (las expulsa años)
Es incapaz de conservar las en un momento no oportuno) y Este es la etapa del juego.
características del un objeto al genera rasgos de carácter Tarea: Generar iniciativas para actuar
cambiar de apariencia destructivo. sin sentir culpa exagerada.
Virtud: Propósito.
Etapa de Operaciones Formales (11 Fase Genital (pubertad a la madurez) Etapa: Identidad del yo v/s confusión Categoría I: Convencional
años en adelante) de roles (pubertad hasta los 20 años) Fase 3: Orientación del buen chico
Segunda etapa de interés genital. Corresponde a la adolescencia. buena chica.
Razonamiento lógico Turbulencias, reaparición de los
Pensamiento hacia aspectos deseos sexuales iniciales. TAREA: Se busca ganar la aprobación
teóricos y abstractos (justicia y Difícil pasar de la relación sexual Lograr la identidad del yo y evitar la y tener buenas relaciones
paz) con el padre en la infancia a la confusión de roles. con los demás.
Razonan posibilidades separación e independencia
Idealismo emocional del compañero sexual VIRTUD:
Egocentristas “nadie me adulto. Fidelidad. Categoría I: Convencional
entiende” Fase 4: orientación de
mantenimiento de la sociedad
La conducta correcta es hacer los
propios deberes, mostrando respeto
por la autoridad, manteniendo el
orden social.