Examen Primer Trimestre 3°

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

JEFATURA DE SECTOR No. 22
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 071
ESCUELA PRIMARIA: “EMILIANO ZAPATA”
3
21DPR0282H
CICLO ESCOLAR 2022 - 2023
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Grado EXAMEN PRIMER TRIMESTRE
Nombre del Alumno:
Grado: Grupo: Fecha:
Nombre de la Escuela:
MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Español 15
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 10
Entidad Donde Vivo 10
Formación Cívica y Ética 10
Firma del padre o tutor: ____________________________________________
ESPAÑOL
Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas.
1.- ¿Qué estación del año era?
a) Primavera. b) Otoño. c) Verano. d) Invierno.
2. ¿Cómo están los parques y las calles?
a) Llenos de gente. b) Llenos de flores.
c) Desiertos. d) Con nieve.
3.- ¿Dónde ven a la paloma?

a) Sobre un árbol. b) Entre la hierba.
c) Volando. d) En un poste.
4. ¿Cómo se ha roto la patita la paloma?

a) Se ha caído de un árbol b) Le han disparado.
c) La ha arrastrado el viento. d) La ha mordido un perro.
5.- ¿Qué hacen los niños con la paloma?

a) Buscan quien le hizo daño. b) La dejan tirada.
c) La llevan a un hospital. d) La llevan a su casa.
Lee con atención y responde las preguntas

1.- Los libros deberán estar siempre en su lugar, ordenados y organizados de acuerdo a como lo indique la
Maestra Bibliotecaria.
2.- Poner mucho cuidado durante la consulta de los libros para no maltratarlos, destruirlos, rayarlos o
hacerles algún tipo de escrito.
3.- Los libros podrán consultarse durante las mañanas en las clases que el docente considere necesario.
4.- Durante el recreo los días lunes, miércoles y jueves se podrán consultar los materiales de la Biblioteca
escolar.
5.- Cada usuario colocará los libros que haya tomado en el lugar que le corresponda.
6.- Para llevar los libros a la casa se requiere dejar su credencial y anotarse en el Libro de Registro.
7.- Los libros a préstamo sólo podrán permanecer en casa hasta tres días y no se podrá pedir otro libro hasta
que se haya devuelto el anterior.
8.- Cuando se maltrate o se pierda algún material en el periodo de préstamo se deberá reparar o reponer y NO
tendrá derecho a solicitar otro préstamo a domicilio.
6.-El texto anterior es un ejemplo de...
a) Receta de cocina. b) Instructivo para hacer libros.
c) Reglamento de una biblioteca escolar. d) Reglamento de un museo.
7.- ¿Para qué sirve un reglamento como el que acabas de leer?
a) Para regular el funcionamiento, organización y uso adecuado de una biblioteca escolar.
b) Para nada, los niños de todos modos se llevan los libros a su casa sin pedirlos.
c) Para que los maestros pongan a leer a los niños en el recreo.
d) Para que los libros estén a salvo y nadie los pueda tomar.
8.- Elige una regla que se podría agregar al texto anterior.
a) No tocar los libros se pueden dañar. b) Puedes comer mientras lees un libro.
c) Si no devuelves un libro es tuyo. d) Sustituir los libros que dañes o pierdas.
9.- Documento que propone reglas y acuerdos para hacer un buen uso de los libros del salón.
a) Reglamento de la escuela. b) Reglamento de la biblioteca del aula.
c) Reglamento del salón de clases. d) Acuerdos y reglas.
10.- Los verbos en infinitivo como: cuidar, leer y escribir, se utilizan en el:
a) Carta. b) Abreviaturas. c) Reglamento. d) Obra de teatro.
11. ¿Cuál es el primer documento con el que una persona queda registrada oficialmente?
a) Acta de Nacimiento. b) CURP.
c) Credencial de elector. d) Cartilla de vacunación.
12. ¿Qué datos lleva un acta de nacimiento?
a) Nombre de los padres, abuelos, numero de acta, de libro, fecha, hora y lugar de nacimiento.
b) Nombre de la escuela y escudo.
c) Nombre del hospital donde naciste, fecha y hora de registro.
d) Nombre del doctor.
13. ¿Qué documento es el siguiente?
a) Constancia de Clave Única de Registro de Población (CURP).

b) Acta de Nacimiento.
c) Credencial Escolar.
d) Credencial de biblioteca del Aula.
14. ¿Qué es un texto informativo?
a) Tiene un lenguaje formal, nos da conocimientos acerca de un tema.
b) Es un lenguaje informal y el autor nos da su opinión.
c) Es un escrito en prosa.
d) Es una narración que cuenta hechos ficticios a partir de la realidad.
15. ¿Qué es un texto literario?
a) Tiene un lenguaje formal, nos da conocimientos acerca de un tema.
b) Es un lenguaje informal donde hablan acerca de una noticia.
c) Es un escrito en prosa.
d) Es una narración que cuenta hechos ficticios a partir de la realidad, como cuentos, fabulas o
leyenda)
MATEMÁTICAS
1, 2. Completa la siguiente tabla descomponiendo las cantidades de acuerdo a su valor posicional.
UNIDADES CENTENAS DECENAS UNIDADES
DE MILLAR
3 456 5
2 789 2
3. Selecciona la escritura correcta del siguiente número 2 675:
a) Dos mil seisientos setenta y cinco.
b) Dos mil seiscientos setenta y cinco.
c) Dos mil seiscuentos setentaycinco.
d) Dos mil seis cientos setenta y cinco.
Observa con atención la siguiente imagen y contesta las preguntas 4 y 5:
4. Ana compró: 2 Aviones, 1 Robot, 1 pelota y 3 dulces. ¿Cuánto gasto Ana en total?
a) $ 1116 pesos. b) $ 2113 pesos.
c) $ 1551 pesos. d) $ 2103 pesos.
5. Juan compró: 5 Robots, 1 Avión, 2 pelotas y 6 dulces.

a) $ 512 pesos. b) $ 562 pesos.
c) $ 5526 pesos. d) $ 1526 pesos.
Doña María vende dulces y para facilitar sus entregas, los organiza en bolsas de 10 piezas; cuando ya tiene 10
bolsas las acomoda en una caja.
6. En la tienda “Don Pepe”, vendió 5 cajas y 5 bolsas de dulces. ¿Cuántos dulces entregó?
a) 50 dulces. b) 450 dulces.
c) 550 dulces. d) 55 dulces.
7. En la tienda “Bolita”, le pidieron 890 dulces. ¿Cuántas cajas y bolsas entregaron?

a) 8 cajas, 9 bolsas. b) 9 cajas, 8 bolsas.
c) 80 cajas, 9 bolsas. d) 16 cajas, 2 bolsas.
8. ¿Qué hora marca el reloj?
a) 7:30 b) 8:30
c) 6:40 d) 6:45
9. ¿Elige cuál de los siguientes relojes marca las 3:10?
Observa la imagen y responde las preguntas.

10. ¿Cuánto pagarías en la papelería “Canitas” si compras una mochila y tres sacapuntas?
a) 90 b) 130
c) 145 d) 111
11. ¿Cuánto pagarías en la papelería “Escolar” si compras dos mochilas, tres lápices y dos sacapuntas?
a) 168 b) 195
c) 140 d) 150
12. Elige la operación que dé como resultado 38.
a) 20 + 8 b) 40 – 2
c) 60 – 12 d) 20 + 16
15. ¿Cuántas piezas tiene el siguiente rompecabezas?
a) 280
b) 150
c) 200
d) 320
16. Renata ahora 10 pesos todos los días, ¿Cuánto dinero ahorrará en 14 días?
a) 140 pesos c) 10 pesos
b) 14 pesos d) 24 pesos
17. Luis usa 30 cm de listón para realizar un moño, ¿Cuántos cm de listón ocupará para realizar 10 moños?
a) 30 cm c) 300 cm
b) 40 cm d) 300 moños
Lee el problema y contesta las preguntas 18, 19.

Un carpintero realiza juguetes de madera, para un coche ocupa 4 llantas, para una bicicleta 2 llantas y para
un tráiler 10 ruedas.
18. ¿Cuántas ruedas se necesitan para elaborar 2 coches y un tráiler?

a) 14 llantas. c) 2 llantas
b) 18 llantas. d) 15 llantas
19. ¿Cuántas llantas se necesita para elaborar 8 bicicletas y un coche? ____________________
20. Carlos viajo de la cuidad de Puebla a la ciudad de México. Salió de Puebla a las 9:30 am y llegó a las 11:30 am.
¿Qué tiempo duró su viaje?
a) 2 horas.
b) 3 horas.
c) 2 horas y 30 min.
d) 1 hora y 30 min.
CIENCIAS NATURALES
1.- Forma parte del cuerpo de los seres humanos y de algunos animales, como perros, gatos y
aves. Otros animales carecen de él, como los gusanos.
a) El cerebro. b) Brazos y piernas. c)El esqueleto. d) La sangre.
2.- Son estructuras duras de nuestro cuerpo que permiten que el esqueleto dé soporte al
cuerpo, además de brindar protección a los órganos.
a) Las articulaciones. b) Los huesos c) Los cartílagos. d) Los ligamentos.
3.- Es un tejido flexible y blando. Además de las orejas y la punta de la nariz, se encuentra en
los extremos de algunos huesos.
a) Cartílagos. b) Ligamentos. c) Pie. d) Articulaciones.
4.- Puntos donde se unen los huesos que nos permiten flexionar y girar algunas partes de
nuestro cuerpo.
a) Articulaciones. b) Codos y rodillas. c) Ligamentos. d) Cuello y hombros.
5.- Son como ligas muy resistentes que sirven para unir un hueso con otro.
a) Huesos. b) Cartílagos. c) Articulaciones. d) Ligamentos.
6.- Esta conformado por los huesos, las articulaciones, los cartílagos y los ligamentos.
a) Sistema digestivo. b) Sistema respiratorio.
c) Sistema óseo. d) Sistema circulatorio.
7.- Son fibras que se encogen y estiran. Y recubren casi todo el esqueleto.
a) Prendas de vestir. b) Músculos. c) Venas y arterias. d) Articulaciones.
8.- Coordina y envía señales a los músculos para realizar los movimientos.
a) Aparato circulatorio. b) Sistema muscular.
c) Sistema nervioso. d) Aparato digestivo.
9.- Transforma los alimentos en componentes más sencillos llamados nutrimentos, para que
el cuerpo pueda utilizarlos.
c) Sistema nervios. d) Aparato digestivo.
10.- Está conformado por el corazón, las venas y las arterias y por medio de la sangre lleva a
todas las partes del cuerpo las sustancias que éste necesita para vivir.
c) Sistema nervios. d) Aparato digestivo.
Entidad donde vivo

1. Es un dibujo hecho a mano, sin medidas exactas, que se usa para representar un lugar
y ubicar los elementos que se encuentran en él.
a) Mapa
b) Croquis
c) Cartograma
2. Son ejemplos de características físicas que podemos representar en un croquis.

a) Montañas y ríos.
b) Casas y edificios.
c) Escuelas y negocios.
3. Son ejemplos de elementos sociales que podemos representar en un croquis.

a) Montañas y ríos.
b) Escuelas, puentes, negocios.
c) Clima
4. Es un lugar donde vive un grupo de personas, como una colonia, una ranchería, barrio
o un pueblo.
a) Localidad
b) Congregación
c) Pueblo
5, 6 y 7. Observa los símbolos y une con líneas de colores con su significado.
8, 9 y 10. Completa el siguiente esquema.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- ¿Qué es una capacidad?
a) Es algo que tienen todos los animalitos.
b) Es algo que ocupan mis padres para cuidarme.
c) Es algo que tienen mis abuelos.
d) Es lo que permite a una persona realizar con éxito una tarea.
2.- ¿Qué es una potencialidad?

a) Es algo que solo tienen los bebes.
b) Son esas posibles capacidades que tenemos.
c) Es algo que tiene mi mamá.
d) Es algo que tengo yo.
3.- ¿Qué es una cualidad?

a) Es lo que hace a cada persona única y singular.
b) Es algo que todos tenemos igual.
c) Es lo que me ayuda a cuidar a mis seres queridos.
d) Es algo que solo tienen las personas adultas.
4.- ¿Qué es colaborar?

a) Es ayudar a los adultos mayores.
b) Es cuidar y ayudar a mis amigos.
c) Implica sumar las capacidades de todos para lograr un objetivo común.
d) Es ayudar a quien más lo necesite.
5.- ¿Qué significa la unió hace la fuerza?

a) A que si todos nos ayudamos podemos lograr fácil una meta.
b) Que si trabajo solo logro mi meta.
c) Que debo pedir ayuda solo a las personas mayores.
d) Que solo debo trabajar con mis amigos.
6.- ¿Quién es el responsable de cubrir nuestras necesidades básicas?

a) El gobierno y los ciudadanos. b) Los maestros. c) Nuestros padres. d) Los niños
7.- ¿A qué se le llama derechos humanos?

a) A que solo lo tienen los niños.
b) A todas las personas del mundo sin importar su edad, aspecto físico, el lugar donde viven o
cualquier otra condición.
c) A todas las personas que tienen dinero.
d) A los servidores públicos.
8.- ¿A qué se le llama vida digna?

a) A vivir felices.
b) A tener un hogar.
c) A tener amor
d) A satisfacer nuestras necesidades básicas para vivir adecuadamente con bienestar, paz y
felicidad
9.- ¿A qué se refiere el derecho a la educación?

a) Que todas las personas ya sean niños, niñas, adolescentes y adultos tienen derecho a recibir
educación laica y gratuita.
b) Que solo los adultos mayores tienen derecho a la educación.
c) Que solo los niños de 6 a 12 años tienen derecho a recibir una educación gratuita.
d) Solo la educación preescolar es gratuita.
10.- ¿A qué se refiere el derecho a tener acceso a la información?
a) Es el derecho de toda persona a solicitar gratuitamente la información generada, administrada o

en posesión de las autoridades públicas.
b) A dar mi información a todos los que me la pidan.
c) Pedir información en la escuela.
d) Que mis papas me respondan todas las preguntas de un examen.

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Grado EXAMEN PRIMER TRIMESTRE

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Entidad Donde Vivo 10

Formación Cívica y Ética 10

Firma del padre o tutor: ____________________________________________

3.- ¿Dónde ven a la paloma?

4. ¿Cómo se ha roto la patita la paloma?

5.- ¿Qué hacen los niños con la paloma?

Lee con atención y responde las preguntas

a) Constancia de Clave Única de Registro de Población (CURP).

Observa con atención la siguiente imagen y contesta las preguntas 4 y 5:

5. Juan compró: 5 Robots, 1 Avión, 2 pelotas y 6 dulces.

7. En la tienda “Bolita”, le pidieron 890 dulces. ¿Cuántas cajas y bolsas entregaron?

8. ¿Qué hora marca el reloj?

9. ¿Elige cuál de los siguientes relojes marca las 3:10?

Observa la imagen y responde las preguntas.

15. ¿Cuántas piezas tiene el siguiente rompecabezas?

Lee el problema y contesta las preguntas 18, 19.

18. ¿Cuántas ruedas se necesitan para elaborar 2 coches y un tráiler?

19. ¿Cuántas llantas se necesita para elaborar 8 bicicletas y un coche? ____________________

Entidad donde vivo

2. Son ejemplos de características físicas que podemos representar en un croquis.

3. Son ejemplos de elementos sociales que podemos representar en un croquis.

5, 6 y 7. Observa los símbolos y une con líneas de colores con su significado.

8, 9 y 10. Completa el siguiente esquema.

2.- ¿Qué es una potencialidad?

3.- ¿Qué es una cualidad?

4.- ¿Qué es colaborar?

5.- ¿Qué significa la unió hace la fuerza?

6.- ¿Quién es el responsable de cubrir nuestras necesidades básicas?

7.- ¿A qué se le llama derechos humanos?

8.- ¿A qué se le llama vida digna?

9.- ¿A qué se refiere el derecho a la educación?

10.- ¿A qué se refiere el derecho a tener acceso a la información?

a) Es el derecho de toda persona a solicitar gratuitamente la información generada, administrada o

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