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    Hoja de Actividades Semana 2 M

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    Jhersson Amilcar Quispe Acurio
    El documento presenta una actividad calificada sobre la elaboración de un avance de estudio de preinversión a nivel de perfil para definir un problema, sus causas y efectos en el marco de la programación multianual de inversiones. Se pide identificar y priorizar un problema de la localidad, realizar un diagnóstico del problema seleccionado, especificar el problema central y analizar sus causas y efectos, y sistematizar el análisis en un árbol causas-problema-efectos. El trabajo será evaluado considerando criterios como el contenido, organiz

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    El documento presenta una actividad calificada sobre la elaboración de un avance de estudio de preinversión a nivel de perfil para definir un problema, sus causas y efectos en el marco de la programación multianual de inversiones. Se pide identificar y priorizar un problema de la localidad, realizar un diagnóstico del problema seleccionado, especificar el problema central y analizar sus causas y efectos, y sistematizar el análisis en un árbol causas-problema-efectos. El trabajo será evaluado considerando criterios como el contenido, organiz

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    I

    ACTIVIDAD CALIFICADA
    Semana N° 02

    1. Capacidad 2. Producto (s) Académico (s)


    Identifica problemas potenciales o Elabora el avance del estudio de pre inversión a
    necesidades que requieran de atención en nivel de perfil hasta la definición del problema,
    su localidad a través de Proyectos de sus causas y efectos en el marco de la
    Inversión Pública mediante el instrumento Programación Multianual y Gestión de
    de lluvia de ideas y Prioriza un problema Inversiones - INVIERTE.PE.
    junto con sus causas y efectos dentro de
    la programación Multianual de Inversiones
    en el marco de INVIERTE.PE DL N°1252
    y su Reglamento.

    3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad


    El trabajo debe desarrollarse bajo el siguiente esquema:
    PASO 1 Identificar y priorizar problemas potenciales o necesidades que requieran de atención
    en su localidad, a través de Proyectos de Inversión Pública, mediante el instrumento de lluvia
    de ideas. Luego seleccione uno y señale por qué es importante atender esa necesidad.
    PASO 2 En base al problema identificado, realizar dentro del Módulo de Identificación, que
    plantea la Programación Multianual y Gestión de Inversiones, un diagnóstico que comprenda
    la población afectada, el territorio, la unidad productora de bienes y servicios y que otros
    agentes se encuentran involucrados en el proyecto.
    PASO 3 A partir del diagnóstico realizado en el paso 2 especificar con precisión el problema
    central y analizar las principales causas (directas e indirectas), así como, los efectos (directos,
    indirectos y final).
    PASO 4 Sistematizar el análisis del paso 3 en el árbol de causas-problema- efectos.

    Desarrollar el trabajo en forma grupal, redactarlo en Arial 11 e interlineado simple, máximo 10


    páginas sin incluir carátula ni bibliografía.
    Subir el trabajo a la plataforma Clementina en formato PDF.

    4. Evaluación
    Ustedes serán evaluados, considerando la siguiente rúbrica:

    Rúbrica
    Criterios de Óptimo Desarrollado En proceso Por mejorar
    Evaluación 5 4 3 2
    Todo el contenido La mayor parte del Algunas partes del Contenido trabajado
    es pertinente. contenido es contenido no superficialmente.
    Comprendió pertinente. enfocado al tema.
    CONTENIDO
    el tema y con Comprendió el tema
    acertada reflexión. con buena reflexión.

    Considera el La organización del Se han desarrollado Informe no


    esquema propuesto informe es algunas secciones organizado,
    ORGANIZACIÓN
    DE LOS con una secuencia adecuada pero del esquema confuso, incompleto
    CONTENIDOS lógica y clara. faltan secciones y propuesto, pero no y sin una intención
    no están hay conexión, ni clara.
    relacionadas entre transición entre
    sí. ellas.
    Utiliza Utiliza Utiliza un mínimo No utiliza el estilo
    correctamente el medianamente el del estilo APA, para APA, para la
    estilo APA para la estilo APA, para la la redacción. redacción.
    NORMATIVIDAD redacción. redacción. Utiliza algunas citas No utiliza citas
    ESTÁNDAR Utiliza citas entre Utiliza citas entre entre comillas y sin entre comillas y no
    QUE UTILIZA EL comillas indicado la comillas sin indicar indicar la referencia indica las
    ESTILO APA referencia bibliografía. referencias
    bibliografía. la referencia bibliográficas
    bibliografía.
    Tiene mínimos
    No tiene errores de errores de Tiene muchos
    ortografía. Tiene algunos errores de
    ortografía.
    errores de ortografía.
    ortografía.
    Carátula completa y Carátula incompleta Carátula incompleta Carátula deficiente y
    formulación de todo y formulación de y formulación de el trabajo está
    CALIDAD DE LA el trabajo se todo el trabajo se todo el trabajo se incompleto, se
    PRESENTACIÓN caracteriza por su caracteriza por su observa observa
    orden y orden con mediana desordenado, con desordenado, sin
    originalidad. originalidad. poca originalidad. originalidad.
    Muy buena Con buena Con presentación Con presentación
    presentación. presentación. suficiente. deficiente.
    Total 20 16 12 08

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