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Te doy la bienvenida a mi primer cuadernillo de actividades

¡Espero que lo disfrutes y te sea de utilidad!

Lucia Gil. Lic en Psicopedagogía. MP: 22-5425

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1. Orientación
HOY ES………. DE……….. DEL…………..

MI NOMBRE ES………………………………..
Y MI APELLIDO ES………………………………………
TENGO………… AÑOS
VIVO EN………………………
NACÍ EN…………….. EL DÍA……….. DEL……… DEL AÑO…………
LA ESTACIÓN DEL AÑO EN LA QUE ESTAMOS AHORA
ES…………………..

2. Atención

Rodee con AZUL todas las letras “S”. Cuéntelas

Rodee con ROJO todas las letras “D”. Cuéntelas

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3. Memoria. Fluidez verbal
Continúe la lista de palabras encadenadas. Cada una tiene que
comenzar con la última sílaba de la anterior.
Mesa- Saber- Berenjena
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4. Memoria episódica.
Cuente con detalle TODAS las actividades que realizó ayer

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4
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5. Memoria- reminiscencia y escritura

Cuente con detalles un recuerdo de su infancia

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6. Memoria- abstracción
Complete los siguientes refranes y cuente que significa cada uno

• A f_lta d_ p_n, bu_n_s s_n t_rtas

• _ tal s_ñ_r, tal h_n_r

• En c_s_ de h_rr_ro, c_ch_ll_ de _alo

5
 • P_n p_r_ h_y, h_mbr_ p_r_ m_ñ_n_

• Si qui_res b_en_ f_m_, n_ te q_ed_s en la c_m_

• A p_l_bras n_ci_s, oíd_s s_rdos

• El que s_ f_e a S_villa, p_rdió s_ sill_

• Q_ien h_ce la l_y, h_ce la tr_mp_

• A m_l t_emp_, b_en_a c_r_

7. Atención
Encuentre las 15 diferencias

8. Control atencional
• Nombre los DÍAS DE LA SEMANA a la inversa

6
 • Nombre los MESES DEL AÑO a la inversa
• Deletree SU NOMBRE a la inversa
• ¿Te animas a deletrear las siguientes palabras a la inversa?
¡VAMOS!

MESA- TAZA- PERA- PAPEL- HUERTA- LIBRO- CARAMELO- VIDEO-

ENFERMERA

9. Lenguaje y fluidez verbal

Escriba palabras que comiencen con las siguientes letras

LO PA CA

10. Gnosia visual y memoria visual

7
Mire la siguiente imagen detenidamente, luego tápela y responda las
siguientes preguntas

¿Hay una alfombra?

8
 ¿Cuántos almohadones hay?

¿Qué color predomina?

¿Hay flores?

¿Hay sillones?

¿Es de día o de noche?

¿Cuántos cuadros hay?

11. Atención

9
 En esta sopa de letras se esconden ciudades de Europa: Amberes,
Estambul, Barcelona, Berlín, Bruselas, Lisboa, Londres, Lyon, Madrid,
Milán, París, Praga, Valencia, Venecia

12. Lenguaje y abstracción

Clasifique las siguientes palabras según corresponda: lápiz, olla, bata,
árbol, hamaca, libro, camilla, sartén, radiografía, lago, cartulina, cuchara,
bolígrafo, libreta, curita, tenedor, medicamento, pasto, perro, yeso, vaso,
olla, calculadora, banco, termómetro, heladera, agenda, tobogán, carpeta,
paseo, horno, estetoscopio, pegamento, flor, microondas, tensiómetro

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LIBRERÍA CONSULTORIO COCINA PLAZA
MÉDICO

13. Memoria prospectiva

Cuente por escrito TODAS las actividades que tiene programadas para
el día de hoy
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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
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…………………..

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 14. Cálculo

Resuelva los siguientes problemas

Una persona camina una vez al día entre semana, dos veces el sábado
y una el domingo a la tardecita. ¿Cuántas veces camina en una
semana?

Un centro comercial tiene 3 pisos. En cada piso hay 5 comercios y en cada

negocio trabajan 2 personas. ¿Cuántas personas trabajan en el centro
comercial?

12
En una universidad privada se dictan 7 carreras. En cada carrera hay, en
primer año, 5 materias. ¿Cuántas materias hay en total en primer año en
toda la universidad?

En una caja hay 9 bolsas de barras de cereal. Cada bolsa contiene 3

barras. ¿Cuántas barras hay en toda la caja?

13
Un pasaje de colectivo cuesta 20 pesos para adultos y 5 pesos para niños
menores de 6 años. ¿Cuánta plata necesito para viajar con mi pareja y
nuestro hijo de dos años?

En un pack de latas de cerveza hay 6 latas. ¿Cuántas latas habrá en 8

packs?

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 15. Atención

¡Sopa de números!
Busque las siguientes cifras escondidas

➢ 677
➢ 1902
➢ 4087
➢ 6418
➢ 11111
➢ 28963
➢ 34324
➢ 48812
➢ 56723
➢ 98574
➢ 99999

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16. Memoria y escritura.

Cuente detalladamente que hizo ayer

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17. Gnosia visual
Escribe debajo de cada bandera a qué país pertenece

17
18. Fluidez verbal semántica

Escribe 12 palabras que pertenezcan a cada categoría

Plantas Animales Ciudades Comidas

18
 19. Atención, lectura y memoria.
Lea detenidamente las siguientes citas de personajes célebres
Luego, subraye con ROJO todas las palabras que contengan al menos
una letra “a”. Con AZUL todas aquellas palabras que contengan al
menos una letra “i” y con VERDE todas aquellas que contengan al
menos una letra “e”

➢ No hay caminos para la paz; la paz es el camino (Mahatma Gandhi)

➢ No hay que ir para atrás ni para darse impulso (Lao Tsé)’
➢ Aprende a vivir y sabrás morir bien (Confucio)
➢ Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es
la única manera. (Albert Einstein)
➢ La medida del amor es amar sin medida (San Agustín)
➢ La mayor declaración de amor es la que no se hace; el hombre que
siente mucho, habla poco (Platón)
➢ Vale más actuar exponiéndose a arrepentirse de ello, que arrepentirse
de no haber hecho nada (Giovanni Boccaccio)

19
➢ Estar preparado es importante, saber esperarlo es aún más, pero
aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida (Arthur
Schnitzler)
➢ El nacimiento y la muerte no son dos estados distintos, sino dos
aspectos del mismo estado (Mahatma Gandhi)

20. Memoria y fluidez verbal

Continúe la lista de palabras encadenadas. Cada palabra tiene que

comenzar con la sílaba de la palabra anterior

Banana- Navidad- Dado

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
.................................

21. Memoria y escritura

Describe por escrito a una persona que conozcas bien

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……………………………………………………………………………………
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 22. Funciones ejecutivas

Ordene adecuadamente los pasos para que la secuencia sea la correcta

Comprar el pan
• Esperar el turno
• Buscar el monedero
• Ir a la panadería
• Esperar el vuelto, si es que lo hay
• Pedir el pan
• Sacar dinero del monedero
• Pedir turno en la fila

Hacer un sándwich
• Poner el jamón en una de las rodajas de pan
• Cortar el pan por la mitad
• Comerse el sándwich
• Sacar el jamón de la heladera
• Poner mayonesa en las rodajas de pan
• Tomar un trozo de pan
• Cerrar los dos trozos de pan con el jamón en medio

23. Atención

En esta sopa de letras se han escondido 6 animales: búho, tigre, elefante,

león, ratón, abeja

21
 24. Memoria

Lea el siguiente texto un par de veces, después tápelo e intente

responder las preguntas.
Gretel, la hija del intendente, era muy curiosa. Quería saberlo todo, pero
no sabía guardar un secreto.

– “¿Qué hablabas con el Gobernador?”, le preguntó a su padre, después

de intentar escuchar una larga conversación entre los dos hombres.

– “Estábamos hablando sobre el gran reloj que mañana, a las doce, vamos
a colocar en el centro. Pero es un secreto y no debes divulgarlo”.

Gretel prometió callar, pero a las doce del día siguiente estaba en la plaza
con todas sus compañeras de la escuela para ver cómo colocaban el reloj

22
en el centro. Sin embargo, grande fue su sorpresa al ver que tal reloj no
existía. El intendente quiso dar una lección a su hija y en verdad fue dura,
pues las niñas del pueblo estuvieron burlándose de ella durante varios
años. Eso sí, le sirvió para saber callar a tiempo.

¡Ahora a responder!

• ¿Cómo se llamaba la hija del intendente?

• ¿Qué escuchó que hablaba su padre con el Gobernador?

• ¿Qué hizo la niña?

• ¿Cuál fue la lección que aprendió?

• ¿Cuál era el gran secreto?

25. Lenguaje. Fluidez verbal fonológica

LA PRE TRA

LAVADORA PREVENIR TRAPO

23
 26. Atención

Rodee la letra T, siempre que vaya seguida de otra consonante

27. Gnosia visual y memoria visual

24
¿Qué parte de la casa vemos en este dibujo?

Haga una descripción de lo que está viendo

¿Cuántas tazas hay?

25
¿Hay platos?

¿Hay cuchillos?

Describa la cocina de su casa

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………….

28. Memoria- reminiscencia y escritura

Escriba sobre sus vecinos (nombres, cuántos son, dónde viven, qué
relación tienen)

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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

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29. Lectura y escritura

Busque una noticia en internet o diario, léala y haga un resumen a

continuación

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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

30. Control atencional

Decir las siguientes secuencias de números AL REVÉS

Por Ejemplo: 4 3 8 = 8 3 4

6 9 1

0 4 8

6 7 2

8 4 7 5

7 5 7 1

3 5 5 2

7 2 4 1 6

3 6 6 5 3

27
 1 7 4 6 2

31. Memoria

Anote todas las fechas que debe recordar y que son importantes en el
año

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

28
Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

32. Gnosia visual. Memoria

Observe la siguiente imagen y responda

29
¿Cuántas personas hay?

¿Cuántas mujeres?

¿cuántos llevan ropa oscura?

30
¿Cuántos llevan camisa?

¿cuántos llevan traje?

¿cuántos llevan mochila/cartera?

33. Atención

Lea el siguiente texto y con un color subraye todas las palabras que
contengan al menos una letra A y con otro color las que contengan al
menos una letra O

Diego Armando Maradona nació en Buenos Aires (Argentina) el 30 de

octubre de 1960. Es considerado junto a Pelé, el mejor jugador de
la Historia del fútbol.

Aunque nació en Lanús, se crio en Villa Fiorito, donde le empezaron a

apodar el Pelusa. Desde muy pequeño su vida estuvo unida a un balón.
Con nueve años entró en el equipo que dirigía su padre, lo que creó
muchos recelos al ser bastante más pequeño que el resto de sus
compañeros.

Nunca fue un buen estudiante, prefería pasar horas haciendo malabares

con el balón. Tal vez esta afición, que convirtió en una forma de vivir, le
hizo fichar por Argentinos Juniors, debutando con 15 años en 1ª División
en 1976.

Durante los años siguientes, Maradona fue el máximo goleador de su

equipo. Además, ganó el Campeonato del Mundo Juvenil de 1979.

31
En 1981, ya más consolidado como un gran jugador, firmó por Boca
Juniors. Ese mismo año consiguió su primer campeonato liguero.

Con Argentina jugó cuatro mundiales conquistando el subcampeonato de

Italia 1990 y el campeonato de México 1986. Para el recuerdo quedan
goles con la albiceleste como “la mano de Dios” o el golazo recorriéndose
medio campo contra Inglaterra en el mítico estadio de Maracaná.

En 2008 volvió a la selección argentina, esta vez como entrenador. Tras

varias derrotas (a pesar de su clasificación para competiciones
internacionales) y de un par de suspensiones, abandonó el banquillo en
2010.

Se casó con Claudia Villafañe con la que tuvo dos hijas, Dalma y Giannina.
Tras su divorcio aparecieron dos hijos más, extramatrimoniales.
Actualmente tiene reconocidos seis hijos con cuatro mujeres distintas.

El mundo de las drogas ha jugado un papel fundamental en la vida del

astro argentino, siendo una de las culpables de su inestabilidad en el fútbol
y de su pronta retirada. En 1991, mientras militaba en el Nápoles dio su
primer positivo en cocaína por el que fue sancionado durante tres meses..
Sus problemas con las drogas precipitaron su adiós del fútbol.

Falleció el 25 de noviembre de 2020, un mes después de cumplir 60 años

y su último adiós va a quedar guardado en la memoria de miles y miles de
personas.

34. Fluidez verbal y memoria

Escriba nombres de animales que comiencen con las siguientes letras:

A……………………………………………..

B…………………………………………….

C……………………………………………

G……………………………………………

32
L……………………………………………

P………………………………………….

R………………………………………….

S…………………………………………….

Escriba nombres de animales que pueden ser mascotas

Escriba el nombre de animales con alas

33
 Escriba el nombre de animales acuáticos

35. Atención y planificación

Traza el camino para que el lápiz llegue al centro

34
 36. Control atencional

Lea las siguientes palabras, tápelas y deletree de atrás hacia adelante

TAPA

PRADO

BOSQUE

BRAZOS

TALCO

35
PALABRA

PRENSA

CUCHARA

CUCHILLO

37. Memoria y escritura

Cuente una noticia que haya escuchado recientemente

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………….

38. Atención

Rodee ÚNICAMENTE los soles

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 39. Lenguaje. Fluidez verbal fonológica

Escriba palabras que comiencen con las siguientes sílabas

PLA PER PAR

37
40. Memoria

Instrucciones cuidador/orientador

• Pídale que lea en voz alta el menú que aparece a continuación

• Pídale que comente que platos prefiere

• Pídale que lea de nuevo e intente memorizarlo

• A continuación, tápelo y formule las siguientes preguntas

¿Qué opciones hay de primer plato?

¿Qué opciones hay de segundo plato?

¿Entre qué postres podemos elegir?

Menú del día

(pan, agua y café incluidos)

Primer plato

Sopa crema de calabaza

Ensalada mediterránea

Segundo plato

Milanesa con papas fritas

Lomo a la mostaza con puré

Postres

38
 Panqueques con dulce de leche

Flan casero

41. Funciones ejecutivas. Razonamiento y juicio.

Responda las siguientes preguntas:

• ¿Por qué para comprar algunos remedios hace falta receta?

• ¿Por qué los niños deben ir a la escuela?

• ¿Por qué hacen falta testigos cuando dos personas se casan?

• ¿Por qué se necesita un título universitario para ejercer una

profesión?

39
 • ¿Por qué es importante reciclar?

• ¿Qué haría si encuentra en la calle un sobre que tiene nombre y

apellido?

• ¿Por qué se prohíbe fumar en lugares cerrados?

• ¿Por qué los menores de edad no deben fumar y beber alcohol?

• ¿Qué haría si está en su casa y comienza a sentir olor a quemado?

42. Atención

Encuentre los 12 adjetivos escondidos

40
 43. Praxia visoconstructiva

Dibuje un frutero con al menos 3 tipos de frutas

41
44. Atención

Mire atentamente la lista de palabras y rodee aquellas que se repiten

Detecte a que categorías pertenecen las siguientes palabras y

clasifíquelas

1. 2. 3. 4. 5.

42
 45. Gnosia visual. Memoria.

Identifique todas las frutas que aparecen en la siguiente imagen y

responda:

• ¿Cuántas manzanas hay?

• ¿Cuántas bananas hay?

• ¿Cuántas naranjas hay?

• ¿Hay verduras?

• ¿Cuántas frutas diferentes hay?

Ahora tape la imagen e intente memorizar que había

43
46. Praxia visocontructiva y razonamiento abstracto

Continúe las secuencias.

44
 47. Atención

Descubre 15 emociones: ternura, miedo, orgullo, disgusto, amor,

entusiasmo, vergüenza, comprensión, timidez, tristeza, sorpresa, ira,
envidia, felicidad, coraje.

45
 48. Lenguaje. Fluidez verbal fonológica

Escribe palabras que empiecen por las siguientes sílabas

SEN CON POR

46
 49. Gnosia visual. Memoria

Mire la imagen y responda

• ¿Cuántos tipos de verdura hay?

• ¿Cuántos tipos de fruta?

47
 • Nombre cada una de ellas

• ¿Hay más frutas o verduras?

Ahora tape la imagen e intente recordar qué había

50. Memoria

Escriba recetas que conozca usando las frutas y verduras de la foto

anterior

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………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………

48
ESPERO QUE LO HAYAS DISFRUTADO Y TE HAYA SIDO ÚTIL

Lucia Gil

Lic. en Psicopedagogía

Mp: 22-5425

Instagram: lic.luciagil

49
50