Este documento presenta resúmenes y análisis de obras de importantes escritores peruanos como Manuel González Prada, José María Eguren, Abraham Valdelomar y otros. Proporciona información biográfica sobre cada autor e identifica sus principales corrientes literarias y obras más representativas. Además, ofrece análisis detallados sobre la forma y el fondo de varias obras literarias, identificando elementos como el género, la estructura y los temas y mensajes centrales.
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Este documento presenta resúmenes y análisis de obras de importantes escritores peruanos como Manuel González Prada, José María Eguren, Abraham Valdelomar y otros. Proporciona información biográfica sobre cada autor e identifica sus principales corrientes literarias y obras más representativas. Además, ofrece análisis detallados sobre la forma y el fondo de varias obras literarias, identificando elementos como el género, la estructura y los temas y mensajes centrales.
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Este documento presenta resúmenes y análisis de obras de importantes escritores peruanos como Manuel González Prada, José María Eguren, Abraham Valdelomar y otros. Proporciona información biográfica sobre cada autor e identifica sus principales corrientes literarias y obras más representativas. Además, ofrece análisis detallados sobre la forma y el fondo de varias obras literarias, identificando elementos como el género, la estructura y los temas y mensajes centrales.
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MANUEL GONZALES PRADA
NACE: 1844 Lima
FALLECE: 1918 Lima CORRIENTE LITERARIA: Modernismo – Realismo MEJOR OBRA: Páginas Libres CONSIDERADO: Gallardo animal de presa - Más alto exponente del realismo peruano - Considerado el precursor del modernismo americano
ANÁLISIS DE LA OBRA “POLITEAMA”
FORMA - GÉNERO: Narrativo - ESPECIE: Ensayo - NARRADOR: 1ra. P - TENDENCIA LITERARIA: Realismo - ESTRUCTURA 4 partes FONDO: 1RA PARTE - El desplazo de lo viejo por la juventud “ la nueva generación” “Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra” - La atrocidad con la que Chile nos aniquilo. “ La ignorancia y espíritu de servidumbre” - Critica los errores del pasado de nuestro país” “ Las nuevas generaciones debe remediar los errores del pasado” 2DA PARTE - Critica al espíritu de servidumbre del peruano “Si del indio hicimos un siervo, ¿ Qué patria defenderá? - Existe una latente cultura de “Aficionados” “ Vivimos una política de continuos ensayos que destruye al Perú” - Critica a la no existencia de extremos políticos. 3RA PARTE - La relevante labor de los maestros (Ellos deben dar la enseñanza para que ña sociedad peruana deje de ser subyugada) - Aspira una verdadera libertad 4TA PARTE - Finaliza con un odio permanente hacia Chile “Si el odio injusto pierde a los individuos, el odio justo salva siempre a las naciones”
ANÁLISIS DE LA OBRA LIBREPENSAMIENTO DE ACCIÓN
FORMA GÉNERO: Narrativo ESPECIE: Ensayo NARRADOR: 1ra. P TENDENCIA LITERARIA: Realismo PROCEDENCIA: Horas de lucha ESTRUCTURA: 3 Partes FONDO 1RA PARTE - El deber de compartir nuestros conocimientos “Las verdades adquiridas por los individuos no constituyen su patrimonio: forman parte de un caudal humano” - Apoya la causa revolucionaria (las ideas) “Se le deja al libre al alcance de todas las inteligencias” 2DA PARTE - El conformismo a la conducta social de la época - La pasividad de la vejez ( El espíritu revolucionario se pierde con la madurez) - La cobardía del hombre 3RA PARTE - Critica a todo aquello que destruye la sociedad peruana (una sociedad correcta) - Muestra un total rechazo ante un autoritarismo humano o divino - Exige un gobierno que gobierne bajo la razón y la ciencia “El pensamiento libre y científico es la mejor vía para formar nuestra identidad” ANÁLISIS DE OA OBRA HORAS DE LUCHA FORMA GÉNERO: Narrativo ESPECIE: Ensayo NARRADOR: 1ra. P TENDENCIA LITERARIA: Realismo PROCEDENCIA: Horas de lucha ESTRUCTURA: 2 Partes - La primera 5 ensayos - La segunda 16 ensayos FONDO PRIMERA PARTE: - El radicalismo político - La iglesia - La corriente del libre pensamiento - La problemática de las clases trabajadoras SEGUNDA PARTE - Cuadro realista y dolorido de nuestro país - Tipología de la sociedad peruana - Las ideas tradicionales quedan atrás - El orden establecido queda atrás - La vieja política queda atrás JOSE MARÍA EGUREN ANÁLISIS DE LA NIÑA DE LA LÁMPARA AZUL LA NIÑA SOMBOLIZA : ESPERANZA Y BELLEZA - Es un símbolo de la poesía portando una lampara azul, que es el color del espíritu - GUIA AL POETA EN LOS MISTERIOS DEL ARTE DE LA PALABRA - Admira la belleza de la mujer (estético, erótico y mítico) ABRAHAN VALDELOMAR 1888 Ica 1919 Ayacucho CONSIDERADO: Escritor (poeta, cuentista, dramaturgo) - Periodista - Político - El dandi - El Conde de Lemos CORRIENTE LITERARIA: Postmodernismo MEJOR LIBRO: El caballero Carmelo ESTUDIOS: UNMSM Letras CREADOR DEL MOVIMIENTO COLONIDA (4 EJEMPLARES) DIRECTOR DEL DIARIO EL PERUANO ELEGIDO DIPUTADO DE LIMA ANÁLISIS DEL CABALLERO CARMELO GÉNERO: Narrativo ESPECIE: Cuento NARRACIÓN: 1RA P Homodiegético ESTRUCTURA: 6 CAP ESCENARIO: Pasco TIEMPO: XIX F TENDENCIA LITERARIA: Posmodernismo FONDO - La vida aldeana - El amor de la familia (la fraternidad) - El paso del tiempo - La defensa del honor - La fama de la victoria - La heroicidad PERSONAJES Valdelomar cuando era un niño ES EL NARRADOR (12) - ROBERTO: El hermano mayor - EL CABALLERO CARMELO: Legendario gallo de pelea - - ANFILOQUIO: Hermano de Abraham que defiende al Pelado por los destrozos que este hizo - EL PELADO: Es un pollón sin plumas, era pendenciero. - EL PADRE: Aficionado a la pelea de gallos - LA MADRE: Es la ama de casa - EL AJISECO: Opositor de Carmelo ( juventud y fortaleza física) - JESÚS: La menor de la familia se caracteriza por su inquietud y buen corazón - ROSA: Es la hermana mayor - HECTOR: El mas pequeño ANALISIS DE LA OBRA TRISTITIA FORMA GÉNERO: Lirico ESPECIE: Elegia TENDENCIA LITERARIA: Postmodernismo PROCEDENCIA: Las voces múltiples ESTRUCTURA: 4 Partes - Tiene 5 estrofas - 3 primeras estrofas (4versos) - Última estrofa (2versos) - Verso ALEJANDRINO (14) - CLASE DE VERSO: Arte mayor - CLASE DE RIMA: Rima consonante - TIPO DE RIMA: Alternada (1ra y 2da estrofa) - Rima pareada (3era estrofa- primeros dos versos) - Rima encadenada (3ra y 4ta estrofa) YO POÉTICO : - Se muestra vulnerable, frágil y nostálgico EMISOR – C - Se da en 1RA P. VALDELOMAR FICCIONAL RECEPTOR – D - LECTOR ABSTRACTO FONDO - La soledad de uno mismo - Estado permanente LA TRISTEZA - El abandono familiar - Analogía con la naturaleza
MOVIMIENTO COLONIDA (1915 -1916)
- Surge como respuesta al espíritu elitista y colonial - Propugnó la ruptura con el corte académico hispánico y la libre renovación de temas y estilos - Cohesionó principalmente a jóvenes de provincias - Expresión sencilla y tierna EL HIPOCAMPO DE ORO FORMA GÉNERO: Narrativo ESPECIE: Cuento NARRADOR: 3ra. P TENDENCIA LITERARIA: Postmodernismo PROCEDENCIA: El Hipocampo de Oro ESCENARIO: Playa de Ica FONDO - El deseo de supervivencia del Hipocampo de Oro - El deseo de permanencia de la viuda Glicina - Costumbres de la costa del Perú - Contiene una versión anterior “ EL PRINCIPE DURAZNO” PERSONAJES LA VIUDAD GLICINA: Se sacrifica por tener un hijo EL HIPOCAMPO DE ORO: Rey del mar (personaje fantástico) PESCADORES Y EL NIÑO_ Advierten a la viuda de la presencia del Hipocampo EL MARINERO: Prometio a la viuda un hijo ( la permanencia)