Espeche Ximena
Espeche Ximena
Ximena Espeche
UBA/CHI-UNQ/CONICET
En 1975, Carlos Real de Azúa, quien se convirtió con los años en uno de los principales referentes
uruguayos en disciplinas como ciencia política, sociología, crítica literaria e historia de las ideas, publicó
un libro donde reprodujo ensayos que habían aparecido entre 1958 y 1965: Historia visible e historia
esotérica. Personajes y claves del debate latinoamericano. Como objeto de su tiempo, quiso revisar los alcances
de lo ya publicado en un presente de exilio interno al que, según muchos, Real de Azúa se había sumido
con motivo de la dictadura uruguaya.2 Se trataba de un balance y de un ajuste de cuentas referido a su
trabajo pero también al trabajo de otros autores, en lo que finalmente en el prólogo escrito para la
ocasión definió como “historia de las ideas”.
Frente a ese presente que parecía haber dado por tierra en toda la región los intentos
revolucionarios y de construcción latinoamericana del socialismo (o, para Real de Azúa, de un
nacionalismo popular latinoamericano) y cuyo único bastión era Cuba, el libro insistió en la
compilación de sus artículos sobre lo que llamó “literales obsesiones”, pero sobre todo fue una suerte
de posicionamiento o manifiesto (el prólogo, la elección de qué reeditar, la organización del libro)
respecto de qué historia de las ideas había sido, y era necesaria, en América Latina.
Entre las “obsesiones” estaban las de las consecuencias de la modernización, y especialmente
“la que involucra el esfuerzo de esclarecimiento semántico del lenguaje ideológico en que buena parte
de la preocupación latinoamericana se ha vertido y se vierte hoy en día” es decir, la aclaración de los
“supuestos” más que “sus efectivizaciones”.3 Otra se afincaba en la forma en que se presentaban los
trabajos, la de una “ensayística” en la que primaba “lo suelto sobre lo argumental (…) un empeño (…)
por hurgar en todos los aspectos de un núcleo temático”.4 Pero, también, un ajuste de cuentas con la
11 Publicado en Crespo, Horacio, Luis Gerardo Morales Moreno y Mina Alejandra Navarro Trujillo (coords.), En
torno a fronteras intelectuales. Conceptualizaciones, itinerarios y coyunturas institucionales, México, Universidad Autónoma del
Estado de Morelos / Editorial Itaca, pp. 317-331.
ISBN 978-607-8332-88-5. Con algunas modificaciones, este trabajo revisita el capítulo “En busca de un ethos
latinoamericano” de mi tesis doctoral, Uruguay ‘latinoamericano’…, defendida en 2010.
2 Real de Azúa, Carlos, Historia visible…, 1975. El libro de 1975 reordenaba y volvía a publicar los siguientes
artículos: “El inventor del arielismo”, Marcha nro. 675, 20 de junio de 1953; “Filosofía de la historia e
imperialismo”, Marcha nro. 904, 21 de marzo de 1958; “Memoria tardía de José Vasconcelos”, Marcha nros. 975 y
976, 5 y 11 de noviembre de 1959 respectivamente (que se reeditaría en 1967 bajo el nombre “José Vasconcelos:
la Revolución y sus bemoles” y por el Departamento de Literatura Hispanoamericana de la Facultad de
Humanidades y Cs. De la UdelaR); “El desarraigo rioplatense: Mafud y el martinezestradismo”, Marcha nro. 992,
31 de diciembre de 1959; “Rémora, culpa, conjura, condición: los males de América y su causa”, Marcha nro. 1211,
26 de junio de 1964, 16-17, 19-31; “El problema de la valoración de Rodó”, Cuadernos de Marcha nro. 1, vol.
dedicado a Rodó, mayo 1967; “Ariel, libro porteño”, La Nación, 3ra. sección, 18 y 25 de julio de 1971.
3 Ibid, p. 8.
4 Ibíd., p. 9.
1
“historia de las ideas” latinoamericana, en la que explicaba que le interesaban las “ideas y las ideologías”
en “ciertas configuraciones durables (…) y no tanto en su curso histórico lineal”, más “las [ideas e
ideologías] latentes y difusas que esas, formuladas y explícitas sobre las que ha trabajado regularmente
„la historia de las ideas‟ en América Latina”.5
En el ensayo sobre el libro del mexicano Leopoldo Zea, América en la historia, parecen
sintetizarse buena parte de sus “literales obsesiones”. Y porque toda obsesión tiene su propia historia,
ese ensayo es un mirador privilegiado para advertir, por un lado la diferencia entre las condiciones del
pasado en las que fue escrito (1958) y las del presente en las que fue reeditado (1975). Y, sobre todo, la
importancia que había tenido y aún tenía un quehacer específico en la historia de las ideas, diferente del
que Zea había privilegiado en su propio trabajo.
Real de Azúa (1916-1977) descendía de una familia vinculada a uno de los partidos tradicionales, el
colorado, y católica -por vía materna- (en un Uruguay donde el laicismo era un valor supremo). Y
también fue educado en sus primeros años en instituciones católicas.6 Se recibió de abogado en la
Facultad de Derecho de la Universidad de la República y ejerció como tal hasta que su trabajo como
docente y crítico le permitió cambiar de actividad.7 Publicó algunos de sus primeros artículos, ensayos,
críticas literarias y reseñas de libros, en la revista Número dirigida por el también crítico literario y
docente Emir Rodríguez Monegal; y fue un colaborador asiduo en el mítico semanario Marcha
(Rodríguez Monegal, además, dirigió la sección Literarias del semanario entre 1945 y 1958.)8
Se trataba de un mundo letrado pequeño, de recorridos breves, en una ciudad considerada el
centro y casi la sinécdoque del país. Marcha y Número habían sido una suerte de umbral de ingreso en la
“generación del 45” o a la “generación crítica”: de la generación que hizo de la crítica en todas las
disciplinas uno de los más eficaces escalpelos de la situación del Uruguay en la región y el mundo, que
renovó la crítica cultural en ese país,9 y que hizo de la “crisis” el leitmotiv de sus intervenciones: la
5 Ibíd., p. 8.
6 Halperin Donghi Tulio, “Prólogo”, 1987, p. 6.
7 Desde 1937 a 1966 trabajó como profesor de literatura en la enseñanza media; entre 1952 y 1977 en
Introducción a la Estética literaria y entre 1954 y 1967 en Literatura Hispanoamericana. Entre 1967 y 1974 fue
profesor de Historia de las Ideas en la Facultad de Derecho y de Ciencia Política en la Facultad de Ciencias
Económicas.
8 El semanario Marcha fue una tribuna, escuela y arena intelectual de lo que sería conocido como “generación del
45” o “generación crítica”. Fundado en 1939 por Carlos Quijano (junto con el abogado e historiador de las ideas
Arturo Ardao y el pedagogo Julio Castro), y cerrado por la dictadura militar uruguaya en 1974, en el semanario -y
en su sección política en particular- se sostuvo una prédica tempranamente antiimperialista, latinoamericanista que
fue cada vez más “corriéndose a la izquierda”. Fue definitorio en las luchas por la “dirección” de la agenda
intelectual que marcó Uruguay durante largo tiempo. Véase Rocca, Pablo, “Marcha”, 1993, pp. 3-151 y Gilman,
Claudia, “Marcha”, 1993, pp. 153-186.
9 Rocca, “Marcha”, 1993, p. 253.
2
“crisis estructural”, tal como se llamó a lo que fue advertida como el comienzo de la debacle
económico-política del país iniciada a mediados de siglo veinte.10
El resto de los integrantes de Número desconfiaba de un hombre que había apoyado a Miguel
Primo de Rivera, el dictador español de los años veinte, cuando a mediados de los treinta la mayoría de
los jóvenes intelectuales uruguayos vivaban a la República en la Guerra Civil Española.11 Pero en
1942Real de Azúa fue invitado por el Consejo de Hispanidad a España y, a su vuelta, se distanció de sus
vivas anteriores. Efectivizó esa distancia y sus razones en España, de cerca y de lejos, de 1943.12 Entre esa
ida y ese regreso a España, Real de Azúa modificó su posición. Antes de su viaje, el catolicismo
determinaba la salvación de Occidente: frente a una sociedad advertida en disolución, los lazos más allá
de lo material aseguraban un reencuentro con la comunidad. Se trataba de salir al encuentro de una
hispanidad que había sido desestimada como fundadora de una experiencia compartida y que, sin
embargo, para Real de Azúa todavía guardaba una importancia meridiana. Su crítica desde esa
hispanidad cristiana lanzaba sus dardos contra el capitalismo al que consideraba deshumanizante, y
propio del mundo sajón.
A su retorno, el viaje a España significó casi una conversión: Real de Azúa volvió
comprometido con la democracia, adverso al franquismo y a una Iglesia que comulgaba con éste. Lo
que había visto allí lo llevó a reconsiderar antiguas filiaciones con la causa de la Falange o a revisar qué
lo había hecho concordar con ella; marcó así sus diferencias con esa actitud pasada. La España de
Franco era una España capitalista, totalitaria y violenta; y la hispanidad era “una propuesta tan
anacrónica como hacer “imperio” y “romanidad”.13 El catolicismo de Real de Azúa pasó a un particular
segundo plano (sus lecturas se modificaron con los años), pero quedó presente esa sospecha sobre la
división en que la modernización capitalista había condenado al hombre.
El catolicismo fue una pauta vital, una dimensión político social, un marco de la “intolerancia”,
una afirmación de los extremos en un “país de medianías” -en el que identificó a Uruguay- ) y que,
además, “le sirve para definir su relación con el mundo moderno”.14 Sí mantuvo a su vuelta el interés
por desentrañar qué vínculos de necesidad existían entre la “modernidad” y “modernización” -sin hacer
una distinción taxativa entre ambos términos- con el “capitalismo”, el “liberalismo”, etc. Todo ello
enfrentado al quiebre de los valores de la comunidad, a la constancia de la “tradición” (que a su vez se
vinculaba con términos como el de “espíritu”, “alma” o “vieja alma”).
Con esta batería terminológica trató de ahí en más comprender qué había sucedido con las
10 Para un análisis sobre las “narrativas de la crisis” en Uruguay de medio siglo véase, Espeche, Ximena,
“Uruguay”, 2012, p. 59-80.
11 Rocca, “El caso Real…”, p. 39.
12 Real de Azúa Carlos, España, 1943.
13 Cotelo, Rubén, Real de Azúa, 1987, p.28. Cotelo define a la relación “modernidad/tradición” como una “matriz”
3
transformaciones en el desarrollo económico, político, social y cultural de Uruguay, de América Latina
y, ya entrados los años sesenta, del Tercer Mundo. Es decir, en el caso de Uruguay, de un país que
gracias a la fuerza y legado del batllismo se había convertido en una “excepción” en el subcontinente al
que, en definitiva, no dejaba de pertenecer.15
Terminologías y tensiones
En los escritos de Real de Azúa, modernidad era varias cosas: el advenimiento de un orden
burgués, de avance científico ilimitado y racionalismo extremo.16 Y la modernidad para ser necesitaba de
la modernización, entendida como los “sacrificios” que habían llevado a un presente de razones y
beneficios: el modo en que por ejemplo América Latina era o no Occidente.17 Tradición era un otro
polo: se trataba del pasaje de una “sociedad tradicional” a una “sociedad moderna”,18 pero
distanciándose de la teoría de la modernización: no había allí una jerarquización evolutiva que implicara
que en ese tránsito se iba de menor a mayor, lo tradicional no necesariamente era la versión atrasada
y/o monstruosa de lo moderno; por el contrario, en ese mundo en pasado, Real de Azúa examinó algo
a recuperar, o a dotar nuevamente de mayor sentido: un “pasado útil”, “un sentido coherente y actual
del curso de nuestra comunidad en el tiempo”.19 Tradición también refería a una cultura en el sentido
de “modos de vida”.20
Aunque estas reflexiones estaban presentes a comienzos de los años cuarenta, 21 y pudo haber
utilizado tradición/modernidad con anterioridad a la teoría de la modernización, la intensidad con la
que una y otra vez repitió sus renuencias implicaban claramente responder a los fundamentos que esta
última desplegó en la formulación de unas nuevas ciencias sociales con las que también Real de Azúa
tuvo un trato ambiguo. Y las derivas de la revolución cubana de 1959 parecieron darle una
confirmación más a dicho marco de referencias, a esas “disyuntivas irremediablemente inactuales” que
eran el centro de su interés.22
15 El batllismo fue una tendencia hegemónica de uno de los partidos llamados tradicionales en Uruguay, el
Colorado (el otro es el Blanco o Nacional). Su líder fue José Batlle y Ordóñez, que estuvo al frente del gobierno
durante dos períodos a comienzos de siglo XX. A mediados de siglo XX, la carga batllista del imaginario nacional
uruguayo sufrió notorios cuestionamientos, sobre todo en el marco de una “crisis estructural” interpretada de
muy diversas maneras y con diferentes diagnósticos.
16 Real de Azúa, Carlos, “Introducción”, 1975, p.8.
17 Real de Azúa, Carlos, “Hinchliff”, 1956, pp. 20-23.
18 Ibid., p. 23.
19 Real de Azúa, “Uruguay”, feb. 1957, pp. 72-98.
20 Real de Azúa, “Cultura” I, 1957, 22-23 y “Cultura” II, 1957, 20-23.
21 Cotelo, Rubén, Real de Azúa, 1987, pp. 17-26; Rocca, “El caso Real”, 2006, p. 39.
22 Halperin Donghi, “Prólogo”, 1987, p. 29.
4
El listado de lo escrito por Real de Azúa incluye un todo que abarca desde la crítica literaria, la
historiografía, la sociología, la ciencia política, la estética, y en el que se hallan algunos de los que han
sido considerados puntos de torsión para el análisis de la historia o la literatura en Uruguay. 23 Su libro
Historia visible… compila artículos escritos desde esas diferentes perspectivas que apuntan finalmente a
un universo, el de historia de las ideas. ¿Qué sería esa historia? El título plantea una conjunción y no
una disyunción, se trata de una Historia “visible” y “esotérica” y no de una diferencia irrecusable; son
dos formas de pensar y definir el conocimiento de la historia pero en su análisis las dos debían
funcionar de manera vincular.
Lo “visible” hacía referencia a un trabajo sustentado en el estudio de fuentes y en los métodos
más acabados de las nuevas ciencias sociales; lo “esotérico”, se trataba de un trabajo propiciado en
formulaciones menos rigurosas, como las del ensayo. Historias que, tal como lo planteó para el
revisionismo historiográfico argentino24, le parecía que aun en sus preocupantes yerros iluminaban
sectores del pasado en el mismo hecho de disputar un espacio en el relato de la historia nacional (que
suponía se trataba, a la vez, de la búsqueda de una historia regional).
En el marco de esa historia vinculante entre lo “visible” y “esotérico”, vale la pena detenerse en
la reseña que hizo del libro América Latina en la historia, del filósofo mexicano Leopoldo Zea en Marcha,
y que volvió a publicar en este libro.25 En ella clarificó esa “literal obsesión” que estaba en determinar
cuáles habían sido las consecuencias de la modernización en América Latina; sintetizó algunas de las
reflexiones sobre la condición “occidental” de América Latina sobre las que había venido reflexionando
en las reseñas dedicadas a los relatos de viajeros.26. Y revisó críticamente un libro de quien era uno de
los principales exponentes de la historia de las ideas en Latinoamérica. Zea además había incentivado la
creación de una Comisión Nacional de Historia de las Ideas en la Universidad de la República por esos
años, y se invitó a participar, entre otros, a Carlos Real de Azúa.27 Todo ello permite tener en cuenta
además qué significaba volver sobre Zea y su libro muchos años después.
23 Para un listado relativamente completo de las obras publicadas por Real de Azúa ver:
www.archivodeprensa.edu.uy.
24 Real de Azúa dedicó al revisionismo no sólo argentino varios ensayos, por ejemplo, “El Uruguay”, 1969.
25 Para las citas tomo la versión publicada en Historia…
26 Véase Rocca, Pablo, “Carlos Real de Azúa”, 1988, pp. 43-43 y Espeche, Ximena, “Tradición”, julio-diciembre,
diciembre de 1956 del Primer Seminario sobre Historia de las Ideas en América realizado en San Juan de Puerto
Rico (organizado por el Comité de Historia de las Ideas dependiente de la Comisión de Historia del Instituto
Panamericano de Geografía e Historia) y publicó en Marcha “Las resoluciones del Primer Seminario” en la edición
del 15 de mayo de 1957. Véase, Zubillaga, Carlos, Historia, pp. 310-311.
5
Ver y no ver: matices y ambigüedades
Para Real de Azúa, una paradoja recorría el libro de Zea: la de los occidentales modernos aliándose a los
antioccidentales premodernos.28 Según el autor mexicano, Occidente funcionó como elemento
modernizador, cuyos valores positivos eran los de la lucha por la dignidad y derechos del hombre y el
progreso de la técnica para su beneficio y felicidad. Pero, a la vez, en la periferia lo hizo impidiendo la
modernización al aliarse y utilizar las entidades adversas a esos principios constitutivos. De hecho,
Occidente negaba así aquello que era positivamente universal y al hacerlo cortaba de cuajo su propio
fundamento civilizatorio. El ejemplo más claro era el del imperialismo que era una máquina de impedir
el desarrollo de la periferia.29
En la comparación entre las dos Américas (sajona y la íbero-latina) Zea completaba una imagen
dando sustento a esa historia en la que América Latina se inscribía: a diferencia de las evaluaciones que
trababan el ingreso del subcontinente en la historia occidental porque consideran que lo que allí existía
era solamente retardatario, Zea reconoció un valor específico en esa “peculiaridad ibérica”,
demostrando que esa diferencia era justamente lo que la hacía ingresar en la historia, y mejor aún, en un
futuro redentor de la modernidad considerada en crisis.
Para Real de Azúa, el libro de Zea era un intento de “filosofía de la historia de las ideas” erigido
como si se tratara de una “filosofía de la historia a secas”. Como filosofía de la historia adolecía de
algunos esquematismos, “cierto desdén por la particularidad”, una “abusiva simplificación de la
multiplicidad de la historia” como filosofía de la historia de las ideas manejaba nociones ambiguas,
“instrumentos conceptuales elevados a la univocidad gracias a la eliminación de su variado
condicionamiento en el mundo real” y, sobre todo, el uso de “simples rótulos” que terminaban
“hipostasiando” el análisis y la realidad misma. Zea veía claramente una doble pertenencia en la
“conciencia de la marginalidad” de América Latina y en “la paralela operancia mundial de este estado de
espíritu” (la adhesión iberoamericana a los bienes de Occidente).30 Y a la vez no estuvo atento a que lo
moderno se expandió a naciones muy diferentes entre sí, y que existían resabios no modernos en ese
mismo Occidente paradigma de lo moderno (religión, aristocracias tradicionales, vida corporativa,
reflejos no-económicos, etc.). Y, también, que había esgrimido una categoría de Occidente que, en
realidad, era más bien una composición de naciones “en constante tensión y competencia”.31
6
La insistencia de Real de Azúa en el matiz expone también una crítica al modo en que Zea
organizó una historia de las ideas: “Una pura dialéctica de ideas tiende a prescindir de su propio y
variado condicionamiento”.32 Le cuestionó, entonces, el uso de términos como individualismo y
nacionalismo. Y la atención que Real de Azúa les brindó no fue, como veremos, aleatoria. En el caso
del individualismo, el problema estaba en que Zea definió la contradicción entre un individualismo que
“es fe y ejercicio de las mejores posibilidades humanas y otro que sería negación de esa fe y de ese
ejercicio para los demás (…) Había así un individualismo bueno y otro malvado, que muestra su
verdadero rostro en cuanto se reduzcan los beneficios materiales que ese individualismo asegura en su
angosta aseveración, codiciosa y egoísta del propio ser”. El descontento de Real de Azúa estaba en la
diferenciación que hizo Zea de un núcleo del individualismo intocado e intachable y su derivación
monstruosa. Sospechaba que esas terminologías podían sostenerse en una profunda „antihistoria‟: “Los
corolarios eventuales de cualquier corriente poderosa son innumerables y aunque todos los “ismos”
sean responsables de esos distantes frutos no es necesario imaginárselos alterando totalmente su
entidad para producirlos”.33
Y, con respecto al nacionalismo, Real de Azúa objetó el modo en que Zea había agrupado bajo
un mismo nombre “dos variedades”, dándoles además una condición antitética. De este modo, uno era
un nacionalismo “como reacción defensiva de un todo ante fuerzas internacionales”, donde se
encontraba Sudamérica; el otro era “el patrón clásico de los nacionalismos europeos”, los
chauvinismos, los jingoísmos, el nacionalismo expansionista que, según Zea, “erigen la parte por el
todo”. Y aquí Real de Azúa agregó algo más que es fundamental para comprender el carácter de su
crítica y, al mismo tiempo, que ilumina los pequeños cambios que hizo entre la publicación de su reseña
en 1958 y la reedición en 1975: que la distinción, válida en términos “pragmáticos” entre ese
nacionalismo “defensivo” y el otro “expansivo”, diferencia fundamental a sus ojos para esgrimir contra
“nuestros entregadores sudamericanos, todos profundamente antinacionalistas”, no lo era en términos
“intelectuales”. Porque lo que había que determinar era la importancia del condicionamiento histórico-
cultural que, de este modo, quebraba la caracterización antitética de un nacionalismo dividido en dos
versiones. Lo que había, en definitiva, eran dos cosas diferentes, no se trataba del mismo nacionalismo
ni de una desviación de sus “verdaderos” fundamentos. Se trataba, para Real de Azúa, de que si era
cierto que en historia de las ideas el encanto podía estar en el hallazgo de simetrías, de “ocultas
correlaciones”, esos ejercicios podían llevar a “vaciar las ideas de todos sus contenidos concretos y a no
verlas en otro aspecto que en la función que cumplen dentro de un sistema propositivo”.34
32 Ibid., p.61.
33 Ibid., pp. 62-63.
34 Ibid.,p. 64.
7
Nacionalismos: 1958 y 1975
8
dictatorial: la disputa por el significado y alcance de “nacionalismo”.
La comunión latinoamericana
344.
42 Espeche, Ximena, Uruguay, 2010. Para un trabajo que también se detiene en la noción de ethos pero en este caso
para analizar las propuestas de Leopoldo Zea, véase Kozel, “Ethos”, 2012, pp. 13-34.
43Real de Azúa, “Filosofía”, 1975, p.69.
9
cómo sería posible evitar el “rodillo nivelador de la occidentalización”, más allá de que existiera esa
solución propuesta por Zea de una “peculiaridad ibérica” resistiendo a ese rodillo e incluso,
sobrepasándolo.44 Al rastrear en otros sociólogos y ensayistas posibles soluciones para esa realidad y ese
presente encontró que, si en esa crisis de la modernidad se salteaba ese paso nivelador, esta modernidad
podría ser “integrada y superada”.45 Saltear el “rodillo” era afirmarse tanto en un “alma” cuanto dudar
de lo que vendría. ¿Qué daría impulso a ese salto? ¿Una suerte de ethos latinoamericano: el igualitarismo
colectivo, el sesgo antijerárquico, la piedad, „la sinceridad para las grandes palabras‟”?46
Conclusión
Es claro que el movimiento de Real de Azúa con respecto a justipreciar qué de la tradición era
consubstancial con el desarrollo y no su contrario, enfrentándose por ejemplo con los postulados
simplistas de la teoría de la modernización, se recortó sobre uno más amplio dentro de la historiografía
de las ideas en América Latina. Era una suerte de consenso en el disenso con la producción de Zea
pero, también, de un historiador de las ideas como su coterráneo Arturo Ardao, con quien Zea además
mantuvo contacto estrecho. Real de Azúa no se distanciaba demasiado de una forma de evaluar la
relación tradición/modernidad a la hora de explicar algo que, a su vez, quedaba incluido en “lo
latinoamericano”, en el marco de la pugna por qué tipo de conocimiento era necesario producir en y
para América Latina. Se trató en el caso de Real de Azúa de valorar la tradición como un “pasado útil”,
y este como la expresión de un particular ethos.
Si dudó de las equivalencias antinómicas y de cómo este tipo de equivalencias podrían ser
ruinosas para la historia de las ideas latinoamericana, cuestión que en su reseña crítica al libro de Zea
puso de manifiesto, mantuvo firme el binomio modernidad/tradición, incluso cuando dijera que había
que “saltearse la modernidad”. En otros términos: aunque discutió con quienes asumían, como los
defensores de la teoría de la modernización, que a la modernidad le era inherente la serie
individualismo-democracia y a la tradición organicismo-autoritarismo, su insistencia en este binomio no
“desacopló” otra antítesis: la del atomismo frente al organicismo. Ambos seguían siendo concebidos
como “dos principios opuestos, perfectamente consistentes en sus propios términos, es decir,
lógicamente integrados y autocontenidos”.47
La propuesta de una historia de las ideas en Real de Azúa parecía tensionarse entre lo esotérico
y lo visible, como si en esa tensión se pudiera abrir el universo de preguntas sobre el pasado, el presente
44 Ibíd, p.70.
45 Ibídem.
46 Real de Azúa, “A dónde va”, 1957, p. 22.
47 Palti, Elías, “Modernidad”, 2005. En este artículo, Palti desmenuza los problemas analíticos aparejados en la
utilización del binomio analítico del tipo “modernidad/tradición” en la historia de las ideas latinoamericana.
10
y el futuro. Pero, aun esos intentos, la fuerza del binomio tradición/modernidad fue tal que arrastró una
clave que se mantuvo, finalmente, igual a sí misma, porque no desarmó la validez de su misma
asociación para explicar el desarrollo latinoamericano o su falta. Las implicancias de esas objeciones,
obsesiones y apuestas tenían en el marco de la dictadura uruguaya también un peso específico: cómo
entender el ascenso al poder de esas dictaduras sin que, nuevamente, estas se analizaran bajo una óptica
como la de la teoría de la modernización, volviendo a explicar la emergencia de las dictaduras como
parte de lastres de sociedades tradicionales qua autoritarias. Si las obsesiones podían atravesar el tiempo,
el problema era cómo inteligir el presente sin decir de éste que era a la vez una mera repetición del
pasado, con variaciones.
Bibliografía
Cosse Isabella y Vania Markarián, 1975: Año de la orientalidad. Identidad, memoria e historia en una
dictadura, Montevideo, Trilce, 1996.
Espeche, Ximena, “Tradición y modernidad en América Latina. Carlos Real de Azúa y sus análisis de
relatos de viajes por Uruguay”, Aedos. Revista do Corpo Discente do Programa de Pós- graduação em História da
UFRGS, vol. 1, nro. 1, julio-diciembre, 2008, pp. 104-127.
____________, Uruguay ´latinoamericano’. Carlos Quijano, Alberto Methol Ferré y Carlos Real de Azúa: entre la
‘crisis estructural’ y la cuestión de la ´viabilidad nacional’, Disertación Doctoral, Posgrado de Ciencias Sociales,
IDES/UNGS, 2010.
____________, “Uruguay de medio siglo: las narrativas de la “crisis estructural” y la paradoja del
impulso y el freno”, Estudios interdisciplinarios de América Latina y el Caribe, Vol. 23 Nro. 2, Facultad de
Humanidades Lester y Sally Entin. Escuela de Historia. Instituto de Historia y Cultura de América
Latina, 2012, pp. 59-80.
Gilman, Claudia, “Política y cultura: Marcha a partir de los años 60”, en: Nuevo texto crítico, California,
Stanford University, 1993, pp. 153-186.
Halperin Donghi Tulio, “Prólogo”, Real de Azúa Carlos, Escritos, Montevideo, Arca, 1987, pp. 5-46.
Kozel, Andrés, La idea de América en el historicismo mexicano. Notas de investigación, Anuario México, Colegio
de México, 2012, pp. 95-112.
___________, La idea de América en el historicismo mexicano. José Gaos, Edmundo O’ Gorman y Leopoldo Zea,
México, Colegio de México, 2012.
___________, “Ethos y desarrollo en Leopoldo Zea”, Andamios, Revista de Investigación Social, vol. 9,
núm. 20, México, UNAM, septiembre-diciembre de 2012, pp 13-34.
Palti, Elías, “La modernidad como problema. (El esquema “de la tradición a la modernidad” y la
dislocación de los modelos teleológicos.)”, Revista Modernidades. La historia en diálogo con otras disciplinas,
FFyH, UNC, Córdoba, agosto 2005. Disponible en
http://www.ffyh.unc.edu.ar/archivos/modernidades_a/I/Main-Invitados1Palti.htm#uno
11
Real de Azúa Carlos, España de cerca y de lejos, Montevideo, Ceibo, 1943.
_______________, “Sobre Hinchliff y el valor de los viajeros ingleses”, Marcha nro.811, 8 de mayo de
1956, pp. 20-23.
_______________, “¿A dónde va la cultura uruguaya? I”, Marcha nro. 885, 25 de noviembre de 1957,
22-23.
_______________, “¿A dónde va la cultura uruguaya? II”, Marcha nro. 886, 1 y 22-23.
_______________, “Uruguay: el ensayo y las ideas en 1957”, Ficción nro. 5, Buenos Aires, feb. 1957,
pp. 72-98.
_______________, El impulso y su freno: tres décadas de Batllismo y las raíces de la crisis uruguaya, Montevideo,
Banda Oriental, 1964.
_______________, Historia visible e historia esotérica. Personajes y claves del debate latinoamericano, Montevideo,
Arca/calicanto, 1975.
_______________, Tercera posición, nacionalismo revolucionario y Tercer Mundo. Una teoría de sus supuestos,
Montevideo, Cámara de Representantes. 1996-1997.
Rocca, Pablo, “35 años en Marcha”, Nuevo texto crítico, California, Stanford University, 1993, pp. 3-151
__________, “Carlos Real de Azúa: un viajero y su brújula”, Cuadernos de Marcha, Montevideo, Tercera
época, IV, nro. 33, julio 1988, pp. 43-43
__________, “El caso Real: alternativas críticas americanas”, Prismas. Revista de historia intelectual, Bernal,
UNQ, 2006, pp. 37-53.
Zubillaga, Carlos, Historia e historiadores en el Uruguay del siglo XX, Montevideo, Librería de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación, pp. 310-311.
12