Cómo Escribir Una Reseña

¿Cómo escribir una reseña?
La reseña es un texto expositivo-argumentativo escrito en el ámbito académico y en publicaciones periódicas como diarios o
revistas. Su propósito es describir, analizar y emitir un juicio crítico o juicios de valor sobre una obra o evento. En una reseña
se hace un recuento del contenido de una obra, seleccionando lo significativo, sus ideas esenciales, su propósito, la finalidad y
otros aspectos complementarios, al tiempo que da una valoración crítica, que es la posición de quien la escribe.
Existen diferentes tipos de reseñas: las bibliográficas o literarias sobre libros de reciente publicación; de cine, sobre películas
en cartelera; de discos recientes; de eventos y espectáculos, como obras teatrales y conciertos, entre otros.
En el campo académico, los estudiantes, profesores e investigadores escriben reseñas para dar cuenta de los textos leídos. En
la universidad es un ejercicio constante, pues permite evaluar la capacidad de comprensión, reflexión y síntesis del reseñador.
No debemos confundir la reseña con el resumen, pues la reseña ofrece una orientación sumaria y crítica sobre el contenido de
una publicación reciente. Esta orientación crítica debe reunir ciertas condiciones:
1. La valoración crítica ha de ser ponderada, justa y 3. La reseña ha de ser informativa.

objetiva. 4. El estilo en la reseña ha de ser preciso, ágil y claro.
2. El reseñador debe emplear un tono respetuoso y 5. Al reseñador se le exigen madurez, espíritu reflexivo,
ecuánime. Ha de evitar tanto la tendencia al elogio especialización en la materia y serenidad de juicio.
exagerado cuanto la inclinación a la dureza extrema. 6. La reseña ha de ser analítica y sintética.
Partes de una reseña
Para casi todas las reseñas existe una estructura común. Esta es: título de la reseña, su autor, referencia de la obra reseñada,
ubicación del autor y de la obra, compendio de esta última y juicio crítico. Sin embargo, el reseñador puede adicionar u omitir
algunas partes.
 Título de la reseña. En muchas revistas titulan esta sección como “Reseña(s)”. Pero si decidimos asignarle un título
en particular, procuremos que deje entrever nuestro juicio valorativo.
 Autor de la reseña. El nombre del autor de la reseña figura al comienzo.
 Referencia de la obra. Son los elementos que identifican la obra reseñada: autor, fecha, título, subtítulo, edición,
ciudad, editorial, paginación.
 Ubicación del autor y de la obra. Es conveniente ubicar al autor y la obra en el tiempo. Se hace una presentación del
autor, de sus publicaciones, de sus logros, de la relación de la obra reseñada con otras del mismo autor o de otros
autores, características notorias de la obra, etc.
 Compendio de la obra. En esta parte, el reseñador hace de manera clara y precisa una síntesis de las ideas o hechos
más importantes.
 Juicio crítico. Esta es la parte más importante de la reseña. Aquí el reseñador expone su interpretación de la obra
respaldada con sus mejores argumentos. Este juicio crítico pretende provocar en el lector una reacción positiva o
negativa frente a la obra reseñada.
Nota: el orden de presentación de estas partes depende del estilo del autor; en muchas reseñas se acostumbra combinar estas
tres partes.
Para escribir una reseña bibliográfica recomendamos:
 Leer por lo menos dos veces el texto con atención.

 Tomar apuntes de las ideas sobresalientes.
 Asumir una posición crítica frente a la obra.
 Sustentar dicha posición con los mejores argumentos basados en evidencias.
 Revisar y corregir la versión varias veces.
Referencias
¿Cómo escribir una reseña? (Págs. 26 - 28). En Moreno Castrillón, Francisco. Cómo escribir textos académicos según normas
internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e ICONTEC / Francisco Moreno C., Norma Marthe Z., Luis Alberto Rebolledo
S. – Barranquilla: Ediciones Uninorte, reimpr. 2010.

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1. La valoración crítica ha de ser ponderada, justa y 3. La reseña ha de ser informativa.

Partes de una reseña

Para escribir una reseña bibliográfica recomendamos:

 Leer por lo menos dos veces el texto con atención.

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