Llibre EIE
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Iniciativa
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a partir de 33€
con Correos
Emprendedora
Bruno Jesús García González
Julia Muñoz Gil ” "'A"L|2A>Do
Ma Esther Bernabeu García k/Julio
2020
TuLibrodeFP
www.tu|ibrodefp.es
Empresa e
Im'ciativa
Emprendedora
Bruno Jesús García González
Julia Muñoz Gil
Ma Esther Bernabeu García
TuLibrodeFP
TuLibrodeFP S.L.U.
C.I.F. 898527930
Av. Ausia‘s March, 38 bajo
46120 Alboraya (Valencia)
ISBN: 978-84-16812-55-4
Autores: Bruno Jesús García González, Julia Muñoz Gil y Ma Esther Bernabeu García
Maquetación: Bruno Jesús García González, Yolanda Camacho Sánchez y Luis Iranzo Navarro-Olivares
Fotografías: F0to|ia.com - Pixel & Cre'ation (cubierta), Petr Ciz (portadilla), ra2 studio (ud 1), Kurhan (ud 2), bloomua
(ud 3), Brian Jackson (ud 4), Anatoly Maslennikov (ud 5), Igor Mojzes (ud 6), auremar (ud 7). eyewave (ud 8), Scanrail
(ud 9), Maxim_Kazmin (ud 10).
Buscando esta finalidad del fomento de la creación de empresas, el libro se ha organizado en torno al Plan de Empresa como eje didáctico
del mismo. El sentido que tiene el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora no es tanto ofrecer unos contenidos ge-nerales sobre el
mundo de las empresas como llegar a ser motor e impulsor del espíritu emprendedor de los estudiantes de Formación Profesional, y para ello
su aprendizaje debe girar en torno a la elaboración práctica de un Plan de Empresa que les permita vi-sualizar en un futuro como sería
ese proyecto, y con ello estimular su aprendizaje como un reto.
En la pasada edición de 2017 incorporamos Ia filosofía de Lean Startup a lo largo de las unidades del libro. Con estas actividades de “dis-
eña-valida-aprende", hemos querido que los alumnos salgan a la calle y pregunten por su proyecto, y así puedan validar si van bien o mal
encaminados con e’l. Introducir esta actitud de validar “prototipos” antes de crear una empresa real nos ha parecido importante. Así mismo,
se ha incluido el lienzo de Business Canvas en la UD 4 y en la UD 10, como un resumen gráfico de los aspectos claves trabajados hasta ese
momento en el plan de empresa, por lo que planteamos el lienzo como “resultado” y no como una hipótesis de trabajo, ya que requeriría un
nivel de abstracción y conocimiento de ese contexto empresarial que muchos alumnos no poseen.
Con la nueva edición de 2020 hemos dado un paso ma’s y hemos incorporado nada menos que 98 vídeos nuevos y enlaces sobre casos
reales de empresas. Estos casos reales sirven de ejemplos para el profesorado en sus explicaciones así como fomentan la motivación
del alumnado hacia el emprendimiento como opción profesional, al tener ejemplos de verdad de cómo han actuado otros emprendedores.
Con esta filosofia práctica se ha elaborado este libro de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Para ello se ha distinguido claramente qué
pa'ginas hacen referencia a los contenidos conceptuales básicos del módulo y cuáles a los contenidos prácticos y al plan de empresa. Se ha
utilizado la técnica de ofrecer una página de teoría en la página de la derecha y una página de práctica a la izquierda que haga referencia
a esos mismos contenidos teóricos, de manera que el alumnado pueda centrarse en los espacios teóricos durante la explicación del profesor,
para posteriormente continuar con la parte práctica en la página de Ia izquierda.
En la parte teórica de la derecha se presentan de forma esquemática los conceptos más importantes sobre cada apartado. También se
incluyen algunos contenidos en forma de “Fíjate” o de “Busca en Ia web", a fin de completar los contenidos. Esta parte suponen 72 páginas
del libro, por lo que se ha hecho un esfuerzo de síntesis y concreción de Io verdaderamente importante para la creación de una empresa.
- Videos y noticias de prensa que permitan profundizar los aspectos teóricos a través de ejemplos reales del mundo de las empresas o bien
a trave’s de noticias que inviten a Ia reflexión. A continuación se suelen indicar en todos los vídeos actividades a realizar por el alumnado.
- Redacta tu plan de empresa. En este apartado los alumnos deberán resolver unas cuestiones sobre el plan de empresa en referencia a los
contenidos teóricos explicados, de manera que dispongan de una guia donde puedan madurar poco a poco el proyecto.
- Lean Startup. Se trata de actividades de validar con el entorno, sobre todo a través de entrevistas, si lo planteado en el proyecto es viable
o bien hay que darle otra vuelta y “pívotar’ hacia otra alternativa.
Por otro lado, estas actividades se complementan con las actividades finales que se presentan al final de la unidad:
- Un test de repaso de conceptos, donde se repasan los conceptos básicos vistos en el tema.
- Anexos. Son temáticas concretas que pueden ser de interés para el alumnado como son "las franquicias , autónomo o con socios” o “aproxi-
mación a la economía española".
- Repasa tu plan de empresa. A partir de Ia información de las actividades de “Redacta tu plan de empresa", cada unidad concluye con esta
actividad a modo de sintesis para incorporarlo al plan de empresa.
- Entorno empresarial. Se presentan noticias actuales del mundo de Ia empresa, resaltando aquellas noticias que conlleven un juicio crítico
sobre el mundo empresan‘al.
Por último, reseñar que se ha utilizado el genérico masculino “un emprendedoru n un empresario" y no la acepción “un/a empresario/a n , u un/a
,
emprendedor/a", sin ánimo de discriminación por razón de género y con el u'nico objetivo de facilitar la lectura del texto. En los casos prácticos
se utilizan alternativamente nombres masculinos y femeninos.
La editorial
¿Cómo leer este libro?
PRIMERO: SEGUNDO:
LA TEORÍA LA PRÁCTICA
A LA DERECHA A LA IZQUIERDA
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Redacta tu plan de empresa
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