"Ecological and Spiritual Teaching For A Better Future": Exposiciones Grupales

“Ecological and Spiritual Teaching for a Better Future”
Colegio Ecológico Bilingüe San Martín

Agenda de Trabajo Curricular # 1
Nivel: DÉCIMO
Profesora: Jenny F. Mora Miranda
Trimestre I
Correo: [email protected]
Semanas: 15
Materia: Español
Semanas Fechas Contenidos / Actividades Libro y Páginas
Inicio e ingreso 10 feb inicio de curso 2022 de 8:00 am –
Semana 0 9-10 Feb
12:00 md
Semana de diagnóstico general
Semana 1 13-17 Feb Glosario
14 de febrero DM de la energía
*DICTADO 1
Lengua y Literatura:
1) Usos normativos de la mayúscula
1: 16-19
2) Usos de h y rr
2: 20-21
3) Usos de c, k y qu
3: 22-23
Semana 2 20-24 Feb 4) Homófonos
4: 24-25
5) Usos normativos del punto. 6) Usos normativos de la
5: 26-27/ 6: 28-29
coma. 7) Usos normativos de los dos puntos. 8) Usos
7: 30-31 / 8: 32-33
normativos de las comillas. 9) Usos auxiliares de los
9: 34-35
paréntesis
*REDACCIÓN 1 Lengua y Literatura:
10) Expresiones complejas 10: 36-39
Semana 3 27 Feb-03 Mar 11) Locuciones preposicionales 11: 40-43
12) Locuciones adverbiales 12: 44-47
*DICTADO 2
13) Verbos que presentan dificultad en su conjugación Lengua y Literatura:
14) Monografía 13: 48-49
Semana 4 06-10 Mar
15) Simposio 14: 52-55
EXPOSICIONES GRUPALES 15: 56-57
08 de marzo Día de la mujer
*REDACCIÓN 2
Semana de Repaso
Semana 5 13-17 Mar 14 de marzo DM de los ríos / 15 de marzo DM del consumo
responsable
Miércoles 15 de marzo Encerrona
*DICTADO 3
I Exámenes Parciales (cada día 1 examen para 3er ciclo, 2
Semana 6 20-24 Mar
exámenes diarios para 10mo y 11mo)
21 de marzo DI de los bosques / 22 de marzo DM del agua
*REDACCIÓN 3
Lengua y Literatura:
16) Tres momentos de la escritura
16: 58-61
17) Párrafos de introducción. 18) Párrafos de desarrollo
Semana 7 27-31 Mar 17: 62-65/ 18: 66-69
19) Párrafos de transición. 20) Párrafos de paralelismo
19: 70-71/ 20: 72-73
21) Párrafos de conclusión
21: 74-77
29 de marzo Reunión de padres
SEMANA SANTA
Semana 8 03-07 Abr
7 de abril DM de la salud
Semana 9 10-14 Abr *DICTADO 4 Lengua y Literatura:
22) Fases del análisis de textos literarios y no literarios 22: 209-221
De la Bomba J.S.M Antigua Herrary 200 mts Este y 200 Metros Norte.
Tels.: 2203-3881 / 2203-3889
Whatsapp: 8542-2677
www.colesanmartincr.com saintmartinhighschool [email protected]
23) Época clásica: Las coéforas de la Orestiada de Esquilo 24: 78-79

24) Artículo periodístico
COMPROBACIÓN DE LECTURA 1 Antología Literaria:
11 de abril Batalla de Rivas (Feriado: lunes 10 de abril) 23: 6-21
*REDACCIÓN 4
Antología Literaria:
Semana 10 17-21 Abr 25) Época clásica: Edipo Rey de Sófocles
25: 28-55
COMPROBACIÓN DE LECTURA 2
*DICTADO 5
Taller 1: Investigación.
Semana 11 24-28 Br
TRABAJO ESCRITO
22 de abr DM de la Tierra
*REDACCIÓN 5
Semana de Repaso
Semana 12 01-05 May
01 de mayo Día del trabajador / O3 de mayo DM de la
conservación del suelo
II Exámenes Parciales (cada día 1 examen para 3er ciclo, 2
Semana 13 08-12 May
exámenes diarios para 10mo y 11mo)
Semana de Proyectos Finales
Semana 14 15-19 May 15 de mayo Día del Agricultor / 17 de mayo DM del
reciclaje
22 y 23 de mayo entrega de notas
24 Convivio
Semana 15 22-26 May
26 y 27 de mayo trabajo comunal
22 de mayo DM de la Biodiversidad y Vida Silvestre
Trabajo cotidiano 40%
- Producción literaria 10% (5 dictados y 5 redacciones en el cuaderno de caligrafía).
- Taller 5% (1 semana completa dedicada al taller: teoría y práctica).
- Comprobaciones de lectura 5% (se aplicarán 2 comprobaciones de lectura de 2,5% cada una).
Pruebas cortas 30%
- Se aplicarán dos pruebas cortas de 15% cada una.
Evaluación de los Aprendizajes 10%
Evaluación:
- Exposición grupal 5% (la profesora asigna el grupo y el tema).
- Trabajo Escrito 5% (la profesora asigna el grupo y el tema).
Proyecto Final 20%
- Las indicaciones del proyecto se entregarán en la primera lección de la semana de proyecto.
Nota: La evaluación de cotidianos, aprendizajes y proyectos se desglosa: 70% resolución de contenido y

30% puntualidad.
Los estudiantes deben portar en todas las lecciones de español el cuaderno de clase, el cuaderno de
OBSERVACIONES
caligrafía y el libro indicado por la profesora en el cronograma, así como los materiales solicitados
GENERALES:
previamente para alguna actividad de clase.
OBSERVACIONES
DEL ESTUDIANTE:
Glosario de Español:
 Análisis: Estudio detallado de algo, especialmente de una obra o de un escrito.
 Comunicación: Acción y efecto de comunicar o comunicarse. Transmitir señales mediante un código
común al emisor y al receptor.
Tels.: 2203-3881 / 2203-3889
Whatsapp: 8542-2677
 Discurso: Facultad racional con que se infieren unas cosas de otras. Reflexión, raciocinio sobre
antecedentes o principios. Razonamiento o exposición de cierta amplitud sobre algún tema, que se
lee o pronuncia en público. Unidad igual o superior al enunciado que constituye un mensaje.
 Español: Lengua romance que se habla en España, gran parte de América, Filipinas, Guinea
Ecuatorial y otros lugares del mundo.
 Expresión: Especificación, declaración de algo para darlo a entender. Palabra, locución o conjunto
de palabras sujetas a alguna pauta. Manifestación de los afectos y de las emociones por medio de la
gesticulación.
 Fonología: Parte de la gramática que estudia cómo se estructuran los sonidos y los elementos
suprasegmentales de una lengua para transmitir significados.
 Fuente: Principio, fundamento u origen de algo.
 Gramática: Parte de la lingüística que estudia los elementos de una lengua, así como la forma en
que estos se organizan y se combinan.
 Información: Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los
que se poseen sobre una materia determinada.
 Lectura: Interpretación del sentido de un texto.
 Lengua: Sistema de comunicación verbal propio de una comunidad humana y que cuenta
generalmente con escritura.
 Lenguaje: Facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con los demás a través del sonido
articulado o de otros sistemas de signos.
 Léxico: Vocabulario, conjunto de las palabras de un idioma, o de las que pertenecen al uso de una
región, a una actividad determinada, a un campo semántico dado, etc.
 Literatura: Arte de la expresión verbal. Conjunto de las producciones literarias de una nación, de
una época o de un género. La literatura griega. La literatura del siglo XVI. Conjunto de las obras que
versan sobre una determinada materia. Literatura médica, jurídica. Conjunto de conocimientos
sobre literatura.
 Modo: Expresión de la actitud del hablante en relación con el contenido de lo que se comunica.
 Monografía: Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto
en particular.
 Norma: Conjunto de criterios lingüísticos que regulan el uso considerado correcto. Variante
lingüística que se considera preferible por ser más culta.
 Oración: Estructura gramatical formada por la unión de un sujeto y un predicado.
 Ortografía: Conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua.
 Palabra: Unidad lingüística, dotada generalmente de significado, que se separa de las demás
mediante pausas potenciales en la pronunciación y blancos en la escritura.
 Párrafo: Fragmento de un texto en prosa constituido por un conjunto de líneas seguidas y
caracterizado por el punto y aparte al final de la última.
 Redacción: Acción y efecto de redactar. Poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con
anterioridad.
 Semántica: Disciplina que estudia el significado de las unidades lingüísticas y de sus combinaciones.
 Signo: Unidad mínima de la oración, constituida por un significante y un significado.
 Texto: Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos.
 Tilde: Signo gráfico que se escribe sobre una letra según la ortografía particular de cada lengua para
indicar la mayor intensidad en la pronunciación de la sílaba.
Tels.: 2203-3881 / 2203-3889
Whatsapp: 8542-2677

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23) Época clásica: Las coéforas de la Orestiada de Esquilo 24: 78-79

Nota: La evaluación de cotidianos, aprendizajes y proyectos se desglosa: 70% resolución de contenido y

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