Octavo pdf1658410115
Octavo pdf1658410115
Octavo pdf1658410115
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COLEGIO ONCE DE NOVIEMBRE
LOS PATIOS – NORTE DE SANTANDER
“Una comunidad educativa inclusiva, comprometida con la
formación integral de la persona y el desarrollo del entorno”
GUÍA DE APRENDIZAJE
ÁREA/ASIGNATURA CONSTITUCIÓN PROFESOR YURLEY ANDREA RODRÍGUEZ
POLÍTICA VILLAMIZAR
TÍTULO DE LA Caracteriza las TEMÁTICA Las comunidades negras,
UNIDAD expresiones de afrocolombianas, raizales y
diversidad étnica y palenqueras.
cultural.
GRADO 8° PERÍODO II Duración 3 semanas
del tema
COMPETENCIAS A Caracteriza las expresiones de diversidad étnica y cultural
DESARROLLAR
DBA ASOCIADO Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro del
establecimiento de una cultura de la paz.
PROPÓSITOS DE Reconozco la importancia de los aportes de algunos legados culturales,
LA UNIDAD científicos, tecnológicos, artísticos, religiosos… en diversas épocas y
entornos.
GUIA DE APRENDIZAJE
TITULO DE LA UNIDAD: Caracteriza las expresiones de diversidad étnica y cultural.
EXPLORACION (INDAGACION)
Los colombianos tenemos raíces de tres culturas: la africana, la indígena y la europea. Desde la
llegada de los españoles y africanos a estas tierras, las culturas se mezclaron entre sí, nacieron
hijos y se crearon otras sociedades basadas en esta fusión.
Esta mezcla hace de Colombia un territorio inmensamente rico, porque su gente tiene diferentes
costumbres, tradiciones, conocimientos, formas de resolver los problemas y de educar a los niños
y niñas.
En esta unidad conocerás algunas características de las culturas afrocolombianas e indígenas,
sus formas de vida, algunas de sus costumbres y varios aportes que han hecho para sus vidas y
para nuestro país.
También conocerás algunos de los problemas que estas personas afrontan, pues son maltratadas
o discriminadas por pertenecer a una cultura diferente a la de la mayoría de la población mestiza.
Estudiar este tema te ayudará a comprender que Colombia se enriquece teniendo personas de
diferentes culturas, y que la discriminación y el maltrato son ejemplos de ignorancia y
desconocimiento de sus legados a nuestro país.
Los peinados afro son mapas de rutas de huída
En la época de la esclavitud las mujeres africanas
peinaban en sus cabezas, y en las de sus hijos, las
posibles rutas de escape. Gracias a sus grandes
habilidades dibujaban con trenzas los caminos y
algunas características del relieve del lugar, por
ejemplo los ríos, abismos o pantanos. Estos trazos de
trenzas sólo lo entendían los esclavos.
En la actualidad los peinados afrocolombianos aun
usan trenzas, a veces adornadas con colores. Aunque
ya no se relacionan con las rutas de la fuga,
permanecen como un registro de la memoria esclava
africana en Colombia.
1. Responde:
¿Qué relación hay entre afrodescendientes,
esclavitud y peinados?
¿Qué elementos de la lectura te llaman más la
atención?
Entre el municipio de Soacha y Bogotá está localizado el barrio el Oasis; en él se celebra el Festival
de San Pacho, que es de una enorme tradición en las tierras chocoanas. De esta forma, los
habitantes afrocolombianos no dejan que desaparezca esta tradición, enseñando a sus hijos
y a otras comunidades elementos de su cultura.
Los europeos consideraron que los africanos eran similares a los animales porque creían que no
tenían alma. Por esta razón establecieron con ellos relaciones de discriminación, que no permitieron
que los afrocolombianos disfrutaran de lo que hoy conocemos como los derechos fundamentales.
Desde que la Constitución Política de 1991 declaró nuestro país como diverso, multiétnico y
pluricultural, se reconoció a los afrodescendientes como grupo étnico minoritario, con
características culturales y físicas que los distinguen de otros grupos sociales, y con una
serie de vulnerabilidades. Desde dicha fecha estas comunidades han tenido cierta
participación en las instituciones, titulación de tierras y acceso a la universidad.
A pesar de este avance jurídico en nuestro país aún persisten desigualdades y discriminación. Por
ejemplo, en muchas zonas con alta
presencia de población
afrocolombiana hay situaciones de
pobreza, ausencia de escuelas,
hospitales, agua potable y
alcantarillado, falta de opciones
laborales y los recursos naturales que
explotan para vivir, como el oro, la
pesca o la tierra, se van agotando o se
deterioran.
Actividad