Diagnóstico Mate 6° 2022

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 5

COLEGIO BORDERIO

CALIFICACIÓN
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
MULCHÉN
Profesora Jazmin Arismendi Muñoz

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA


COLEGIO BORDERIO
6° Básico Año 2022
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
MULCHÉN
NOMBRE:
Profesora Jazmin Arismendi Muñoz

CURSO: FECHA: PUNTAJE REAL: PUNTAJE


OBTENIDO:
53 pts.
OBJETIVOS: HABILIDADES:
▪ Demostrar que comprenden la multiplicación y división de números ▪ Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema
naturales. (OA3 – OA4) matemático. (OAH a)
▪ Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones y resolver ▪ Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como la
problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.
y combinaciones de ellas.(OA5 – OA6) (OAH b)
▪ Demostrar que comprenden las fracciones propias, impropias y los ▪ Comprobar reglas y propiedades, que sirvan para comunicar de
números decimales. (OA7 – OA12) manera escrita razonamientos matemáticos. (OAH e)
▪ Resolver problemas, usando ecuaciones e inecuaciones de un paso, que ▪ Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las
involucren adiciones y sustracciones, en forma pictórica y simbólica.(OA15) cuatro operaciones con decimales y fracciones. (OAH i)
▪ Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, ▪ Modelar matemáticamente situaciones cotidianas: organizando
dadas sus coordenadas en números naturales. (OA16) datos, identificando patrones o regularidades y/o usando simbología
▪ Calcular perímetros y áreas de distintos triángulos.(OA22) matemática para expresarlas. (OAH k)
▪ Calcular el promedio de datos e interpretarlo en su contexto. (OA23) ▪ Usar representaciones y estrategias para comprender mejor
problemas e información matemática. (OAH m)

LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y ENCIERRA LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA.


DEJA ESCRITOS TODOS TUS CÁLCULOS. (1,5 Pts. c/u)

1. En un gimnasio pusieron 27 filas de sillas. En cada fila pusieron 48 sillas.


¿Cuántas sillas se pusieron en el gimnasio?
a. 1096 sillas.
b. 1296 sillas.
c. 2268 sillas.
d. 324 sillas.

2. Valentina recicla platos de cartón. Con 9 platos de cartón hace una pantalla de
lámpara. ¿Cuántas pantallas de lámpara podrá hacer con 387 de los mismos
platos de cartón?
a. 42 pantallas de lámpara.
b. 43 pantallas de lámpara.
c. 396 pantallas de lámpara.
d. 3483 pantallas de lámpara.

3. ¿Qué resultado obtuvo Josefa?


a. 17
b. 46
c. 82
d. 196

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA| Profesora Jazmin Arismendi Muñoz


4. La siguiente imagen muestra una balanza en equilibrio. Considerando la
información dada. ¿Cuánto pesa el frasco con mermelada que está etiquetado
con una X?
a. 650 gramos.
b. 250 gramos.
c. 150 gramos.
d. 125 gramos.

5. En una secuencia el patrón es sumar 4. ¿Cuál es el cuarto elemento de ella, si el


sexto elemento es 34?
a. 26 4° 6°
TÉRMINO TÉRMINO
b. 32
c. 36
d. 42 34
6. Observa la secuencia de figuras geométricas que muestra a continuación.
¿Cuántos cuadrados tendrá la figura 4 de esta secuencia?
a. 7 cuadrados.
b. 8 cuadrados.
c. 9 cuadrados.
d. 10 cuadrados.

7. Observa el plano cartesiano. ¿Qué coordenadas tiene el punto P?

El punto P tiene como coordenadas:


a. P (4,3)
b. P (3,4)
c. P (3,0)
d. P (4,0)

8. Una cortina mide 3 metros y 20 centímetros de alto. Anita se cambiará de casa y


cortará la cortina 90 centímetros. Cuando Anita corte la cortina, ¿qué medida
tendrá?
a. 1 metro y 90 centímetros.
b. 2 metros y 30 centímetros.
c. 2 metros y 70 centímetros.
d. 3 metros y 70 centímetros.

9. La casa de Ignacio y la de sus abuelos están a medio kilómetro de distancia. ¿A


cuántos metros de distancia están ambas casas?
a. 0, 5 metros.
b. 5 metros.
c. 50 metros.
d. 500 metros.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA | Profesora Jazmin Arismendi Muñoz


10. Florencia compró la parte de la torta que se observa en el dibujo. ¿Qué fracción
de torta compró Florencia?
a. 1/10 de torta
b. 1/8 de torta
c. 1/7 de torta
d. 1 torta

11. Catalina compró 1/2 kilo de marraquetas, 1/4 kilo de hallullas y 1/8 kilo de pan
amasado. ¿Cuántos kilos de pan compró Catalina en total?
a. 3/8 kilos de pan.
b. 3/4 kilos de pan.
c. 7/8 kilos de pan.
d. 3/64 kilos de pan.

12. Si Maite toma 1/2 litro de leche diariamente. Se puede decir que Maite toma
diariamente:
a. 0,2 litros de leche diarios.
b. 0,5 litros de leche diarios.
c. 1,2 litros de leche diarios.
d. 1,5 litros de leche diarios.

13. Ignacia dio a luz a cuatrillizos. Según la siguiente tabla. ¿En cuál de las
alternativas se ordenan los nombres de los bebés de acuerdo a sus pesos, de
mayor a menor?
a. Pedro, Pablo, Tomás, Nicolás.
b. Tomás, Pedro, Nicolás, Pablo.
c. Pablo, Tomás, Nicolás, Pedro.
d. Pablo, Nicolás, Tomás, Pedro.

14. La familia Durán paga $100.000 por un pase anual a un Gimnasio. Si van 80 veces
en el año. ¿Cuál es el costo de cada visita al Gimnasio?
a. $12.500
b. $1.250
c. $125
d. $125.000

15. El producto de (0,27 ∙ 3,59) nos da:


a. 3,86
b. 0,9693
c. 0,696
d. 0,075

16. El perímetro del triángulo ΔABC mide: C


a. 20 cm
b. 26 cm2 8 cm
6 cm
c. 26 cm
d. 18 cm2
A B
12 cm

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA | Profesora Jazmin Arismendi Muñoz


17. Una secuencia de números empieza en el número 42 y luego se obtienen los
siguientes términos, agregando siempre 7 al número anterior. ¿Cuál es el quinto
término de la secuencia?
a. 77 1° 5°
TÉRMINO TÉRMINO
b. 70
c. 47
d. 49
42

18. Carlos viaja todos los días 35 Km desde su casa al colegio en microbús. ¿Cuántos
metros recorre en microbús Carlos diariamente?
a. 35 metros
b. 350 metros
c. 3.500 metros
d. 35.000 metros

19. Felipe colecciona autos y tiene 31 bolsas con 7 autos cada una. ¿Cuántos autos
tiene en total Felipe?
a. 217 autos
b. 127 autos
c. 712 autos
d. 317 autos

20. Observa el siguiente gráfico y responde. ¿Cuántas personas aproximadamente


prefieren ver series y caricaturas?
a. 20 personas.
b. 15 personas.
c. 18 personas.
d. 30 personas.

21. ¿Cuál de los siguientes eventos es imposible que ocurra?


a. Que al lanzar un dado obtenga 5 puntos.
b. Que al lanzar un dado obtenga 9 puntos.
c. Que al lanzar una moneda obtenga cara.
d. Que al lanzar una moneda obtenga sello.

22. Estas son las notas parciales en Ciencias, obtenidas por 3 estudiantes. ¿Cuál de
estos estudiantes tiene el mayor promedio de notas en Ciencias?
a. Teresita
b. Andrés
c. Eugenia
d. Teresita y Eugenia

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA | Profesora Jazmin Arismendi Muñoz


23. Gabriel ha comido dos tercios de pastel y Antonia ha comido un cuarto del
mismo pastel. ¿Qué fracción de pastel han comido entre los dos?
a. Han comido 11⁄12 del pastel.
b. Han comido 11⁄7 del pastel.
c. Han comido 2⁄12 del pastel.
d. Han comido 2⁄7 del pastel.

24. ¿Cuál es el área del siguiente rectángulo?


a. 284 cm2
b. 284 cm
c. 280 cm2
d. 280 cm

25. ¿Cuántas caras tiene la siguiente figura?


a. 4 caras
b. 5 caras
c. 6 caras
d. 7 caras

26. “Movimiento alrededor de un punto y determinado por un ángulo, que mantiene


la forma y el tamaño de la figura original”. La definición anterior corresponde a:
a. Simetría
b. Rotación
c. Traslación
d. Reflexión

Anota solo el resultado de los cálculos que dictará tu profesora. (1 Pto. c/u)
1) ___________________ 8) ___________________

2) ___________________ 9) ___________________

3) ___________________ 10) ___________________

4) ___________________ 11) ___________________

5) ___________________ 12) ___________________

6) ___________________ 13) ___________________

7) ___________________ 14) ___________________

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA | Profesora Jazmin Arismendi Muñoz

También podría gustarte